Иностранный язык

Тема урока: Present Simple

Цели и задачи урока:

Образовательная цель: активизировать употребление Present Simple в речи учеников. Аудирование и фонетическая отработка лексики.

Развивающая цель: развитие грамматических навыков с употреблением времени Present Simple. Развитие навыков монологической и диалогической речи.

Воспитательная цель: привитие интереса к изучаемому языку.

Литература: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

Ход урока:

1Организационный момент:

а) Приветствие

б) Ознакомить с темой и целями урока

The theme of our lesson is Present Simple tense

The aims of our lesson are to teach you to use these tenses in your speech, to show you the difference between these tense

в) Беседа с дежурными:Who is on duty? Who is absent? What is the weather like today?

г) Давайте повторим слова по теме «Сезоны и погода». Let us revise some words of theme seasons and weather. I will read you some Russian rhymes and you must say me English rhymes.

— Лечу впервые самолётом, а за окошком осень - autumn

— Ни гор не вижу, ни дорог, кругом туман иначе - fog

— Зима! Покрылось льдом река, не нужен больше мост. Пройдём и так наверняка, мороз-английский frost

— Дождь идёт, сказал Андрей, дождик по-английски - rain

— Иногда идёт весною, мокрый снег иначе - snow

— Капель звенит: дзинь-дзинь, дзинь-дзинь, пришла весна-иначе spring

— Лучший сезон, знаете сами, конечно-это summer

— Ветер воет и гудит, ветер по-английски-wind

— Уже зима! Одень-ка свитер! Зима иначе будет-winter

2 Проверка домашнего задания.

What is your home task for today?-Ex.11 p.123

4 Let us revise grammar rules. Развитие грамматических навыков c употреблением времени Present Simple (обобщить грамматику по таблицам).

1) Образование Present Simple (3 лицо ед.число -s,es). Look at the table and say how Present Simple forms-affirmative, negative and interrogative forms. Who can say? What action does this tense express?

2) Now make up your own sentences in these forms. Who does it quicker and right, will get balls.

e.g. She leaves home at 7.Does she leave home at 7. She does not leave home at 7.

3)  Образуйте третье лицо единственного числа.

1)walk

2)wait

3)study

4)turn

5)catch

6)go

7)watch

8)get on

9)play

10)do.

4).Read and translate how Mrs. Brown describes her daily way to work. Then say it in the third person singular changing pronouns.Прочитайте, как госпожа Brown описывает свою каждодневную дорогу на работу. Напишите её рассказ в 3 лице, ед.числе, употребляя местоимение she.

I leave home at 7.30.I drive to the railway station, where I leave my car and catch the 7.45 train. Then I take the underground. I get off at Victoria and walk about 100 meters. If I miss the train. I take a taxi.

5)Pupils of each team will do it. Who does it quicker will get a ball. Make up questions, using verb do/does.

1)I work in a bank.

2)They live in London.

3)She goes by bus.

4)We play football.

5)He drives a car.

6)Claire eats in a cafe.

7)Robert drinks milk.

8)Tim and John know it.

9) Mrs. Johnson teaches English.

10)Frank has a car.

6) Make up interrogative sentences.

1) I like coffee.

2)She drinks whisky.

3)They go by taxi.

4)We live in Paris.

5)She drives a car.

6)Jim watch TV.

7)Paddy and Lucy study.

8)Daniel go by train.

9)Alison finishes work at 6.

10)They speak French.

7) Fill in the questions with these words what, where, when, how often,why.

1)........does Phil work?

2)........do you go to school?

3).......do they play tennis?

4).......does Debbie live with Jason?

5).........do you get up?

6)..........does she have for lunch?

7).....do Liz and Ruth live?

8)...........do your children start school?

9).........do you go to the dentist?

10).........does Jack wear a uniform?

8) Put the words in right order and make up questions.

1)How often, you, go, to the cinema, do?

2)Where,buy,she,does,food?

3)Work,it,how,does?

4)They,do,do,when,exercises?

5)He, go, why, by train, to work, does?

5. Закрепление темы урока.

How does Present Simple form?

What action does Present Simple express?

6. Домашнее задание: пересказать текст. Retell the text.Ex.3 p.117

7. Подведение итогов урока.

What have we done at the lesson.