Игровая программа

МБОУ школа №27

Учитель начальных классов

Антонова Анастасия Андреевна

Конспект игровой программы

Дзержинск - 2020

Цель: организация содержательного отдыха в перемену, восстановление работоспособности школьников.

Задачи:

·Развивать координацию движений, ловкость и силу.

·Формировать навыки дружелюбного общения

·Развивать координацию движений

·Развивать внимательность

·Развивать умение выполнять движение по сигналу

План проведения:

1.              Оргмемент

2.              Вступительная часть

3.              Основная часть

·        «Три движения»

·        «Успей занять место»

·        «У кого длинный хвост»

4.              Подведение итогов игровой программы

Ход игровой программы

Здравствуйте ребята! Я гляжу, вы немножко подустали? Тогда нужно немножко развеяться! Давайте с вами вместе поиграем в веселые игры? Пошли со мной в коридор!

1.   «Три движения»

Послушайте внимательно правила:

Встаньте полукругом. Я буду показывать вам три движения: первое - руки сгибает в локтях, кисти на уровне плеч; второе - руки поднимает вперед на уровне плеч; третье - руки поднимает вверх.

Давайте потренируемся (выполним движения и запомним их номер)

А сейчас вы выполняете те движения, которые соответствуют номеру, который я назову. Будьте внимательнее!

Подведение итогов: ну что, ребята, вы все большие молодцы, а как вы думаете, кто у нас самый внимательный сегодня?

2.   «Успей занять место»

Давайте построимся в круг и расчитаемся по порядку. Каждый запоминает свой номер! Сначала водящей буду я, а потом кто-то из вас займет моё место.

Я буду называть два номера, а вызванные номера быстро-быстро меняются местами. Тот, кого опередили, становится новым водящим.

Подведение итогов:

Ой, какие вы все шустрые, вас не так-то и легко обогнать! А кто у нас ни разу не был водящим? Молодцы, вы оказались самыми быстрыми!

3.   «У кого длинный хвост»

Давайте опять построимся в круг. Молодцы, теперь поднимем правую руку и помашем ей. Хорошо, опустили руки. Сейчас я буду называть разных животных. Если у названного животного длинный хвост, тогда вы поднимаете высоко вверх правую руку, а если хвостик коротенький, то руку поднимать не нужно.

Итак, игра начинается!

Лошадь (длинный), коза (короткий), ко​рова (длинный), лиса (длинный), заяц (короткий), овца (корот​кий), тигр (длинный), кот (длинный), медведь (короткий), свинья (короткий), осел (длинный), белка (длинный). Руководитель под​нимает руку во всех случаях. 

Подведение итогов: вы все сегодня очень внимательные, все справились с заданием, молодцы!

Подведение итогов игровой программы:

Ну вот и подошла к концу перемена. Как весело мы с вами сегодня поиграли! Легко вам было выполнять мои задания? А что было сложно? Я надеюсь в следующий раз мы с вами так же весело проведем перемену!