Карточка-задание. Словообразование.

Карточка-задание. Словообразование.

1. Запишите последовательность морфемного разбора слов.

1) Определить, какой ____________ является слово; обозначить ______________ и окончание (если это изменяемая часть речи); указать грамматическое ____________ окончания.

2) Установить ____________________ слова и определить, как оно ___________________ (от какого слова и при помощи каких морфем), обозначить ______________, ______________ и ____________.

2. Напишите, что такое словообразовательная цепочка слов.

Словообразовательная цепочка слов – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Используя слова каждой группы, составьте словообразовательные цепочки. Слова записывайте поморфемно.

1) Искатель, искать, искательский. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2) Проигрыш, проиграть, играть.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3) Последовательный, следовать, след, последовать.  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.