Игра-квест "Мы пожарные" внеклассное мероприятие для учащихся 3 класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 г. РТИЩЕВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Игра ­ квест «Мы – пожарные» Автор: Каштанова Татьяна Алексеевна учитель начальных классов МОУ СОШ № 5 г. Ртищево 2018 Игра – квест «Мы ­ пожарные» Цель: пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни.  Задачи: познакомить с причинами возникновения пожаров;   систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара;   активизация познавательной и творческой деятельности учащихся;   воспитывать чувство самосохранения, формировать умения правильно  вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность. 1. Организационный момент. Дорогие ребята, приглашаю вас поучаствовать в интересной и увлекательной  игре – квесте «Мы – пожарные» Ребята, прошу внимания! Важная тема нашего заседания. Пожары – опасная чрезвычайная ситуация. К этой теме не можем мы быть безучастными. Огонь сметает все на своем пути – Вовремя эту опасность предотврати! Для этого нужны умения и знания, Родителей и взрослых послушание. Разделимся на группы, и уважаемые родители попрошу Вас также  объединиться в группу. 2. Постановка учебной задачи. Сегодня мы поговорим о правилах безопасности при обращении с …(огнём).  А с чем, вы узнаете, отгадав загадку. Внимание, загадка. Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит. Он от злости ест дрова Целый час, а может – два. Ты его рукой не тронь, Искусает всю ладонь. ­Правильно, с огнём. Но, сначала, узнаем, что оно означает. В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова слово «огонь» имеет  несколько значений. Найдите определение огня в толковом словаре. 1. Это горящие светящиеся газы высокой температуры, пламя. 2. Свет от ослепительных приборов. 3. Боевая стрельба. 4. перен. Внутреннее горение, страсть. 5. перен. О том, кто полон пылкой энергии, силы. 6. То же, что жар. Нас интересует огонь в первом значении. Огонь с древнейших времён играл  важную роль в жизни человека. Подтверждением этого служат пословицы,  поговорки об огне. Уважаемые участники, составьте из отдельных слов пословицы об огне.  Участники по очереди читают пословицы.  «Огонь не вода – схватит, не выплывешь». «Воры обкрадут, стены останутся, а огонь в разор разорит». «Огню да воде бог волю дал». «Спи, царь Огонь», ­ говорит царица Водица». Об огне сложено много легенд и сказок потому, что он дорог и нужен  человеку. В старину огонь был судьёй в сложных и запутанных делах. Подозреваемый  должен был пройти между двумя расположенными близко друг к другу  кострами. Если его одежда не загоралась, он считался невиновным. С тех  давних пор о человеке, которому с двух сторон угрожает опасность, говорят,  что он находится между двух огней. Говорят, что огонь – друг человека. С его помощью совершается много  полезных дел. Знают все: человек без огня, Не живёт ни единого дня. При огне, как при солнце светло! При огне и зимою тепло! Посмотрите, ребята, вокруг: Нам огонь – повседневный друг! Но когда мы небрежны с огнём, Он становится нашим врагом. При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то, что  создавалось долгими годами упорного труда. Он сметает всё на пути, и  остановить его бывает трудно. При пожаре, при пожаре Знает каждый гражданин: При пожаре, при пожаре Набирают «ноль – один». И вот машины красные Спешат в места опасные. Ребята, а кто же эти добрые друзья, которые всегда готовы прийти на  помощь? Дети. Это пожарные. Правильно, Прохожие сторонятся – пожарные торопятся. На борьбу с пожарами направляются очень смелые, отважные люди. Бросаясь  в огонь для спасения людей, они часто забывают о собственной жизни. Для помощи людям в опасных ситуациях создано специальное Министерство  чрезвычайных ситуаций – МЧС и специальные войска. Солдаты этих войск  имеют не только оружие, а различные приспособления: надувные домкраты,  которые поднимают бетонные плиты; ножницы, перерезающие даже сталь; а  также много автомобилей и вертолётов. Вот и мы с вами сегодня станем, на время, пожарными. (На доске макет дома, объятый языками пламени) Посмотрите, вот разгорается пожар. Разве мы можем оставить все так? Что  надо сделать? Мы, выполняя задания, сможем потушить пожар.  (Выполнив задание мы убираем один из языков пламени.) В России первая пожарная команда была организована в 1803 году по приказу императора Александра I. Сейчас пожарные команды есть в каждом городе.  У пожарных сейчас есть мощная техника ­ пожарные автомобили, корабли и катера,   специальные   пожарные   поезда,   теплоотражающие   костюмы   и множество   огнетушащих   средств.   Но   главную   работу   выполняет   все­таки человек.   Пожарный   должен   не   только   бороться   с   огнем,   используя достижения   науки   и   техники,   но   и   уметь   грамотно   оказывать   первую доврачебную   помощь   пострадавшим,   успокоить   людей,   вывести   их   из горящего здания.  