К2

- Здравствуйте ребята! Мы сегодня проведём мероприятие, тему которого вы должны будете назвать сами. Для этого разгадайте кроссворд

Разделимся на две группы. СЛАЙД Вспомним правила работы в группе.(Приложение 1).

(Разгадывают кроссворд)

-Какое ключевое слово получилось?

Какая тема сегодняшнего мероприятия?

Какую цель поставим перед собой?

Значит о каких ценностях мы будем сегодня говорить?

Познакомимся с маршрутным листом. СЛАЙД

Ребята а вы знаете что такое наука?

 (Ответы детей)

Определение вы узнаете с помощью кью ар кода. Вспомним правила работы с планшетом

- Наука – система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний.

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня?

 (Ответы детей)

- Совершенно верно, сегодня мы поговорим с вами о научных открытиях, о роли науки в нашей жизни.

- Какие научные открытия вы знаете?

(Ответы детей)

- Предлагаем вам познакомиться с некоторыми интересными фактами:

1.      Огонь.

Люди рано открыли полезные свойства огня -его способности освещать и согревать, готовить пищу.

1.      Колесо.

Открыв колесо, человечество получило удобный способ передвижения. Люди стали заселять и осваивать новые земли.

1.      Бумага.

Была изобретена в Китае. Письменность позволила людям сохранять информацию, а бумага сделала ее доступной для миллионов людей.

1.      Изобретение пороха и оружия.

Постепенно от луков и стрел перешли к огнестрельному оружию, пушкам, пулеметам.

1.      Парус и корабль.

Открытие паруса и создание корабля подарило человечеству новые земли.

1.      Телефон и телеграф.

Следует отнести к одному из важнейших изобретений в истории цивилизации, потому что вместе с ним человек одержал величайшую победу над расстоянием.

1.      Электрическая лампочка.

Совершила настоящую революцию. Свет, которым мы пользуемся ежедневно, результат многолетней работы многих изобретателей.

1.      Автомобиль.

Сократил расстояния и увеличил скорость передвижения в несколько раз. Люди проложили миллионы километров дорог. Мир полностью изменился.

К сожалению, это изобретение принесло планете много экологических проблем, которые предстоит решить людям.

1.      Антибиотики.

Одно из замечательнейших изобретений XX века в области медицины. Антибиотики сохранили человечеству миллионы жизней. Благодаря антибиотикам отступили такие страшные смертельные болезни как чума, тиф, туберкулез.

- Что нового вы узнали? Что вам было уже знакомо, а что удивило?

- А сами бы хотели заниматься наукой? Делать научные открытия?

(Ответы детей)

- А какие для науки важные профессии есть, вы знаете?

 (Ответы детей)

Предлагаю поработать в парах. Вспомним правила работы в парах.

- Много разных профессий есть, а вот знаете ли вы их, мы сейчас проверим!

Вам надо назвать  профессию данной сферы деятельности:

·        Геология – геолог

·        Геофизика – геофизик

·        Астрономия – астроном

·        Экология – эколог

·        Генетика – генетик

·        Программа – программист

·        Техника – технолог

·        Нефть – нефтяник

·        Электричество – электрик

·        Химия – химик

·        Физика – физик

·        Трактор – тракторист

·        Механизмы – механик

- Молодцы, все то вы профессии знаете! А как вы думаете, есть ли более или менее важные профессии, а может, есть совсем ненужные?

- А кем бы вы хотели стать по профессии?

(Ответы детей)

- Молодцы! Вы правы, все профессии важны нужны!

Предлагаю поиграть на платформе ленинг апс. Вспомним правила работы с интерактивной доской

Поработаем в группах. Вспомним правила работы в группе.

- Давайте подведем итоги нашего занятия.

О чем мы говорили на мероприятии?

Какую цель ставили?

Добились ли мы ее

Как добились?

О каких ценностях мы говорили?

- Для чего она нужна людям? А лично вам?

- Что вы узнали нового и интересного сегодня на занятии?

Продолжите предложения