Игровая программа "Арбузник" 6-10кл.

СЦЕНАРИЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ «АРБУЗНИК» Цели и задачи:  Создание атмосферы праздника для детей.  Воспитывать любовь к прекрасному, к природе.  Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.  Дать детям знания о происхождении, эволюции и пользе арбуза.  Воспитывать умение действовать по инструкции в коллективе, находить общий язык со сверстниками.  Развивать целостность восприятия, скорость реакции. ( Звучит музыка. ) Ведущий Прошло, пролетело веселое лето, И солнышко мало приносит тепла, Осень пришла, листва пожелтела, Прощаться уж с летом настала пора. Ведущий Янтарная осень начальная, Срывается лист золотой Картина немного печальная И грусть навевает порой Темнеют далекие ели. Холодною стала река… Я помню, как птицы галдели – Сейчас уж летят в облака. Ведущий 1 Друзья! Мы очень рады, что все мы здесь, сегодня собрались. Ведущий 2. Неудивительно, что наш зал собрал столько гостей, многие любят это замечательное время года за его ослепительную красоту и поистине русскую щедрость. Ведущий 1. За окном конец октября, а это значит, что многие уже успели попрощаться с жарким летом и окунуться в прохладу оранжевой осени. Овощи… фрукты… ягоды… - все это дары природы. Ведущий 2. И сегодняшний наш вечер посвящен прощанию лета и осени. А назвали его мы в честь самой большой ягоды . Узнаем какой отгадав загадку.   Одну ягоду мы ели…  Вчетвером за столик сели – еле­еле одолели:  Ели чуть не полчаса,  расстегнули пояса;  Да ещё в отброс осталось – вот так ягодка досталась!   – Какая ягода 5 кг весом?  (Арбуз) Ведущ Оказывается, огромная полосатая ягода тоже имеет свой праздник ­ День арбуза. Придумали арбузный праздник американцы, и отмечают его 3 августа.  А мы назвали наш праздник ­ АРБУЗНИК. Ведущий   На “Арбузнике” сегодня Прославляем мы арбуз. Мы надеемся, он будет Замечательным на вкус. Ну, что ж, Арбузник можно открывать Программу нашу начинать. Коль согласье есть в природе То, к игре мы переходим. Ведущий А теперь как для порядка В слове АРБУЗНИК стоит загадка Вам буквы нужно открывать и задания выполнять. Ведущий Итак, наша первая буква «А» принесла нам первый конкурс: АБВГД-ка Ведущий . А мне бы хотелось спросить у вас: «Откуда родом наш арбуз?» (Африка, за ответ жетон). В Африке с древнейших времён выращивали арбузы как культурное растение. Именно там обнаружили сладкую форму дикорастущего арбуза. Затем арбузы появились в Малой Азии, на Кавказе и в Средней Азии. В XIII веке арбуз привезли в Астрахань, и он разошёлся по югу России. Ведущий Арбузы принадлежат к семейству тыквенных, как и дыни, тыквы, огурцы. Это многолетние и однолетние стелющиеся травы с рассечёнными листьями. Плод арбуза — сочная ягода с множеством семян. Тыкве, арбузу, дыне тесно на огороде. Им нужен простор. Поле, на котором они растут, называется бахча, а сами они — бахчевыми. Если сложить вместе все наши бахчи, получится огромная арбузно-дынно- тыквенная страна. Ведущий А началось всё с маленького сада. Садик около дома по- тюркски «бахча». На Востоке в нём сажали дерево для тени, розу для красоты, дыню и арбуз, чтоб угостить гостей. Ну как интересный рассказ? ( Нет или Да). Мы немного отдохнем. Частушки 6-7кл. А сейчас следующая буква «Р». Вызываются желающие отведать этот очень вкусный банан. Для вас конкурс рассказ – сюрприз. Расскажу я вам рассказ В полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово «три», Приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри Рыбешек много увидали И не одну, а целых пять. Мечтает мальчик закаленный Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команду: раз, два, марш! Когда стихи запомнить хочешь Их не зубри до поздней ночи, А лишь с утра их повтори Разок, другой, а можешь — семь. Однажды поезд на вокзале Мне три часа пришлось прождать. Ну что же приз, друзья, не брали, Когда была возможность взять? (победителю жетон и банан). Ведущий . Игра называется: “Садовод - бахчевод”. Послушайте стихотворение. Показал садовод Нам такой огород, Где на грядках, засеянных густо, ОГУРБУЗЫ росли, ПОМИДЫНИ росли, РЕДИСВЕКЛА, ЧЕСЛУК и РЕПУСТА. СЕЛЬДЕРОШЕК поспел, И МОРКОФЕЛЬ дозрел. Стал уже осыпаться СПАРЖОВНИК, А таких БАКЛАЧКОВ Да мохнатых стручков Испугался бы каждый садовник. Ведущий . Назовите семена, каких овощей и ягод хотел посадить садовник, за каждый ответ – жетон. Ответы (огурцы, арбузы, помидоры, дыни, редис, свёкла, чеснок, лук, репа, капуста, сельдерей, горошек, морковь, картофель, спаржа, крыжовник, баклажаны, кабачки) Ведущий . А мы переходим к следующей букве. Вызываются смелые, выносливые, веселые люди, 3 человека. Итак, букву «Б» мы открываем «Большие гонки» начинаем. Участники, вы поспешите, На линейке арбузы пронесите. Носим шарик. Ведущий . А сейчас мы бы хотели провести со зрителями игру – ритуал. Прошу всех встать, поднять руки вверх и покачаться из стороны в сторону, как на ветру. Руки развести в стороны, корпусом повертеть. Потом помахать руками, как птицы, и громко прокричать: “Кар-кар- кар!”