Иностранный язык

Плющенко Таисья Николаевна

учитель английского языка

КГУ «Областная специализированная школа-лицей

 для детей, одаренных в области математики, физики, информатики»

г. Усть-Каменогорска

Эссе на тему: «Эффективное обучение »

“Дорогу осилит идущий”

(народная мудрость)

В предстоящей работе слово "идущий" будет означать  "действующий".  Это касается всех сторон жизни человека, в том числе и обучения. Ведь учиться всё равно, что долгую дорогу преодолеть. Хочешь ты этого или не хочешь, или нравится тебе это или не нравится, а учиться придется.

Мы живем в период прогресса, развития цифровых технологий, в период 21 века. Вводятся новшества, и система обучения меняется. Современные дети и их родители 'идут в ногу со временем'. Следовательно и я, как учитель, являющийся 'стержневой фигурой'  в процессе обучения, должна была поменяться.

Вся моя работа основана на моих убеждениях, знаниях и умениях.

Благодаря курсам по Программе «Эффективное обучение» я пересмотрела свои убеждения, чтобы эффективно внедрять в процесс обучения новые подходы и применять современные стратегии на занятиях. Я перестала бояться перехода от традиционных методов обучения к современным. Я преодолела этот барьер, у меня получится внедрять современную методику преподавания на практике, и я смогу быть уверенной в эффективности своей работы, то есть получу знающего и умеющего ученика.

Моя цель — меняться, развиваться и само совершенствоваться, направлена на то, чтобы сделать мою работу эффективной, то есть регулярно получать конечный продукт моей деятельности — конкурентноспособного ученика, знающего и умеющего; понимающего и заинтересованного родителя;  признание профессии учителя престижной.

Изучив идеи семи модулей Программы, теперь буду по-новому планировать свои уроки, продумывать использование  стратегий.  Каждый  урок буду анализировать, пытаться найти верные решения проблем.  Вместе с учениками будем самооценивать и взаимооценивать друг друга постараемся быть объективными.

Пройдя курсы  « Эффективное обучение», у меня появилась надежда на то, что благодаря новым подходам, стратегиям и полученным знаниям я добьюсь лучших  результатов в своей работе.                                                                                                      Я думаю,  мне и моим ученикам повезло, что мы начнем  работать согласно новым подходам. Теперь передо мной ясная картина того, как можно организовать и спланировать процесс обучения, который станет намного эффективнее и интереснее за счет  новых подходов, использования разных стратегий и форм работы. Благодаря практике в школе, глубокому анализу своей работы, переосмыслению своих убеждений  у меня появился  опыт,  который помог мне  ощутить и понять глубину всех идей программы семи модулей.

В перспективе планирую продолжить работу на основе идей семи модулей  применять таксономию Блума при  разработке уроков, изучать дополнительную литературу, общаться с коллегами, делиться своим опытом и извлекать полезное из предложенного.