Индивидуальный проект по истории "«П.А.Столыпин: личность и государственный деятель»"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  «Шумячская средняя школа имени В.Ф.Алешина» Итоговый проект на тему:  «П.А. Столыпин: личность и государственный деятель» Ковалёв Александр, ученик 9 «А» класса Степанова Н.Ф., учитель истории и обществознания п. Шумячи     2018 г.

Цель: Рассмотреть основные вехи биографии великого реформатора: Петра Аркадьевича  Столыпина. Задачи: ­ показать  жизненный путь П.А. Столыпина; ­ понять его роль в истории России; ­ понять, из­за чего его реформы  не были претворены в жизнь.

План Вступление 1.Основная часть 1.1. Детство. 1.2. Годы учёбы в гимназии. 1.3. Столыпин­студент. 1.4. Женитьба Столыпина. 1.5. Начало карьеры. 1.6. Столыпин и реформы. 1.7. Современники о П.А. Столыпине. 1.8. В память о Столыпине. Заключение Литература

Вступление Пётр  Аркадьевич  Столыпин—  государственный  деятель  Российской  империи.  В  разные  годы  занимал посты уездного предводителя дворянства в Ковно, губернатора Гродненской и Саратовской  губернии, министра внутренних дел, премьер­министра.

Детство Пётр Аркадьевич происходил из  дворянского рода, существовавшего уже в  XVI столетии.  Пётр Столыпин родился 2 (14) апреля  1862 года в столице Саксонии Дрездене,  куда ездила к родным его мать. Спустя  полтора месяца — 24 мая — был крещён в  дрезденской православной церкви. Детство провел сначала в усадьбе  Середниково Московской губернии (до  1869 года), затем в имении Колноберже  Ковенской губернии. Семья выезжала  также в Швейцарию. В 1874 году 12­летний Пётр был зачислен  во второй класс Виленской гимназии, где  проучился до шестого класса. Александр и Пётр Столыпины 1869 г.

Годы учёбы в гимназии   В возрасте 12 лет Столыпина приняли на обучение  в Виленскую гимназию, где его сразу зачислили во  второй класс, здесь же он проучился вплоть до 6  класса. Затем семья вновь поменяла место  жительства, переехав в город Орел, там отец  получил новое место службы, а Петр продолжил  обучаться в Орловской гимназии для мальчиков. Пётр Столыпин в гимназии

Столыпин ­ студент   Окончив гимназию, юноша принимает решение  о переезде в Санкт­Петербург, выбрав для  дальнейшего обучения физико­математический  факультет Императорского университета.   Еще не окончив учебу, молодой человек  поступает на службу в Министерство  внутренних дел. Спустя год была окончена  учеба и получен диплом, где была отметка о  том, что ему присуждена степень кандидата  физико­математического факультета. Студент Пётр Столыпин

Женитьба Столыпина Женитьба Столыпина была связана с  трагическими обстоятельствами. На дуэли с  князем Шаховским погиб старший брат Михаил.  Существует предание, что впоследствии сам  Столыпин также стрелялся с убийцей брата. Во  время дуэли он был ранен в правую руку, которая  после этого плохо функционировала, что часто  отмечали современники. Михаил был помолвлен с  фрейлиной императрицы Марии Фёдоровны  Ольгой Борисовной Нейдгардт, являвшейся  праправнучкой великого русского полководца  Александра Суворова.

Начало карьеры В  российской  истории  начала  XX  века  известен  в  первую  очередь  как  реформатор  и  государственный  деятель,  сыгравший  значительную  роль  в  подавлении  революции  1905—1907  годов.  В  апреле  1906  года  император  Николай  II  предложил  Столыпину  пост  министра  внутренних  дел  России.  Вскоре  после  этого  правительство  было  распущено  вместе  с  Государственной думой I созыва, а Столыпин был назначен новым премьер­министром.

