Игра "Логопедический конструктор"

Логопедический конструктор

/сенсорное развитие детей/

Как сделано:

В деревянном ящике с бортиками высотой 3 см оформлены отделения, в которых находится разнообразный материал: бархатная бумага, цветные пушистые шарики для кисточек, наждачная бумага, песок, плотные рубчатые ленты, пластмассовые детали конструктора неровной поверхностью, гречневая крупа, горох, разноцветные камешки, мелкая галька, бобы, зеркальце, перевернутая вверх дном пластмассовая  пробка, широкие и узкие деревянные дощечки, полоска ковролина, кусочки рельефных обоев, линолеум.

Как используется:

Развитие тактильных ощущений. Ребенок проводит пальчиками по разным материалам, запоминая их и рассказывая о своих ощущениях. Затем закрывает глаза и повторяет движение, стараясь определить материал на ощупь.

Совершенствование звукопроизношения:

Дети сравнивают разные звуки с характером поверхности материала: мягкий – мягкие звуки, твердый материал – звуки твердые. Педагог вместе с детьми решает. С каким звуком у них ассоциируется тот или материал. Например, дошкольники стучат пальцами по гороху, произнося твердые согласные: Д-Д-Д, затем по гречневой крупе, произнося мягкие согласные: Дь-Дь-Дь, проводят рукой по бархатной бумаге - Ш-Ш-Ш, стучат по камешкам, произнося напористо: Г-Г-Г. Песочек – мягкий материал, поэтому ему соответствует, соответствуют звуки Я и Е. Зеркальце помогает ребенку контролировать себя: он смотрит в него, определяя правильность произношения.