Итоговый тест по математике 2 класс

Спецификация итоговой работы по математике

Вопросы тестовых заданий разделены на три уровня сложности. 

Задания части А – базового уровня. В них проверяется освоение базовых знаний и умений по предмету, обеспечивающих успешное продолжение обучения в следующем учебном году. Учащимся предлагаются стандартные учебные или практические задачи, в которых очевиден способ решения, изученный в процессе обучения.

Задания части В – повышенного уровня. В них проверяется готовность учащихся решать нестандартные учебные или практические задачи, в которых нет явного указания на способ выполнения, а учащийся сам должен сконструировать способ решения, комбинируя известные ему способы либо привлекая знания из разных предметов. Содержание заданий предполагает либо возможность использования нескольких решений, либо применение комплексных умений, либо привлечение метапредметных знаний и умений.

Задания части С -  высокого уровня сложности. Результаты выполнения заданий высокого уровня дают возможность установить способность учащихся рассуждать и действовать в нестандартных учебных ситуациях: проводить логические рассуждения при анализе поставленной задачи, находить решения с учетом нескольких заданных условий, устанавливать неочевидные математические отношения.

 

Условия проведения работы

Работа составлена в двух идентичных по сложности вариантах. Она проводится  в конце учебного года. В работе использованы задания разного типа. Если учитель считает, что у учащихся могут возникнуть затруднения при записи ответов, то рекомендуется накануне проведения работы провести с учащимися тренировочное занятие, составив самостоятельно соответствующие задания.

На выполнение работы отводится один урок (45 минут). Для выполнения заданий потребуются ручка, карандаш и линейка.

 

 Система оценивания

Каждое верно выполненное задание уровня -  А оценивается в 1 балл, уровня В – в 2 балла, уровня С – в 3 балла.

80% - 100% от максимальной суммы баллов - оценка «5»

60% - 80% - оценка «4»

40% - 60% - оценка «3»

Менее 40% - оценка «2»

 

 

 

 

 

Итоговый тест за 2 класс по математике

Цель работы: проверка выполнения требований программы за истекший период работы (год), получения объективных данных и определения уровня достижения всеми учащимися знаний и умений, определенных программой 2 класса для данного периода.

Содержание работы ориентировано на нормативные требования к математической подготовке учащихся 2 класса, которые должны достигаться учащимися при обучении по любому учебнику, включенному в Федеральный перечень учебников, рекомендованных и допущенных МО РФ в текущем учебном году для начальной школы.

Задания проверочной работы составлены на материале следующих блоков содержания курса начальной школы: числа и арифметические действия; текстовые задачи; геометрический материал; работа с информацией.

В работе 11 заданий. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.

 

Вариант 1

А1. Найди значение выражения (35 + 59) — 47

1)    37

2)    51

3)    47

4)    57

А2. Решением какого выражения является число 70?

1)    51 — (48 - 29)

2)    (51 — 48) + 29

3)    51 + (48 — 29)

4)    51 + 49 — 29

А3. В какой паре выражений значение одинаковые?

1)    3 · 7 и 6 · 4

2)    3 · 4 и 6 · 2

3)    8 · 2 и 3 · 5

4)    18 : 6 и 18 : 9

А4. Реши задачу.

Винни - Пух разложил 9 л мёда в 3 бочонка. Сколько литров мёда входит в каждый бочонок?

1)    9 + 3 = 12 ( л )

2)    9 — 3 = 6 ( л )

3)    9 · 3 = 27 ( л )

4)    9 : 3 = 3 ( л )

 

А5. Реши задачу.

Гномик подарил 2 бельчатам по 6 шишек. Сколько шишек подарил гномик бельчатам?

1)    6 + 2 = 8 (ш)

2)    6 — 2 = 4 (ш)

3)    6 · 2 = 12 (ш)

4)    2 · 6 = 12 (ш)

 

А.6 Найди периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.

1)    6 см

2)    8 см

3)    10 см

4)    12 см

 

А7. Решением какого уравнения является число 56?

1)    х + 29 = 85

2)    х — 14 = 70

3)    14 + х = 60

4)    42 — х = 14

 

В1. Найди значение выражения. Увеличь 56 на произведение чисел 9 и 3

1)    59

2)    68

3)    83

4)    93

В2. В какой паре выражений значения одинаковые?

1)    (52 — 25) : 9 и 27 — (30 : 3)

2)    24 : 3 · 2 и (3 · 9) + 11

3)    (45 — 27 ) : 2 и 3 · (41 — 38)

4)    62 — (5 · 3) и 31 + ( 4 · 2)

В3. Выбери решение задачи.

      В бочку входит три десятилитровых ведра воды и ещё 5 л. Сколько литров воды входит в бочку?

1)    3 + 5

2)    10 · 3 + 5

3)    5 · 3 + 10

4)    3 · 10 + 5

 

С1. Найди периметр квадрата со стороной 3 см.

1)    3+ 4 = 7 см

2)    3· 4 = 12 см

3)    (3+3)· 4 = 24см

4)    (3+3) · 2 = 12 см

 

 

 

 

Итоговый тест за 2 класс по математике

Вариант 2

А1. Найди значение выражения 95 - ( 32 - 17)

1) 46

2) 70

3) 80

4) 90

А2. Решением какого выражения является число 88?

1) 74 — (29 + 15)

2)74 — 29 + 15

3) (74 — 29) - 15

4) 74 + (29 - 15 )

А3. В какой паре выражений значение одинаковые?

1) 3 · 7 и 2 · 8

2) 3 · 4 и 20 : 2

3) 8 · 3 и 3 · 7

4) 2 · 9 и 6 · 3

А4. Реши задачу.

      В детский сад привезли 3 коробки печенья по 9 кг в каждой. Сколько килограммов печенья привезли в детский сад?

1)    9 + 3 = 12 ( кг )

2)    9 — 3 = 6 ( кг )

3)    9 · 3 = 27 ( кг )

4)    9 : 3 = 3 ( кг )

А5. Реши задачу.

      При сборе урожаю 10 кг картофеля разложили в 2 мешка поровну. Сколько килограммов картофеля в каждом мешке?

1)    10 + 2 = 12 (кг)

2)    10 — 2 = 8 (кг)

3)    10 · 2 = 20 (кг)

4)    10 : 2 = 5 (кг)

А.6 Найди периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 3 см.

1)    5 см

2)    6 см

3)    8 см

4)    10 см

 

А7. Решением какого уравнения является число 18?

1)    24 + х = 42

2)    17 + х = 36

3)    х — 18 = 35

4)    41 — х = 20

 

В1. Найди значение выражения. Разность чисел 61 и 37 разделить на 3

1)    6

2)    8

3)    7

4)    не решается

 

 

В2. В какой паре выражений значения одинаковые?

1)    (51 — 33) : 6 и (90 — 87) ·0

2)    21 : 7 · 4 и 18 : 6 · 3

3)    71 — (4 · 3) и 47 + (6 · 2)

4)    2 · 3 · 3 и 3 · 3 · 3

В3. Выбери решение задачи.

      Папа купил 3 пакета картофеля по 5 кг в каждом и 1 кг соли. Сколько килограммов продуктов купил папа?

1)    3 + 5 + 1

2)    5 · 3 + 1

3)    5 · 1 + 3

4)    3 · 5 + 5

С1. Найди периметр квадрата со стороной 2 см.

1)    2 + 4 = 6 см

2)    2 · 4 = 8 см

3)    (2+2)· 4 = 16см

4)    (2+2) · 2 = 8см