Игры и упражнения на развитие дыхательной гимнастики

·        «Буря в стакане»

Предложите ребенку сделать вдох носом  и выдохнуть в трубочку, конец которой находится в стакане, наполовину наполненном водой.

· «Футболисты»

Поочередно, взрослый и ребенок, дуют на ватный шарик ( «футбольный мяч»,стараясь забить гол в ворота ( «карандаши»). Следить, чтобы вдох производился через нос, а выдох был плавным и сильным, губы «трубочкой».

·        «Снежинка», «Листочек»

Предложите ребенку легким,

длительным ротовым выдохом сдуть с ладони ( на уровне рта ребенка) снежинку, листочек из бумаги.

·        «Кораблики»

Предложите ребенку подуть на сделанные из бумаги кораблики, плавающие в тазу с водой, -то плавно, то быстрее – и проследить за движением корабликов.

·        «Пароход гудит»

Предложить ребенку подуть в пузырек (как гудит пароход). Улыбнуться, положить широкий язык на нижнюю губу, кончик языка касается края горлышка пузырька. Пузырек касается подбородка. Струя воздуха должна быть сильной и идти посередине языка.

     Дыхательные упражнения положительно сказываются на развитии речи и звукопроизношения в частности, они также направлены на профилактику и лечение заболеваний связанных с органами дыхания, сердечно – сосудистых болезнях, вегето - сосудистой дистонии.

   Дыхание – главнейший источник жизни. Человек сможет прожить без воды и пищи несколько дней, а без воздуха максимум – несколько минут.

Серия « По совету логопеда»

Учитель-логопед

Углева Т.П.

Игры и упражнения на развитие дыхательной гимнастики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Верещагинская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.