Использование моделирования при изучении обыкновенных дробей дробей

Знакомство с долями:

Построение модели дроби:

Назвать доли:

На сколько равных частей разделена каждая фигура?

Что показывает закрашенная часть каждой фигуры?

Записать дробью закрашенную часть:

Укажите дробь

Выбрать из записанных дробей ту, которая показывает, какую часть фигуры заштриховали

Закрасить часть целого, которая соответствует дроби

Сравнение дробей

Выражение неправильной дроби смешанным числом:

Какой знаменатель у неправильной дроби?
Какой знаменатель у полученного смешанного числа?
Почему нельзя получить ,используя только одну фигуру?
Сколько заштрихованных долей в первой целой фигуре? Сколько во второй?
Сколько всего заштрихованных четвёртых долей?
Сколько целых получилось?
Сколько ещё четвёртых долей получилось?
Можно ли записать: Верно ли это равенство? Почему?
- какая это дробь? Каким числом можно выразить неправильную дробь?

Правило выражения неправильной дроби смешанным или целым числом:

1. Деление числителя на знаменатель;
2. Запись частного целым числом;
Запись остатка в числитель;
Запись того же знаменателя.

Выражение смешанного числа неправильной дробью:

Сколько в одной целой единице четвёртых долей?
Сколько всего целых?
Каким действием узнали количество четвёртых долей в двух целых?
Сколько ещё нужно прибавить долей из третьего целого?
Сколько всего долей?
Изменился ли знаменатель дроби?