Играя, познаем мир

Волшебный мешочек

Сегодня мы с вами, играя с детьми, будем совершенствовать тактильные ощущения и восприятие наших детей, они будут учиться узнавать и называть предметы, развивать свою речь. Вы готовы?

Тогда приступим.

Шаг 1. Для игры нам понадобится небольшой мешочек, который можно взять из-под новогодних подарков (если он остался) или сшить самим. А чтобы мешочек стал волшебным, его можно украсить вышивкой или аппликацией. Изготовить можно не только волшебный мешочек, но и волшебное животное  (рис.1) или коробочку с сюрпризом (рис 2,рис. 3).

К изготовлению волшебного атрибута, обязательно привлеките ребенка!

Шаг 2. Положите в мешочек сначала один предмет. Это может быть небольшая игрушка, мячик, кубик. Предложите ребенку угадать, что это за предмет.

Если ребенок затрудняется, предложите назвать предмет, вытащив его из мешочка.

Шаг 3. Сложите в мешочек (или коробочку) различные предметы: деревянные, металлические, резиновые, меховые, бумажные и др. (7–8 шт.).

Ребенок, ощупывая предмет, говорит, из чего он сделан, и достает его из мешочка, чтобы убедиться в правильности ответа. Ребенок хорошо справился с заданием, если дал 5–6 правильных ответов.

Варианты игры могут быть различные. Всё зависит от того, что лежит в мешочке. Можно предложить ребенку:

- описать попавшийся предмет (цвет, размер, вкус, материал) или животное (что оно делает, где живет);

- рассказать, из какой сказки этот предмет или герой;

- назвать животных;

- назвать овощи – фрукты;

- описать предмет так, чтобы другие члены семьи отгадали его.

Вы можете подключить всех членов своей семьи и устроить небольшие соревнования.

Надеюсь, что эти игры поднимут Вам настроение и скрасят время, проведённое в самоизоляции.

Всем творческих успехов!