ИНФОРМАЦИОННО – ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА для заинтересованных родителей " СОЛНЫШКО"

Газета для заинтересованных  родителей « СОЛНЫШКО» ИНФОРМАЦИОННО – ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ        ГАЗЕТА МБОУ ЛИПНИЦКОЙ СОШ  ( дошкольная группа)               Выпуск №  2,  октябрь 2019 г. составила:  воспитатель группы Самарина Е. В. Октябрь – листопад, предзимье, первый суровый месяц осени. Это месяц близкой пороши. В октябре на одном часу и дождь и снег. Кажется, вчера осень справляла новоселье, привечала за скатертями­самобранками, а сегодня оглянись вокруг: мягко осень стелет, да жестко спать. Разбойный ветер кусты за вихры дерёт. В лесу гул, стон, валится сухостой, вывернутые ёлки. А ещё русский народ дал название октябрю – хлебник, потому что закрома полны и убраны все поля. Октябрь Сеет дождик в октябре Лужи на дороге. В желтой кружатся листве Осени тревоги. Лес багряный за рекой В белой дымке скрылся И тумана пеленой, Как плащом укрылся. Тучи по небу с утра Стаями летают. Дни листки календаря                    Октябрю считают. (Г. Соренкова)   Приметы октября  В октябре до обеда ­ осень, после обеда ­ зима.  Если в октябре лист с берёзы и дуба опадёт не чисто – жди суровой зимы.  Поздний листопад ­ на тяжелый год.  Если в октябре птицы летят ниже к земле ­ быть ранней и холодной зиме. Высоко летят птицы ­ к теплой зиме.  Воробьи перелетают стайками с места на место ­ перед сильным ветром.  Синица пищит ­ зиму вещает.  Облака идут низко ­ ожидай стужи.  Звезды ярки ­ к холодной погоде, тусклы ­ к дождю или снегу.   Гром в октябре предвещает бесснежную, короткую и мягкую зиму.  Если   снег   выпадет   до   14   октября,   то   зима   будет   долгой.  Хорошей   приметой считает снег в этот день ­ это к хорошей зиме и семейному благополучию. 1 октября – Международный день пожилых людей Самых   добрых   слов,   доброго   отношения   ждут   от своих близких те, кто подарил им много любви и тепла за всю   свою   не   всегда   лёгкую   и   радостную   жизнь.   Это пожилые люди, ваши бабушки и дедушки, родственники и знакомые. 1 октября – Всемирный день музыки         День музыки – это профессиональный праздник для всех  музыкантов, композиторов, певцов, но также это и праздник для  всех любителей и ценителей одной из важнейших  составляющих нашей жизни – музыки.  Слово  «музыка»,  в переводе с греческого означает «искусство  муз». Музыка всегда была и будет величайшим искусством,   Музыка   идет достойным восхищения и преклонения.   рука   об   руку   с   человеком   на   протяжении   всей   тысячелетней истории.   И   в   этом   мы   должны   быть   благодарны   талантливым   композиторам   и исполнителям.  Музыка обладает очень мощной энергетикой. Она помогает человеку познавать себя. Музыка является чудодейственным  средством привлечения к добру и красоте.  Музыка помогает   людям   справляться   с   болью   и   тоской,   она   может   улучшить   настроение, стимулировать грусть или радость.   Каждый   из   нас   имеет   свои   любимые   мелодии,   заставляющие   нас   плакать   и радоваться, позволяющие задуматься о смысле жизни.   4 октября – Всемирный день защиты животных С незапамятных времён животные живут рядом с   человеком   в   большом   прекрасном   доме,   имя которому   –   Земля.   Эмоциональную   чуткость   и ответственность   за   судьбы   братьев   наших   меньших надо   воспитывать   с   ранних   лет.  Детское   сердечко, как   говорят,   непременно   должно   сжиматься   от сострадания и боли за живое существо, юношеское – клокотать, а взрослое – не черстветь, даже будучи обременённым массой забот…  Вот уже 60 лет 4октября считается Международным днём животных. Решение о его праздновании было принято на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем во Флоренции. В каждой третьей российской семье живут «братья меньшие».   Не   секрет,   что   во   многих   странах   домашние   животные   давно   считаются полноправными   членами   семьи.   Их   любят,   ухаживают   за   ними,   хорошо   кормят, выгуливают,   делают   им   прививки,   а   когда   они   заболевают,   непременно   лечат   своих любимцев. Но бывает, что по какой­то причине люди предают своих верных друзей, оставляя их на улице беспризорными. Это очень жестоко и так поступать нельзя. Всемирный День защиты животных призван объединять усилия людей в сохранении  животного мира нашей планеты и в защите прав домашних животных. 