Во   все   времена   пожарные   приходят   на   помощь   по   первому   зову.   О собственной   безопасности   они   думают   в   последнюю   очередь.   Профессия пожарного считается одной из самых опасных в мире, поэтому для нее нужна самоотверженность, бесстрашие, мужество и воля. 3. Решение поставленной задачи. В чём состоит работа пожарников?  Пожар легче предупредить, чем потушить. Поэтому пожарные обследуют  каждое здание, без их разрешения не возводится ни один новый дом – не  строится ни фабрика, ни завод, не появляется новый строительный материал.  Пожарные обследуют склады, магазины, гостиницы, кафе и рестораны и везде  проверяют пожарную безопасность. Кроме того, пожарные постоянно тренируются, проводят специальные  учения, занимаются в спортивных залах, чтобы во время не учебного, а  настоящего пожара суметь проявить ловкость, силу, сноровку.  «Назови причину» При неосторожном обращении огонь из верного друга превращается в  беспощадного врага. Пожар. ­ Подумайте, от чего возникают пожары?  В нашем классе, в совершенно неожиданных местах, закреплены листочки  красного цвета, на которых указаны причины пожаров, найдите их и за  читайте, победит та команда, которая соберет больше всего таких подсказок.  Неисправные электроприборы (закрепить у компьютера)  Неисправная электропроводка (закрепить у розетки)  Спички в руках детей (коробка со спичками на столе)  Включенный, и оставленный без присмотра утюг ( на утюге)  Свечи, без подсвечника, или оставленные вблизи легко  воспламеняющихся предметов ( возле свечи)  Ёлочные гирлянды (у елки)  Бенгальские огни ( у ёлки)  Пустая стеклянная бутылка (бутылка темного стекла у окна), и т.д. Музыка. Участники команд ищут подсказки в классе. Собираются вместе,  зачитывают и объясняют их. Команда, собравшая наибольшее количество  подсказок, убирает язычок пламени с макета дома. Игра «Огонь – вода»  Когда ведущий громко говорит: «Огонь» – все начинают приседать, когда  говорит: «Вода» – все начинают прыгать. Ведущий старается запутать  игроков, повторяя иногда подряд одно и тоже слово, меняя при этом  интонацию, делая движения, соответствующие другому слову «Блиц – опрос» Пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На  голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на  ногах – прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный бесстрашно идёт в огонь!  Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные по городу? Верно! В их  распоряжении специально оснащённые пожарные машины. Они ярко­красного  цвета со складной лестницей на крыше. Когда они мчатся по улицам, то все  другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук пожарной  сирены.  Пожарные машины ездят сразу по нескольку штук. На каждой машине –  бригада пожарных. Пожарные работают очень быстро и слаженно. От их сноровки зависят жизни  людей.  Вам предстоит сейчас очень быстро собрать с пола рисунки огоньков. И  ответить на вопросы, пользуясь помощью и поддержкой команды.  (На полу листочки, с изображением огня. Команды по сигналу собирают их. С обратной стороны есть вопрос, если команда ответила на большее количество  вопросов правильно, она идет убирать пламя) Вопросы: 1. Почему пожарных вызывают по телефону именно “01”?  ­ “01”­ самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот  номер несложно набрать даже в темноте и на ощупь. 2. Почему пожарная машина красная? ­ Красная, чтобы издалека было видно, что едет пожарный автомобиль,  которому необходимо уступить дорогу. Красный цвет­ цвет огня. 3. Как одеваются пожарные? ­ Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает.  Голову от ударов защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги. Для  работы в огне и дыму пожарным необходим аппарат для дыхания. 4. Назови произведения, где упоминается о пожаре? С. Маршак “Пожар”, “Кошкин дом”, “Рассказ о неизвестном герое”; К.  Пермяк “От костра до котла”; “Огонь ­ опасная игра”. 5. Чем опасны пожары? ­ При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но самое  страшное, что при пожаре могут погибнуть люди. 6. Почему в старые времена пожар мог уничтожить целый город? ­ Раньше все дома строились из дерева, строили их близко друг к другу. 7. Чем можно тушить начинающийся пожар? ­ Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом. 8. Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками? ­ Игры со спичками и зажигалками являются причиной пожара. 9. Отчего бывают пожары? ­ Пожары возникают, если не соблюдаются правила пожарной  безопасности: оставляются без присмотра включенными телевизор,  утюг, газовая плита и т. д.; если играть со спичками, шалить с огнем. 10.Что ты должен сообщить, вызывая пожарных? ­ Необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит? 11. Где лучше спрятаться при пожаре: в шкафу или под диваном? ­ Прятаться нельзя: пожарные не найдут, можно задохнуться. 