Итоговый тест по математике для 3 класса
1-вариант
1.В каком числе отсутствуют единицы?
|
65 |
|
305 |
|
857 |
|
690 |
2.Найди сумму чисел 600 и 300
|
1000 |
|
900 |
|
630 |
|
360 |
3.Найди произведение чисел 300 и 2
|
302 |
|
150 |
|
600 |
|
320 |
4.Найди разность чисел 367 и 67
|
667 |
|
300 |
|
434 |
|
673 |
5.Найди частное чисел 600 и 6
|
60 |
|
6 |
|
100 |
|
10 |
6.Значение какого выражения равно 70?
|
350-250 |
|
270-70 |
|
35+35 |
|
150+30 |
7.разложи на разрядные слагаемые число569
|
560+9 |
|
500+60+9 |
|
500+69 |
8.В какой строке все ответы одинаковые?
|
340-290; 15+35; |
|
450-250; 150+75; |
|
185-85; 90+30; |
|
90-60; 20+18; |
9.Вырази в секундах 1мин 20секунд
|
120 секунд |
|
80 секунд |
|
60 секунд |
10.Реши уравнение:
350+Х=500
2-вариант
1. В каком числе отсутствуют единицы?
|
560 |
|
42 |
|
907 |
|
768 |
2. Найди сумму чисел 600 и 300
|
630 |
|
900 |
|
360 |
|
1000 |
3. .Найди произведение чисел 300 и 2
|
600 |
|
150 |
|
302 |
|
320 |
4. Найди разность чисел 367 и 67
|
673 |
|
434 |
|
667 |
|
300 |
5. Найди частное чисел 600 и 6
|
100 |
|
60 |
|
10 |
|
6 |
6. Значение какого выражения равно 70?
|
35+35 |
|
270-70 |
|
350-250 |
|
150+30 |
7.разложи на разрядные слагаемые число 368
|
300+60+8 |
|
300+68 |
|
360+8 |
8. В какой строке все ответы одинаковые?
|
90-60; 20+18; |
|
450-250; 150+75; |
|
185-85; 90+30; |
|
340-290; 15+35; |
9.Вырази в секундах 1мин 20секунд
|
80 секунд |
|
120 секунд |
|
60 секунд |
10.Реши уравнение:
350-Х=200
Ответы:
1-вариант 2-вариант
1)4 1)1
2)2 2)2
3)3 3)1
4)2 4)4
5)3 5)1
6)3 6)1
7)2 7)1
8)1 8)4
9)2 9)1
10)Х=150 10)Х=150
Итоговый тест по русскому языку для 3 класса
1-вариант
1.Что обозначает имя существительное?
|
признак предмета |
|
предмет |
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
2.Что обозначает имя прилагательное?
|
признак предмета |
|
предмет |
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
3.Что обозначает глагол?
|
признак предмета |
|
предмет |
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
4.Что обозначает местоимение?
|
признак предмета |
|
предмет |
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
5.В чем заключается общий смысл всех однокоренных слов?
|
суффикс |
|
приставка |
|
корень |
|
основа |
6.Что такое основа слова?
|
корень |
|
все слово |
|
приставка и корень |
|
Часть слова без окончания |
7.Определи время глагола в предложении.
Свежий ветерок разнесет по лесу весенние запахи.
|
будущее |
|
настоящее |
|
прошедшее |
8.Выдели существительные женского рода
|
дерево |
|
тетя |
|
замок |
|
стена |
2-вариант
1.Что обозначает имя существительное?
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
|
признак предмета |
|
предмет |
2.Что обозначает имя прилагательное?
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
|
признак предмета |
|
предмет |
3.Что обозначает глагол?
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
|
признак предмета |
|
предмет |
4.Что обозначает местоимение?
|
действие предмета |
|
указывает на предмет |
|
признак предмета |
|
предмет |
5.В чем заключается общий смысл всех однокоренных слов?
|
основа |
|
приставка |
|
корень |
|
суффикс |
6.Что такое основа слова?
|
приставка и корень |
|
часть слова без окончания |
|
корень |
|
все слово |
7.Определи время глагола в предложении.
Свежий ветерок разнесет по лесу весенние запахи.
|
прошедшее |
|
настоящее |
|
будущее |
8. Выдели существительные мужского рода
|
ручка |
|
магазин |
|
дерево |
|
столб |
Ответы:
1-вариант 2-вариант
1)2 1)4
2)1 2)3
3)3 3)1
4)4 4)2
5)3 5)3
6)4 6)2
7)1 7)3
8)2, 4 8)2, 4
Тесты составила
Учитель начальных классов
МБОУ Новолакская СОШ №1
Р.Дагестан
Сайдаева Товсият Саидовна
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.