Карточки по истории

  • Карточки-задания
  • docx
  • 30.07.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Как сделать каждый урок радостным и интересным? Как активизировать деятельность учеников? Как не только передать ребятам определенную сумму знаний, но и дать им возможность ощутить радость открытия? Вот задачи, которые ставит перед собой каждый учитель, идя на урок. Есть много методов и приемов, позволяющих решить эти задачи. Один из них - это использование раздаточного материала.
Иконка файла материала 16.docx
1. Укажите, к истории какой страны относится фрагмент донмента: «Если человек украл имущество храма,  он должен бы казнен»: а)  Персии; б)  Ассирии; в)  Двуречье; г)  Египта. 2. Достижения финикийцев в области культуры:  а) сказания о Гильгамеше;  (б) изготовление изделий из цветного стекла; в)  создание азбуки; г)  строительство висячих садов Семирамиды; д) окрашивание тканей в пурпурный цвет; е) создание алфавита; (ж) изготовление сосудов из прозрачного стекла. 3. Во дворце ассирийских царей Ашшурбанапал собирал: а)  драгоценные металлы и камни; б)  произведения иконописи; в)  портреты правителей; г)  сосуды с клинописными книгами. 4.Расцвет Израильского царства связан с именем: а)  Саула;                        в) Соломона; б)  Давида;                      г) Креза. 5. Первая часть Библии — Ветхий Завет — написана: а)  ассирийцами;            в) египтянами; б)  евреями;                    г) финикийцами.  6. Жители Двуречья поклонялись богам: а)  Шамашу;                   г) Иштар; б)  Тоту;                          д) Амону­Ра; в)  Сину;                         е) Эа. 7. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Двуречью, а какие Ассирии: 1.  Двуречье. 2.  Ассирия. а)  висячие сады Семирамиды; б)  ворота богини Иштар; в)  царский дворец Ашшурбанапал а; г)  Вавилонская храмовая башня.

Посмотрите также