12. Что надо делать, если в квартире много дыма? ­ Необходимо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой,  дышать через намоченную ткань, продвигаться к выходу ползком. 13. Что вы станете делать, если увидели, что нижние этажи дома охвачены  пламенем? ­ Смочить свою одежду и все вокруг себя, ждать помощи. Нельзя  пытаться бежать из дома, если живешь на верхних этажах. Пройдя два­ три этажа, можно отравиться продуктами горения. 14. Почему во время пожара нельзя пользоваться лифтом? ­ Лифт во время пожара ­ настоящая дымовая труба, в которой легко  задохнуться. Кроме того, при пожаре он может отключиться. 15. Вам на Новый год подарили замечательные фейерверки и бенгальские  огни. Где вы будете их зажигать? ­ Фейерверки, свечи, бенгальские огни можно зажигать только со  взрослыми и подальше от елки, а еще лучше вне дома. «Позвони правильно» Много веков пожары тушили "всем миром".  Когда в городе возникал пожар, пожарники звонили в огромный колокол –  били в набат, созывая жителей на подмогу. Колокольный звон извещал о  пожаре, и жители соседних домов бежали помогать тушить огонь. Строили в городах и высокие­превысокие башни – пожарные каланчи. День и  ночь дежурили на башнях пожарные и внимательно смотрели – не видно ли в  городе дыма или огня. Пожар мы быстро победим, Коль позвоним по 01. Пусть знает каждый гражданин: Пожарная служба – 01! Если звонить со стационарного телефона. С мобильного 112,  или 101. Игра «01 –примите вызов» Играют капитаны команд. Задача игроков: с завязанными глазами добраться до телефона (стоящего  впереди на стуле), набрать «01», снять трубку и сказать быстро свой адрес,  имя и фамилию, сообщить о пожаре.. Помните: от точности и быстроты вашего сообщения зависит, как скоро  прибудут по адресу пожарные. (Ложный вызов пожарной команды недопустим, так как в данный момент  помощь пожарных может кому­то понадобиться по­настоящему.) За ложный вызов пожарных шутникам грозит большой штраф.) (Команда лучше всех и правильно справившаяся с заданием,  идет убирать  пламя)  «ДОБАВЬ СЛОВЕЧКО!» Пожарные ещё и очень творческие и изобретательные люди. В от и мы с вами  сейчас займемся творчеством. У вас есть стихи, последнее слово в этих  стихах потерялось. Найдите эти слова, и закончите стихи. Удачи вам.  (На стене закреплены отдельные слова, дети выбирают только те которые  подходят.) Где с огнем беспечны люди, Там возникнет дым и жар, Там всегда грозить нам будет Злой, немыслимый…? (Пожар). Раз, два, три, четыре – У кого пожар в ... ? (Квартире). Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил ... ? (Утюг). Красный отблеск побежал. Кто со спичками ... ? (Играл). Стол и шкаф сгорели разом. Кто сушил белье над ... ? (Газом). Столб огня чердак объял. Кто там спички ... ? (Зажигал). Побежал пожар во двор. Это кто там жег ... ? (Костер). Пламя прыгнуло в листву. Кто у дома жег ... ?. (Траву). Кто бросал в огонь при этом Незнакомые... ? . (Предметы). Помни, каждый гражданин, Пожарный номер ...? ( «01») Дым увидел ­ не зевай. И пожарных .... (Вызывай! Это всем должно быть ясно, Что шутить с огнем ...? (Опасно). (Команда лучше всех и правильно справившаяся с заданием,  идет убирать  пламя) «В случае пожара» Сила огня большая – пребольшая. Он уносит миллионы человеческих жизней,  стирает с лица земли и большие города,  и маленькие деревни. Сегодня на  нашей планете ежегодно происходит около пяти с половиной миллионов  пожаров. Каждые 5 секунд – новый пожар. Горят предприятия  и больницы,  поезда и самолёты, леса, поля и дома. А в результате колоссальные убытки. И  самое главное – десятки тысяч человеческих жертв, среди них и дети. «Составь памятку» Услышав или увидев сигнал СИСТЕМЫ ОПОВЕЩЕНИЯ, сориентируйся и  покинь горящее здание! Постарайся выбрать самый безопасный и быстрый  способ. Звучат 3 коротких, 1 длинный звонок ­ это сигнал о возникновении пожара.  Что нужно делать, услышав этот сигнал? Ответ: надо эвакуироваться (Правила перепутаны, команды восстанавливают порядок и читают.) Но сначала давайте восстановим порядок правил эвакуации. 1.Построиться быстро , без паники. 2.Не толкать друг друга. 3.Запомнить, кто стоит с вами рядом, кто впереди и позади вас. 4.При эвакуации очень важно не потерять никого. 5.Выходим по плану эвакуации через запасные выходы. 4. Рефлексия. Вот мы и выполнили все задания игры­квеста. (отрывок мультфильма «Кошкин дом» окончание) Проходя испытания, мы убрали весь огонь с макета дома. Пусть наш дом  всегда будет нашей крепостью. С огнем нужно быть предельно осторожным. Когда он используется в  управляемой ситуации, он очень помогает в жизни, и многие процессы  невозможны без него. Но в руках безответственных людей огонь становится  очень опасным. Но мы с вами теперь точно знаем, как вести себя, чтобы  пожаров не было.