Использование проектного метода "Мешок истории в работе с детьми дошкольного возраста"

Использование
проектного метода «storysack»/«Сторисек»
«Мешок историй» в работе с детьми дошкольного возраста
или «Как потрогать сказку»

Есть талант писателя, а есть талант читателя.
Как любой талант, его надо открыть,
вырастить и воспитать. С.Я.Маршак

Задачи «СТОРИСЕК»

Чтение хороших книг
Расширение кругозора, расширение и пополнение словарного запаса;
Развитие навыков осмысленного чтения, навыков обсуждения
художественного произведения,
социальных навыков;
Стимулирование интереса
к книге

Художественная книга
Мягкие игрушки, игрушка для театрализованной деятельности, реквизиты к книге, дидактические материалы, картотеки
Научно-популярная книга
Аудиокнига
DVD-диск
Речевые, пальчиковые игры
«Шпаргалки» для родителей

Этапы «Сторисек»I. Подготовительный этап:1.Подбор различных книг с произведением 2. Подбор компонентов «сторисека»: героев различных театров (резиновый, магнитный, конусы) кукла, атрибутов для драматизации, пазлы, мякиши, кубики, раскраски, мнемотаблицы, речевые игры, лабиринты, DVD-диск мультфильма, аудиодиск, подбор сопутствующего дидактического материала
(варианты художественной книги,
примеры вопросов для беседы, рекомендации, картотеки) 3 Беседа с детьми о творчестве писателя  4. Для родителей консультации по привлечению к семейному чтению.

II. Основной этап
1. Рассматривание подборки различных
изданий произведения2. Чтение произведения вслух 3. Вопросы к детям по прочитанному произведению с повторным прочитыванием отрывков, «разбор» произведения по частям 4. Самостоятельная и совместная
работа детей и педагогов с
различными компонентами «сторисека» 5. Прослушивание аудиодиска и
просмотр DVD-диска с последующим
обсуждением 6. Подготовка и инсценировка сказки 

III Завершающий этап
Презентация готового «сторисека»
* родителям * педагогам