Начало карьеры о  за  было  введение  военно­полевых  закон  наказание  Столыпин провёл целый ряд законопроектов, которые  вошли  в  историю  как  аграрная  реформа,  главным  которой  содержанием  частной  крестьянской  земельной  собственности.  Принятый  судах  правительством  ужесточал  тяжких  преступлений.  резко  критиковали  за  жёсткость  проводимых  мер.  Среди  других  мероприятий  Столыпина  на  посту  премьер­ министра  особое  значение  имеют  введение  земства  в  западных  губерниях,  ограничение  автономии  Великого  княжества  Финляндского,  изменение  избирательного  законодательства и роспуск II Думы, положившие конец  революции 1905—1907 годов. совершение  Впоследствии  Столыпина  Столыпин ­государственный деятель

Столыпин и реформы Аграрная реформа:   Основной целью аграрной реформы Столыпина было создание широкой прослойки богатых  крестьян. В отличие от реформы 1861 г., упор делался на единоличного собственника, а не  на общину. Важной частью столыпинской аграрной реформы стала деятельность кредитного  банка. Это учреждение продавала крестьянам в долг земли либо государственные, либо  выкупленные у помещиков. Другой важной частью реформы Столыпина было переселение  крестьян на свободные земли. Подготовленный правительством законопроект  предусматривал передачу государственных земель в Сибири в частные руки без выкуп. Земская реформа:   Будучи сторонником земского управления, Столыпин распространил земские учреждения  на некоторые губернии, где их раньше не было. Не всегда это было политически просто.  Например, проведение земской реформы в западных губерниях, исторически зависевших от  шляхты, было одобрено Думой, поддержавшей улучшение положения белорусского и  русского населения, составлявшего большинство на этих территориях, но встретило резкий  отпор в Госсовете, который поддерживал шляхту.

Столыпин и реформы Реформа промышленности:  Основным этапом в решении рабочего вопроса годы премьерства Столыпина стала работа  Особого совещания в 1906 и 1907 годах, которое подготовило десять законопроектов,  затрагивавших основные аспекты труда на промышленных предприятиях. Это были вопросы  о правилах найма рабочих, страховании от несчастных случаев и болезней,  продолжительности рабочего времени и т. д. Национальный вопрос:  Столыпин был сторонником объединения, а не разобщения народов страны. Он предлагал  создать особое министерство национальностей, которое бы изучало особенности каждой  нации: историю, традиции, культуру, социальную жизнь, религию и т.п. – с тем, чтобы  наибольшей взаимной пользой они вливались в нашу огромную державу. Также задачей  нового министерства должно было стать противодействие внутренним и внешним врагам  страны, стремившихся посеять межнациональную и религиозную рознь.

Современники о П.А. Столыпине Из личных черт характера современниками особенно выделялось его  бесстрашие. На Столыпина планировалось и было совершено 11 покушений. Во  время последнего, совершённого в Киеве Дмитрием Богровым, Столыпин  получил смертельное ранение, от которого через несколько дней умер.   Во время выступлений перед депутатами Государственной думы проявились  ораторские способности Столыпина. Его фразы «Не запугаете!» и «Им нужны  великие потрясения, нам нужна великая Россия» стали крылатыми.

В память о Столыпине Памятник Столыпину в Киеве.  Снесён в 1917 году. Мемориальная доска в  Вильнюсе Памятник Столыпину в Краснодаре  на территории КубГУ.

Заключение   П.А. Столыпин был человеком сложной судьбы, но неожиданно для всех  оказался у вершин власти. Деятельность Столыпина не была однозначной.  Несомненно, он был крупным государственным деятелем. « Столыпин был человеком с большим темпераметром, пока он и душа его не  помутились властью, он был человеком чести».                                   С.Ю. Витте, министр финансов.

Литература 1.Библиотека мудрости. Мысли на каждый день. Петр Столыпин о России: Л.  Н.Толстой, Петр Столыпин — Москва, Рипол Классик, 2013 г.­ 640 с. 2. Петр Аркадьевич Столыпин. Энциклопедия: — Санкт­Петербург,  Российская политическая , 2011 г.­ 736 с. 3. Петр Столыпин. Великий человек Великой России!: Андрей Голубев,  Дмитрий Лобанов, Павел Хрулев — Москва, Книжный мир, 2013 г.­ 256 с. 4. Петр Столыпин. Революция сверху: А. Щербаков — Москва, Олма Медиа  Групп, 2013 г.­ 432 с. 5. Петр Столыпин: Сергей Кисин — Санкт­Петербург, Феникс, 2009 г.­ 296 с.