. Молодцы! Вы только что сдали экзамены и вступили в “Общество Благородных Огородных Пугал”! Спасибо! Садитесь! Не сердитесь! Это был всего лишь розыгрыш. Номер 9кл. Ведущий 1. А мы открываем букву «У» и начинаем конкурс «Удивительное дерево». Как у наших у ворот Чудо – дерево растёт. Чудо, чудо, чудо, чудо, Расчудесное! Не листочки на нём, Не цветочки на нём, А конфетки да загадки, Словно яблоки висят. Загадки 1. Как на нашей грядке выросли загадки Сочные, да крупные, вот такие круглые. Летом зеленеют, к осени краснеют. (Помидоры) 2. Лежит бычок — белый бочок, Толстенький, гладкий, Привязан к грядке. (Кабачок) 3. Под листочком, у оградки Лягушонок спит на грядке: Весь зелёный, прыщеватый, А животик беловатый. (Огурец) 4. Золотая голова велика, тяжела. Золотая голова отдохнуть прилегла. Головой велика, только шея тонка. (Тыква) 5. И на вкус, и цвет приятна, и нежна, и ароматна. Я растил её на грядке и поил водой из кадки. Вот и выросла она — настоящая луна! (Дыня) 6. Расселась барыня на грядке, одета, в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки и крупной соли пол мешка. (Капуста) 7. Меня единственную в мире Не просто варят, а в мундире. Честь мундира берегу, служу людям как могу. (Картофель) 8. За кудрявый хохолок лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая, на вкус - как сахар, сладкая. (Морковь) 9.Он большой, как мяч футбольный, Если спелый – все довольны! Как приятен он на вкус! Что это за шар? … (арбуз) 10. Я вырос на грядке, характер мой гадкий: Куда ни приду, всех до слёз доведу. (Лук) Ведущий Вот мы уже с вами добрались до буквы «З». Приглашаются любители вкусненького 3 человека. Конкурс называется «Знаток фруктов». ( Участникам завязывают глаза, дают тарелочку с сухофруктами. Их задача съесть и назвать сухофрукт, который они съели. За каждый правильный ответ - жетон). Ведущий . Вот с такими результатами мы переходим к следующей букве и ее конкурсу. Необходимы 2-3 пары, можно больше. Буква «Н» и конкурс «Необитаемый остров». Вы Робинзон Крузо и его Пятница. Ваша задача удержаться, танцуя на своем острове. ( Проводится конкурс «Танец на газете». ) Номер 8кл. Ведущий . Мы с вами с хорошим настроением приближаемся к финалу. Буква «И» со своим заданием. Нужно назвать самые оригинальные прилагательные на осеннюю тему, назвавшему - жетон. А теперь послушайте, какой рассказ у нас получился. «В один _____ день мы решили сходить в _____ лес. И стали заранее к этому готовиться. Мы собрали_____ пищи, взяли_____ воды. И _____ днем вышли в______ дорогу. Идя по лугу, увидели много______ цветов, над ними порхали______ бабочки, носился ______ запах. Мы все очень устали идти на _____ солнце и старались скорее достичь опушки_____ леса. Зайдя в ____ прохладу леса, все очень обрадовались и стали осматриваться кругом. Смотрите, какие здесь растут_____ деревья, _______ кустарники, поют____ птицы. ____, мы сели на поляне отдохнуть. На привале мы съели всю___ картошку, отдохнули и пошли назад. Мы долго не забудем этой___ экскурсии в осенний лес» Ведущий . Друзья, к предпоследней букве приближаемся, она буквой «К» называется. Сейчас мы вызываем сюда 3 человек - самых говорливых, шумных и озорливых. Ведущий . Начинаем конкурс «Фруктово-овощной комплимент». Ваша задача делать по очереди шаг и на каждый свой шаг говорить комплимент, например: «быстрокрылая ласточка ты моя» и т.д. только использовать нужно фрукты, ягоды, овощи и так далее. (Участникам по жетону, победителю – жетон ). Ведущий . Вот с такими ласковыми словами мы и пришли к финалу нашего Арбузника. Ведущий : Вот и подошла к концу наша замечательная игра Обожаю это время года! Праздник золота и багреца, Синяя шумящая свобода, Ясность неизбежного конца. Ведущий : А ведь как металось и хлестало! Шли дожди, трепали их ветра. Справилась природа и настала Эта драгоценная пора. Ведущий : И даже если будет непогода То нам не стоит унывать? Ведь можно и в такое время года В нашем зале выступать. Номер 10кл.