Интеллектуальная игра для 1 класса " Зимушка-зима" и презентация

«Зимушка  ­ зима»­ интеллектуальная игра Задачи: ­ обобщить знания воспитанников о зиме;  ­ развивать творческие способности, интерес к чтению, к поиску нового. ­ воспитывать любовь животным и бережное отношение к родной природе, чувства товарищества,  уважения друг к другу; Ход мероприятия:  ­ Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались, чтобы провести викторину. А чему она  посвящается, вы узнаете, если отгадаете мою загадку.  Назовите­ка, ребятки,  Кто хозяюшка загадки?  Щиплет уши, щиплет нос,  Лезет в валенки мороз.  Брызнешь воду – упадёт,  Не вода уже, а лёд.  Даже птице не летится,  От мороза стынет птица.  Снег мешками валит с неба  И вокруг сугробы снега.  Снегопады и метели   На наш Славянск налетели.  Двор в снегу. Белы дома.  В гости к нам пришла… (Зима)  ­ Чему будет посвящена наша викторина? (ответы детей) ­ В викторине будут принимать участие  три команды. Предлагаю каждой команде  выбрать  «зимнее» название. ­ Ну, что, команды готовы к соревнованию? Начинаем!  Конкурс 1. «Признаки зимы» Задание: из предложенных слов выбрать только признаки зимы: (сосульки, листопад, мороз, гроза, снег, дождь, град) Конкурс 2. «Зимние месяцы» Задание:  Из букв составить названия зимних месяцев и разложить их по порядку. А сейчас проверим: поднять карточку с названием месяца у каждой команды. Названия, каких зимних месяцев пропущены в этих пословицах:  … месяц снегопадов, злых вьюг и первого тёплого солнца. (Февраль)  … год кончает, зиму – начинает. (Декабрь)  … году начало, зиме – середина. (Январь)  Физминутка: «Что мы делаем зимой?» Что мы делаем зимой, Дай, дружок, ты мне ответ. Слушайте внимательно, Отвечая “да” иль “нет”.  В снежки играем мы с друзьями? Грибы по лесу собираем сами? С горки на санках катаемся? В деревне на речке купаемся? По лесу на лыжах бродим? А много цветов находим? В саду своем грядки копаем? И с Дедом Морозом мы пляшем? А теперь давайте немного поиграем: игра « Снежки» ( Участники команды бросают снежки в корзины. Кто быстрее и точнее)  ­ Ребята, с приходом зимы не всем весело живётся. Как вы думаете, кому трудно зимой? Почему  вы так думаете? Можем ли мы, люди, как­то помочь «братьям нашим меньшим»? (Ответы детей)   Покормите птиц зимой, Чтоб со всех концов  К вам слетались, как домой Стайки на крыльцо.  Не богаты их корма Горсть одна нужна. Горсть одна – и не страшна  Будет им зима.  Конкурс 3 «Зимующие птицы» ­ Выберите из данных названий птиц только тех, которые можно встретить у нас зимой:  (снегирь, гусь, синица, сорока, утка, голубь, свиристель, ворона, дятел, воробей) ­Ребята, как вы думаете, все звери зимой впадают в спячку? (Ответы детей). А вот кого еще можно  встретить зимой на лесной полянке мы узнаем, отгадав загадки. Конкурс 4 «Лесные жители» 1. Зверька узнаем мы с тобой  По двум таким приметам:  Он в шубке серенькой зимой,  А в рыжей шубке – летом. (Белка)   2.Хозяин лесной   Просыпается весной,   А зимой, под вьюжный вой,   Спит в избушке снеговой. (медведь)   3.Кто зимой холодной   Ходит злой, голодный? (волк)  Зимой беленький, а летом серенький.  Никого не обижает, а всех сам боится. (Заяц) 4.Зиму всю, зарывшись в стог,   Спит колючий колобок. (еж)   4.Трав копытами касаясь,  Ходит по лесу красавец,  Ходит смело и легко,  Рога раскинув широко (Лось)  ­ Ребята, но не для всех зима такая страшная. Как мы уже говорили, дети, и взрослые очень любят  зиму. Ещё они любят зиму за то, что зимою мы отмечаем много весёлых и радостных праздников. И  самые любимые – это Новый год и Рождество.  Конкурс 5 «Праздничные атрибуты» Задание: из слогов составить слова:  дочка Гир­  рушки Хло­  шура Иг  лянда Звез­ Ми­ жинка Сне  пушка  Конкурс 6 «Наряди ёлочку» Каждая команда наряжает свою ёлочку, используя шаблоны.  Нарядили елку нашу.  Стала она ярче, краше.  И сверкают до макушки  Разноцветные игрушки. Здравствуй, здравствуй, Новый Год!  Раз в году ты только.  Водят детки хоровод  У нарядной елки. Ребята, а что вы ещё делаете вокруг ёлочки? Давайте споём вместе песенку. А  на ёлке ещё Дед Мороз раздаёт подарки. Давайте позовём его. Подведение итогов. Награждение.