Поделиться
Чего не стало.doc
«Чего не стало»
Цели:
развитие зрительной памяти;
автоматизация звука [Р] в словах.
Оборудование: предметные картинки, в названии которых есть звук [Р].
Ход игры: логопед предлагает ребенку запомнить 4–5 картинок, лежащих на столе. Затем ребенок отворачивается, логопед убирает одну картинку. Ребенок должен сказать, чего (кого) не стало.
![Чего не стало» Цели: развитие зрительной памяти; автоматизация звука [Р] в словах](https://fs.znanio.ru/d5af0e/2b/cc/337f4c2de1d0e768c4d26edac763618b07.jpg)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
