Карточка № 2 для тренировки и коррекции знаний по теме «Правописание безударного гласного в корне слова».

Тест № 2 «безударная гласная в корне слова»

                                                                                                                      _______________________

1.      Поставь знак ударения, подчеркни безударные гласные в корне слова.

     Тетрадь, море, линейка, город, перо, день, шарф, сахар, тетрадь, глаз.

2.       Поставь в словах знак ударения. Подчеркни слова с ударными о и а.

Встреча, далеко, сосны, столб, крот, глаз, ветер, щука, нога, чижи, жара.

3.      Запиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы.

_____________________ - дв__ры,   _____________________ - р__ды,

_____________________ - гр__бок, ______________________ - ш__ги,

_____________________ - ч__сы,    ______________________ - гр__за,

_____________________ - ст__лбы, _____________________ - д__жди.

4.      Спиши предложения в таком порядке, чтобы получился связный рассказ. Вставь пропущенные буквы.

Зима.

Теперь можно х__дить на лыжах, бегать на к__ньках по прозрачному льду. Пришла настаящ__я з__ма. П__ля, х__лмы покрылись пуш__стым белым к__вром. Замёрзли р__ка, озеро. Тр__щат м__розы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      Из данных слов выпиши слова с безударной гласной, которую надо проверить. Рядом запиши проверочное слово.

Сады, шаги, лес, поля, мячи, столб.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.      Вставь  в предложение  данные в скобках слова с нужным ударением.

Мы катались с ___________. Вдали виднелись_____________.(горы, горы).

Дом стоит у ____________. Здесь быстрые______________.(реки, реки).

Ветер дует с____________. У нас глубокие______________.(моря, моря).

Скачано с www.znanio.ru