Итоговая игра по математике

МАДОУ « Детский сад « Галактика» города Перми

Сценарий конкурса КВН с элементами деловой игры для  детей подготовительной к школе группы на тему:

«В первый раз - в первый класс»

Подготовила и провела воспитатель Репп М.Т.

Май -2023 г.

Цель:

Закрепить полученные знания и умения,

Задачи:

1.     развивать наблюдательность, познавательный интерес;

2.     развивать зрительную память, воображение, логическое мышление;

3.     воспитывать чувство коллективизма.

Форма работы:  коллективная.

Оборудование: ИКТ, разрезные картинки, листы бумаги с нарисованными схемами  примеров, карандаши, мольберты.

Дата проведения: май -2023г.

Ход мероприятия:

Воспитатель:   Я сегодня приглашаю вас на занимательную игру - КВН (клуб весёлых и находчивых). Воспитатель: А судить сегодняшний КВН будет наше жюри – это Алена Николаевна, будущий воспитатель.

Воспитатель: Игра – это волшебная палочка, с помощью которой можно научить детей читать, считать, писать, а главное – думать, рассуждать и изобретать. Очень важно, чтобы игра была увлекательной и доступной, чтобы в ней был элемент соревнования. Сегодня в такую игру поиграем и мы с вами. Наш КВН на тему: «В ПЕРВЫЙ  КЛАСС  - В ПЕРВЫЙ РАЗ»

Воспитатель: Я предлагаю вам ребята разделиться на две команды, на столе лежат фишки, прошу взять по одной. Объединитесь по цвету фишек, определитесь с названием команды,  выберите капитана.

Воспитатель: Итак, мы начинаем КВН и

 I РАУНД – ТРАДИЦИОННАЯ «РАЗМИНКА».

Учитывается скорость ответа и правильность.

1. Сколько ног у осьминога? ( 8 )

2. Сколько орехов в пустом стакане?

3. Один ум хорошо, а … лучше?

4. Делу время, потехе… .

5. Как называется геометрическая фигура без углов?

6. Сто иголок имеет, а шить не умеет …

7. Какое число встречается в названии сказки о Наф-Нафе, Нуф-Нуфе и Ниф-Нифе?

8. Какое число показывает, сколько голов у Змея Горыныча?

«Шуточная викторина! »

Вопросы команде

1.Кто из героев сказок мог дать такое объявление?

«Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину»

(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина)

2.Тому,кто найдет мой хвост,оставьте его себе на память.Я успешно вырашу новый.

3. Из птенцов за короткое время сделаю птиц  высокого полета.

Прошу учесть, что занятия провожу ночью.

Вопросы для команды

1. Прошу разбудить меня весной . Приходить лучше с медом.

2. Добрым и одиноким птицам помогу обрести семейное счастье. Высиживайте моих птенцов. Материнских чувств никогда не испытывала и испытывать не буду.Желаю счастья в личной жизни.

3. «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света! »

(«Доктор Айболит»- из сказки К. И. Чуковского)

II РАУНД «СОСЧИТАЙ–КА»

1.Задание . Примеры.

2. Графический диктант.

3 вверх,1-вправо, 1вверх, 1 вправо, 2 вверх , 1 вправо, 2 вниз, 1 вправо,

1 вверх, 1 вправо,1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 3 вниз,

1 влево, 3 вниз, 1 влево,1 вниз, 1 вправо,1 вниз, 1 вправо, 3 вниз, 1 вправо,

1 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 влево,1 вниз, 1 влево,1 вниз,       1 влево, 2 вниз, 7 влево, 2 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 3 вправо,1 вверх, 1 влево,

 1 вверх, 1 влево,2 вверх, 1 вправо, 2 вверх,3 влево, 1 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх.1 влево, 1 вверх, 1 вправо,1 вверх,

 3 вправо, 3 вверх,1 вправо, соединяем.

III РАУНД  « Найди отличия»

Воспитатель: У каждой пары есть две одинаковые картинки, одинаковые да чем - то отличаются. Ваша задача: найти, чем они отличаются, каждое отличие закрасить кружок. Все ясно? Работаем!

IV РАУНД «Кроссворд»

V РАУНД « Музыкальная пауза»

Воспитатель: Пока мы с вами проведем музыкальную игру, наша Алена Николаевна подведет итоги. После паузы – подведение игры и награждение.