5 октября – день учителя             У каждого из нас был первый учитель. Он навсегда  останется и в нашем сердце и в нашей памяти. День  учителя – один из любимых профессиональных  праздников. В этот день педагоги принимают  поздравления от своих учеников, которые дарят им  цветы и подарки, проводят концерты, рисуют  красочные стенгазеты. Родителям на заметку Расставание без большой печали. Для всех нас жизнь полна расставаний – иногда со слезами, но ни у кого они не бывают такими   мучительными,   как   у   детей.   У   детей   –   дошколят   очень   остро   выражается   эта тревога расставания плачем, даже ревом, когда мы оставляем их в детском саду. Тревога расставания не только нормальна, это верный признак привязанности ребенка к вам. Но есть способы уменьшить слезы и боль при расставании. Внушите ребенку, что вы обязательно вернетесь к нему. Если мать говорит, что ее ребенок поднимает крик всякий раз, когда она оставляет его, это объясняется так: «Вы просто   недостаточно   часто   уходите   от   него»,  эти   крики   могут   означать   неуверенность ребенка в том, что мама придет обратно, после нескольких расставаний ребенок поймет, что мама уходит и всегда возвращается. Без долгих  прощаний. Само   расставание   должно   быть   решительным   и   быстрым. Хуже всего остановиться в дверях и начать уговаривать ребенка – это вызывает лишнее беспокойство. Напомните себе, что страдание в момент расставания скорее пройдет, как только вы уйдете. Хоть и короткое, но ласковое. Хорошо расставаться с ребенком со словами: «Я люблю тебя» и поцелуем. Оставьте с ним кусочек себя. Если вы оставляете ребенку что­то свое – какое­ нибудь украшение или платок, например, или обещайте ему закончить совместно начатую работу дому вместе с ним. Так вы даете ему понять, что вернетесь за ним. Мамин   след. Пусть   мама,   прощаясь   с   ребенком,   поцелует   его   накрашенными помадой губами. След от поцелуя, оставленный, скажем, на запястье, где ребенок может его видеть, станет напоминанием о мамином присутствии. Организуйте   встречу. Плохо,   если   вы   просто   оставите   ребенка   в   толпе   детей. Придите в сад пораньше, пока нет еще других детей, чтобы воспитатель мог встретить ребенка.   Желательно,   если   воспитатель   присядет   рядом   ребенком,   чтобы   оказаться   на уровне, и поговорит с ним немного. Это поможет переходу от домашней обстановки к обстановке детского сада и отсутствию родителей. Любимую игрушку ­ с собой. Находясь в детском учреждении, особенно первое время, ребенок будет чувствовать себя увереннее, имея при себе какую­либо любимую домашнюю вещь, например, мягкую игрушку. Дайте ориентир во времени. Маленькие дети часто не ориентируются во времени, поэтому   лучше   обозначить   для   них   его   какими­то   событиями.   Скажите   ребенку,   что сегодня вечером будете с ним чем­то заниматься, желательно приятным. Или же скажите, что сначала он поиграет, потом поест и ляжет спать, потом погуляет, а после прогулки за ним придете. Интересуйтесь поведением ребенка в свое отсутствие. Бывает, что даже по  прошествии значительного времени, скажем, нескольких недель, самочувствие ребенка в  детском саду, вам кажется, не улучшается. Не исключено, что стоит вам скрыться из виду,  он начинает играть и прекрасно проводит время до вашего прихода. Обсудите с  воспитателем, как чувствует себя ребенок, ослабевает ли его интенсивность его  эмоциональных переживаний, вызываемых расставанием с вами. Если ребенок, сильно  расстраиваясь в начале, быстро восстанавливает душевное равновесие, беспокоится не о  чем. Заботливым родителям… Ребенок должен расти  здоровым  Каждому  человеку приятно чувствовать себя здоровым. Сколько огорчений  приносит вам малыш, если он часто болеет. В ходе возрастного развития ребенка, если в семье не вспоминают о физической культуре, частые респираторные инфекции  представляют опасность для его здоровья. Закаленные дети менее подвержены  простудным и другим заболеваниям. Средства закаливания просты и доступны – это  вода, воздух, земля, солнце.  Утром,   как   только   малыш   проснется,   сделайте   с   ним   зарядку.   Утренняя гигиеническая гимнастика благотворно действует на весь организм ребенка, оказывает большое   оздоровительное   и   воспитательное   влияние.   Для   того   чтобы   приучить ребенка к утренней гимнастике, не требуется много усилий: поднимитесь пораньше сами , разбудите малыша и скорее в детский сад.   