Как сделать каждый урок радостным и интересным? Как активизировать деятельность учеников? Как не только передать ребятам определенную сумму знаний, но и дать им возможность ощутить радость открытия? Вот задачи, которые ставит перед собой каждый учитель, идя на урок.
Есть много методов и приемов, позволяющих решить эти задачи. Один из них - это использование раздаточного материала.
10.docx
1. Глава племени, избиравшийся для ведения военных действий:
а) старейшина;
б) соплеменник;
в) знатный воин;
г) вождь;
д) сородичи;
е) воины.
2. Важнейшими изобретениями первобытных людей являются:
а) лук и стрелы;
б) стекло;
в) пурпурная краска;
г) глиняная посуда;
д) лодка и плот;
е) ткацкий станок;
ж) письменность.
3. Первобытные художники на стенах пещер изображали:
а) сородичейохотников;
б) разбогатевших знатных вождей;
в) мудрых старейшин;
г) животных и птиц.
4. Вера в существование в природе сверхъестественных сил называется:
а) колдовством;
б) религией;
в) магией;
г) искусством;
д) молитвой;
е) жертвой.
5. В могилу умершего первобытные люди клали все необходимое для загробной жизни, потому что:
а) верили в продолжение жизни в «стране мертвых »;
б) считали, что каждый должен пользоваться своими вещами;
в) боялись вещей умершего;
г) среди вариантов а), б), в) нет правильного ответа.
6. В 1900 году археологами был раскопан могильник вождя, где найдены остатки бус из драгоценных камней,
золотые и серебряные сосуды. Установлено, что захоронение было сделано 7240 лет назад. Вождь был
захоронен в:
а) 9140 году до н.э.;
б) 5340 году до н.э.;
в) 7240 году до н.э.;
г) 6540 году до н.э.;
д) 5840 году до н.э.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.