Итоговая работа по математике 4 класс

Итоговая работа по математике за 4 класс. ВАРИАНТ 1.

1. Вычислите:   128192 : ( 960 – 56*16)

2. Решите уравнения: а) 232 : х + 21 = 50

                                     б) ( х + 8 ) : 24 = 18

3. Из двух городов, расстояние между которыми 732 км, одновременно навстречу друг другу вышли два поезда и встретились через 6 часов. Скорость первого поезда 57 км/ч. Найдите скорость второго поезда.

4. Постройте квадрат, периметр которого равен 10 см, и найдите его площадь.

5. В двух хранилищах было 94 т свеклы. Когда из каждого хранилища взяли одинаковое количество свеклы, то в первом хранилище осталось 23 т, а в другом – 37 т. В каком хранилище было первоначально больше свеклы и на сколько?

6. Вставьте вместо * знаки арифметических действий так, чтобы запись была верной      128 * 4 * 14 * 2 = 4                                      

Итоговая работа по математике за 4 класс. ВАРИАНТ 2.

1. Вычислите:    1230246 : ( 392 – 27 * 13)

2. Решите уравнения:  а) 835 – 11 * х = 758

                                       б) 184 : ( х – 13 ) = 4

3. От одной и той же пристани одновременно в противоположных направлениях отошли два теплохода. Через 6 часов расстояние между ними было 360 км. Один из теплоходов шел со скоростью 28 км/ч. Найдите скорость второго теплохода.

4. Постройте квадрат, периметр которого равен 14 см, и найдите его площадь.

5. В комнате длиной 8 м и шириной 6 м пол выстлан плитками, имеющими длину 3 дм и ширину 2 дм. Сколько плиток пошло на настил пола?

6. Вставьте вместо * знаки арифметических действий так, чтобы запись была верной      132 * 17 * 6 * 4 = 540

Итоговая работа по математике за 4 класс. ВАРИАНТ 1.

1. Вычислите:   128192 : ( 960 – 56*16)

2. Решите уравнения: а) 232 : х + 21 = 50

                                     б) ( х + 8 ) : 24 = 18

3. Из двух городов, расстояние между которыми 732 км, одновременно навстречу друг другу вышли два поезда и встретились через 6 часов. Скорость первого поезда 57 км/ч. Найдите скорость второго поезда.

4. Постройте квадрат, периметр которого равен 10 см, и найдите его площадь.

5. В двух хранилищах было 94 т свеклы. Когда из каждого хранилища взяли одинаковое количество свеклы, то в первом хранилище осталось 23 т, а в другом – 37 т. В каком хранилище было первоначально больше свеклы и на сколько?

6. Вставьте вместо * знаки арифметических действий так, чтобы запись была верной      128 * 4 * 14 * 2 = 4

Итоговая работа по математике за 4 класс. ВАРИАНТ 2.

1. Вычислите:    1230246 : ( 392 – 27 * 13)

2. Решите уравнения:  а) 835 – 11 * х = 758

                                       б) 184 : ( х – 13 ) = 4

3. От одной и той же пристани одновременно в противоположных направлениях отошли два теплохода. Через 6 часов расстояние между ними было 360 км. Один из теплоходов шел со скоростью 28 км/ч. Найдите скорость второго теплохода.

4. Постройте квадрат, периметр которого равен 14 см, и найдите его площадь.

5. В комнате длиной 8 м и шириной 6 м пол выстлан плитками, имеющими длину 3 дм и ширину 2 дм. Сколько плиток пошло на настил пола?

6. Вставьте вместо * знаки арифметических действий так, чтобы запись была верной      132 * 17 * 6 * 4 = 540

Итоговая работа по математике за 4 класс. ВАРИАНТ 1.

1. Вычислите:   128192 : ( 960 – 56*16)

2. Решите уравнения: а) 232 : х + 21 = 50

                                     б) ( х + 8 ) : 24 = 18

3. Из двух городов, расстояние между которыми 732 км, одновременно навстречу друг другу вышли два поезда и встретились через 6 часов. Скорость первого поезда 57 км/ч. Найдите скорость второго поезда.

4. Постройте квадрат, периметр которого равен 10 см, и найдите его площадь.

5. В двух хранилищах было 94 т свеклы. Когда из каждого хранилища взяли одинаковое количество свеклы, то в первом хранилище осталось 23 т, а в другом – 37 т. В каком хранилище было первоначально больше свеклы и на сколько?

6. Вставьте вместо * знаки арифметических действий так, чтобы запись была верной      128 * 4 * 14 * 2 = 4

Итоговая работа по математике за 4 класс. ВАРИАНТ 2.

1. Вычислите:    1230246 : ( 392 – 27 * 13)

2. Решите уравнения:  а) 835 – 11 * х = 758

                                       б) 184 : ( х – 13 ) = 4

3. От одной и той же пристани одновременно в противоположных направлениях отошли два теплохода. Через 6 часов расстояние между ними было 360 км. Один из теплоходов шел со скоростью 28 км/ч. Найдите скорость второго теплохода.

4. Постройте квадрат, периметр которого равен 14 см, и найдите его площадь.

5. В комнате длиной 8 м и шириной 6 м пол выстлан плитками, имеющими длину 3 дм и ширину 2 дм. Сколько плиток пошло на настил пола?

6. Вставьте вместо * знаки арифметических действий так, чтобы запись была верной      132 * 17 * 6 * 4 = 540