Утренняя   гимнастика     с   детьми   в   детском   саду   проводится   в   хорошо проветренном   зале   под   музыкальное   сопровождение,   используются   комплексы упражнений.   Они     подобраны   с   таким   расчетом,   чтобы   в   них   принимали   участие основные   мышечные   группы   и   системы   детского   организма.   В   проведении   утренней гимнастики   контролируются     интенсивность   нагрузки   с   учетом   возраста   и физического   развития   малыша,   время   от   времени   используются   разнообразные упражнения, а в заключении время от времени   проводится интересная подвижная игра. В выходные дни, когда дети не посещают детский сад, необходимо тоже  проводить утреннюю гимнастику. Как правило, дети охотно занимаются гимнастикой  с родителями, при этом необходимо контролировать интенсивность нагрузки, а так  же постоянно проявлять выдумку, разнообразить упражнения. Для начала занятий  утренней гимнастикой не требуется никакой подготовки: поднимитесь сами,  разбудите малыша (если  ли он не разбудил Вас), откройте форточку или окно,  включите музыку  и пожалуйста, набирайтесь бодрости, сил и здоровья.                    Утренняя гимнастика не только «пробуждает» организм, но и оказывает, определенный   тренирующий   эффект.   После   зарядки   можно   предложить   ребенку легкий бег, а затем рекомендуется принять водные процедуры. Главное, чтобы ребенок испытывал радость во время занятий, и ему было интересно. Не забывайте при этом подбадривать его и хвалить  за проявленные настойчивость и старания.        Здоровье  вашего ребенка – в ваших руках, не забывайте об этом. И тогда малыш будет приносить Вам только радость.               В мире детских увлечений Лепка – любимое и увлекательное занятие детей и взрослых. Можно лепить по старинке – из глины и пластилина, но интересно попробовать и что­то новое – например, солёное тесто.  Сделать это тесто любая мама может за считанные минуты. В отличие от обычного пластилина, тесто не пачкает руки, а лепить из него очень легко даже малышам, так как оно мягкое и пластичное. А если ребенок потянет кусочек теста в рот, то ничего страшного – ведь в состав теста входят безобидные продукты.  Для   теста   вам   понадобится:   2стакана   муки   или   крахмала,   1   стакан   соли,   1 стакана воды и 1 столовая ложка растительного масла.  В   широкую   миску   насыпьте   соль,   добавьте   воду,   затем   –   муку.   Все   хорошо перемешайте и замесите тесто. В самом конце добавьте растительное масло. Тесто должно получиться   эластичным   и   достаточно   крутым.   Чтобы   тесто   стало   более   однородным, эластичным и послушным, желательно его положить в целлофановый пакет и поместить на несколько часов в холодильник. Детям   веселее   лепить   из   разноцветного   теста,   поэтому   его   нужно   подкрасить. Используйте пищевые красители. В комочки теста добавьте немного красителя и тщательно вымесите. В результате получаются разноцветные колобки. Готовые поделки из соленого теста можно сушить на солнце или в духовке при температуре не выше 150 градусов около часа. Чтобы поделки хорошо сохранились можно покрыть их прозрачным жидким лаком. Удачи.    «В царстве капризов и упрямства» Не ждите и не надейтесь, что ваш ребенок будет в точности таким, каким вы его  хотите видеть. Такого не бывает. Дети всегда идут своим путем. Поэтому меньше  думайте о том, каким ваш ребенок должен быть, а внимательнее смотрите, какой он  есть. Думайте, как ему помочь, а не как его исправить. Не слишком вините себя, что не смогли добиться желаемого результата. Результат  воспитания нельзя с точностью запрограммировать. От родителей зависит многое, но  не все трудности и проблемы, связанные с воспитанием, объективны. Но в то же  время они преходящие. Если:  ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;  ребенка высмеивают, он становится замкнутым;  ребенка хвалят – он учится быть благодарным;  ребенка поддерживают – он учится ценить себя;  ребенок растет в упреках – он учится жить с чувством вины;  ребенок растет в терпимости – он учится понимать других;  ребенок растет в честности – он учится быть справедливым;  ребенок растет в безопасности – он учится верить в людей;  ребенок живет во вражде – он учится быть агрессивным;  ребенок живет в понимании и дружелюбии – он учится находить любовь в этом мире.