ИГРЫ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА ДЕТЕЙ В ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ

ИГРЫ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА ДЕТЕЙ В ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ ПОЛСЛОВА Участники игры садятся в круг и перекидывают друг другу мяч. При этом бросающий   громко   называет   первый   слог   своего   имени,   тот,   кто   ловит   мяч, должен быстро произнести вторую половину имени. Если он называет правильно, то бросающий говорит: «Да» – и произносит имя полностью. Если имя названо неправильно, то он говорит: «Нет» – и ждет, кто назовет его имя верно, тому он перекидывает мяч и т. д. ЛОВИ ПАЛКУ Участники   игры   становятся   по   кругу   и   называют   свои   имена.   Ведущий становится в центре круга. В руках у него палка ( 1 м). Он ставит один конец палки на пол, другой – придерживает рукой. Затем громко называет чье­нибудь имя  и   быстро   отпускает   палку,  отбегая   в  сторону.  Играющий,  имя   которого назвал ведущий, должен подбежать и схватить палку, прежде чем она упадет. Затем   первый   участник   называет   также   чье­либо   имя,   подбежать   должен участник, имя которого названо. И так далее. ШПАРГАЛКА­ВСПОМИНАЛКА Каждый игрок пишет на карточке свое имя. Игроки делятся на две команды. Все игроки первой команды представляются, называя имя и фамилию, немного рассказывают   о   себе.   После   этого   все   карточки   с   именами   игроков   первой команды   передаются   игрокам   второй   команды,   которые   должны, посовещавшись,   раздать   правильно   карточки   игрокам   первой   команды   и вспомнить фамилию каждого. Затем   представляются   игроки   второй   команды,   а   первая   команда   раздает карточки. КТО ЕСТЬ КТО? Каждый ребенок получает листок бумаги и карандаш. За пять минут игроки должны познакомиться друг с другом, узнавая: имя, где учится, чем увлекаетсяи т. п. Полученные данные записываются на листок. Выигрывает тот, кто успеет больше узнать и записать. СНЕЖНЫЙ КОМ Дети садятся на корточки в круг, держась за руки. Игру начинает вожатый, который называет свое имя, затем поворачивается к соседу слева, хлопает его по ладони со словами: «Мое имя повтори, свое имя назови». Тот, к кому были обращены слова, должен назвать сначала имя соседа, затем свое. После этого он обращается к своему соседу слева, который должен повторить уже два имени и назвать свое. Следующий игрок называет уже три, ранее названных, имени и свое и т. д. Если кто­то из играющих ошибся, игра начинается сначала. ЭСТАФЕТА Перед состязанием игроки делятся на две команды. Каждый игрок делает шаг вперед и четко произносит свое имя и фамилию. 1   э т а п: игроки каждой команды по очереди подбегают к своему листу ватмана и пишут свою фамилию, возвращаясь обратно, еще раз громко кричат свое имя, так до тех пор, пока на листах ватмана не появятся фамилии всех игроков команд. 2   э т а п: команды должны обменяться листами ватмана. Задача усложняется. Выбегая по очереди к листу ватмана, нужно к фамилиям противников приписать соответствующие   имена.   Выигрывает   та   команда,   которая   допустит   меньше ошибок. ОТКРОЕМ СЕРДЦЕ ДРУГУ Каждый игрок получает жетон в виде сердечка, на котором пишет свое имя. Ведущий   идет   с   коробкой   по   кругу.   Игроки   громко   называют   свои   имена   и опускают сердечко в коробку. После этого ведущий второй раз проходит по кругу. Теперь задача игроков – достать из коробки одно из сердечек, прочитать вслух написанное на нем имя, вспомнить того, кому оно принадлежит, и отдать его хозяину.КОМПЛИМЕНТЫ Участники игры сидят по кругу. У одного из них мяч. Он говорит комплимент одному из участников игры и бросает ему мяч и т. д. Эту игру можно проводить, говоря комплимент рядом сидящему и передавая мяч по кругу. ЗДРАВСТВУЙТЕ! Все участники должны просто подходить друг к другу и, радостно улыбаясь, говорить «Здравствуйте!». Но говорить все это они должны, пожимая друг другу руки, локти, пальцы, спины, ноги, уши и все те части тела, которые называет ведущий­вожатый, сам являющийся активным участником игры. Смелее!