Календарно-тематическое планирование по биологии (8 класс)

биология 8 Наименова КТП по биологии 8 класс Предмет Параллель Преподават Гаценко Алексей Вячеславович Наименов ание раздела Цели раздела Знать/пониУметь Количеств о часов 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Тема уроков Науки, изучающие организм человека. Анатомия, физиология, психология и гигиена человека. Происхождение человека. Становление наук о человеке. Систематическое положение человека. Историческое прошлое людей. Расы. Строение организма. Общий обзор организма. Клеточное строение организма. Ткани Рефлекторная регуляция. Урок контроля и оценки знаний. Опорно­двигательная система. Значение, со­став. Строе­ние костей. Скелет человека. Осевой скелет. Скелет поясов свободных конечностей: добавочный скелет. Соединение костей. Строение мышц. Работа скелетных мышц и их регуляция. Осанка. Предупреждение плоскостопия.  Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов. Урок­обобщение Внутренняя среда организма. Кровь и остальные компоненты внутренней среды  организма. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет. Иммунология Кровеносная и лимфатическая системы. Транспортные системы организма. Круги кровообращения. Строение и работа сердца. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения. Гигиена сердечно­сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов. Первая помощь при кровотечениях Обобщение. Дыхание.  Значение  дыхания.  Органы  дыхательной  системы,  дыхательные  пути,  голосообразование. Заболевания дыхательных путей. Легкие. Лёгочное и тканевое дыхание. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания: профилактика, первая помощь. Приёмы реанимации Пищеварение. Питание и пищеварение. Пищеварение в ротовой полости. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов. Пищеварение в кишечнике. Профилактика заболеваний органов пищеварения. Гигиена питания. Обмен веществ и энергии ­ основное свойства живых существ. Обмен белков, жиров и углеводов.  Витамины. Энергозатраты человека и пищевой рацион. Обобщение по темам: Пищеварительная система. Обмен в­в. Кожа ­ наружный покровный орган. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи. Терморегуляция организма. Закаливание. Выделение Значение и строение нервной системы. Спинной мозг. Строение головного мозга. Соматический и вегетативный отделы нервной системы. Анализаторы. Зрительный анализатор. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней. Слуховой анализатор. Органы равновесия, кожно­мышечной чувствительности, обоняния и вкуса Обобщение по темам: «Нервная система», «Анализаторы. Органы чувств». Вклад отечественных учёных в разработку учения о высшей нервной деятельности. Врождённые и приобретённые  программы поведения. Сон и сновидения. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы.. Воля, эмоции, внимание. Роль эндокринной регуляции. Функции желёз внутренней секреции. Жизненные циклы. Размножение Развитие зародыша и плода. Беременность и роды. Наследственные и врождённые заболевания и заболевания, передаваемые половым путём. Развитие ребёнка после рождения. Становление личности. Интересы, склонности, способности. Обобщение по темам: «Эндокринная система» и «Индивидуальное развитие организма». Повторение. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи. Повторение. Выделение. Повторение. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы.. Анатомия, физиология, психология и гигиена человека. Гигиена сердечно­сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов. Легкие. Лёгочное и тканевое дыхание. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания: профилактика, первая помощь. Приёмы реанимации Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы.. Наследственные и врождённые заболевания и заболевания, передаваемые половым путём. Обобщение по темам: «Эндокринная система» и «Индивидуальное развитие организма». Повторение. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы..