Карточки по истории

  • Карточки-задания
  • docx
  • 30.07.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Как сделать каждый урок радостным и интересным? Как активизировать деятельность учеников? Как не только передать ребятам определенную сумму знаний, но и дать им возможность ощутить радость открытия? Вот задачи, которые ставит перед собой каждый учитель, идя на урок. Есть много методов и приемов, позволяющих решить эти задачи. Один из них - это использование раздаточного материала.
Иконка файла материала 18.docx
1. Некоторых богов индийцы представляли в виде диких животных: а)  свирепого льва; б)  добродушной кошки; в)  хитрой обезьяны; г)  ловкого леопарда. 2. В Индии божественной кормилицей, матерью называли: в)  корову; г)  зебру. а)  антилопу; б)  обезьяну; 3. По мнению Конфуция, ученый не дорожит: а)  золотом; б)  верностью; в)  драгоценными камнями; г)  мудростью. 4. Образованными людьми в Китае считали тех, кто писал: а)  грамотно; б)  красиво; в)  грамотно и красиво; г)  разборчивым почерком. 5.«Благородный человек винит себя, а ничтожный — других», — говорил: а)  Будда; б)  Конфуций; в)  Соломон; г)  Моисей. 6.Тонкие и воздушные шелковые ткани научились изготавливать в:                                                                           а)  Египте;                       в) Китае; б)  Индии;                        г) Ассирии. 7.Торговцы разных стран мира везли из Китая:                              а)  сахар;                          в) папирус; б)  чайный лист;            г) кофейные зерна.

Посмотрите также