Карточка к уроку биологии в 6 классе ФГОС

Карточка к уроку: «Корень. Типы корневых систем». Задание 1. Зарисуйте внутреннее строение корня, сделайте подписи к  рисунку. Задание 2. Заполните в тетради таблицу и сделайте вывод. Задание 3. 1 вариант. Решите,   правильно   или   неправильно   то   или   иное   утверждение.   Выпишите   номера правильных утверждений. 1. У одуванчика корневая система стержневая. 2. Главный корень развивается из корешка зародыша. 3. У лука, тюльпана хорошо заметен главный корень. 4. У пшеницы корневая система мочковатая. Закончите предложения. 1. Через корень растение получает из почвы … и …. 2. Если главный корень не развивается или не отличается от многочисленных других корней, то корневая система называется…. 3. Все корни растения составляют его …. 4. На главном корне и придаточных корнях развиваются … корни. Решите,   правильно   или   неправильно   то   или   иное   утверждение.   Выпишите   номера правильных утверждений. 2 вариант. 1. Боковые корни развиваются на нижней части стебля. 2. У одуванчика корневая система стержневая. 3. Придаточные корни образуются только на главном корне. 4. Главный корень хорошо заметен в корневой системе фасоли. Закончите предложения. 1. В корневой системе одуванчика хорошо выражен … корень. 2. Корневая система пшеницы называется…. 3. Боковые корни развиваются как на … корне, так и на … корнях. 4. Главный корень развивается из…