Использование облачных технологий и видеоконференций во внеурочной деятельности обучающихся

Использование облачных технологий и видеоконференций в организации внеурочной деятельности обучающихся

Колмогорцев Е.А., учитель математика, информатики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Котлас

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Использование современных ИТ технологий во внеурочной деятельности является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития обучающихся. Внеурочная деятельность позволяет ребенку выбрать область интересов, развить свои способности.

На сегодня самое быстроразвивающееся направление ИТ – облачные технологии и видеоконференции. Что же это такое?

Очень часто люди даже не догадываются, что пользуются облачными сервисами, настолько они обыденны. Суть облака – хранение данных и выполнение вычислений на стороне сервиса. Вы имеете возможность удаленно на «облаке» хранить данные, пользоваться программами, которые не установлены у Вас на компьютере, совместно работать с документами, обеспечить доступ к публикациям и многое другое. Фактически Вы имеете возможность пользоваться ресурсами, расположенными далеко в «облаке». Программа не установлена на Вашем компьютере, но Вы можете с ней работать, документа нет у вас на ПК – но есть возможность его редактировать, причем использовать его совместно с несколькими пользователями.

Видеоконференция — это технология, которая позволяет людям видеть и слышать друг друга, обмениваться данными и совместно обрабатывать их в интерактивном режиме, используя возможности привычного всем компьютера, максимально приближая общение на расстоянии к реальному живому общению. Самой популярной является технологий Skype.

Существует множество направлений использования данных сервисов при организации внеурочной деятельности обучающихся. Перечислим лишь некоторые.

1.     Интерактивные игры. С использованием данных сервисов появляется возможность проводить игры, викторины и т.п. не в рамках одной школы, а между несколькими школами, даже достаточной удаленными друг от друга территориально. Такая форма проведения помогает заинтересовать участников игры, внести новое в ее проведение. Подобный опыт был получен в 2014-2015 годах при проведении ряда игр между нашей школой и С(А)ФУ им. М.В. Ломоносова, МБОУ «СОШ №12» г. Мирного.

2.     Сервисы по созданию собственных Wiki-проектов (Wetpaint, Stiki Pad, PBwiki). Ви+ки (англ. wiki) – веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут самостоятельно изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом. Вики предлагает всем пользователям редактировать любую страницу или создавать новые страницы на вики-сайте, используя обычный веб-браузер. Проект с использованием Вики был реализован в 2013 году в 11 классе. Тема проекта «ASCII-art: искусство текстового рисунка», над которым работали 10 человек.

3.     Сервисы для создания он-лайн моделей (Floorplanner, Planner 5D, SketchUp), с использованием которых учащиеся реализовали проект «Мой дом в Google», создав 3D-модели своего дома и разместив их на Google-картах.

Опыт использования облачных технологий показал их положительное влияние на активность учащегося как субъекта образовательного процесса, на развитие критичности его мышления, творческих способностей и способностей к самообразованию.