Поделиться
творческие проекты.pptx
"БЕРЕГИТЕ
ПРИРОДУ
"
ЦЕЛЬ:
Развитие познавательной активности, творческого воображения и логичес -кого мышления
Блок уроков по темам:
«Животные, растения,
птицы в разное время года»
Метод наблюдения
«ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ ОСЕНЬЮ»
Домашние эксперименты:
Домашние наблюдения:
Понаблюдайте:
Как ходят собаки и кошки по полу: бесшумно ил стучат когтями?
Любят ли забираться за высокие предметы?
Боятся ли высоты?
Как кошка перебегает открытое пространство: Свободно или крадучись, припадая к земле?
Как ухаживают собака и кошка за своей шерстью?
Как ведут себя в морозный день?
Что едят собака и кошка?
Поисковый метод
Что за зверь лесной, встал, как столбик под сосной, и стоит среди травы; уши больше головы.
Маленький мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет, крохи подбирает.
Кто по ёлкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы?
Драчун и забияка, живёт в воде, когти на спине – и щука не проглотит.
Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живёт, в деревне кур крадёт.
Вот по жёлтой по дорожке Скачет вытянувши ножки, Этот толстый Тарас Квакать громко горазд.
ЖИВОТНЫЕ
Заяц растительноядные
Лиса всеядные
Белка хищники
План рассказа про животное
Назовите, о ком вы прочитали текст?
К какой группе животных они относятся?
Где они обитают (живут)?
Как зимуют?
Начните выступление со слов:
Мы прочитали про …
Творческий продукт
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
