Карточки по русскому языку. «Мгновенный» контроль. Звуки и буквы. Слово. Перенос слов.

Звуки и буквы. Слово. Перенос слов. «Мгновенный» контроль. Согласные буквы. Отметь знаком «+» слова, которые начинаются с согласной буквы. ветер одежда пальто ягода урожай лопата медведица тетрадь обед язык спасибо петух «Мгновенный» контроль. Согласные звуки. Отметь знаком «+» слова, в которых нет мягких согласных звуков. небо туча жираф облако класс солнце следы нитка кусты дерево листок мороз «Мгновенный» контроль. Слоги. Вариант 1. Отметь знаком «+» слова, которые состоят из одного слога. небо шум куст окно гриб глаз ёлка зубы енот змея ель дуб «Мгновенный» контроль. Слоги. Вариант 2. Отметь знаком «+» слова, в которых есть слог из одного гласного. язык дом ёлка ухо день юла класс ужин дверь слон заяц ягода «Мгновенный» контроль. Перенос слов. Вариант 1. Отметь знаком «+» слова, которые нельзя разделить для переноса. песня Ира марш урок бег осень друг мама отец утка обед этаж «Мгновенный» контроль. Перенос слов. Вариант 2. Отметь знаком «+» слова, которые верно разделены на слоги. сара-й по-пу-гай мой-те по-йте зме-я сво-й о-зе-ро зве-ри б-рат к-ни-га пе-нал ге-рой Проверочная работа №1. «Звуки и буквы» №1. Напиши буквы, которые обозначают гласные звуки: ____________________________________ №2. Напиши буквы, которые обозначают согласные звуки: __________________________________ №3. Напиши пары звонких и глухих согласных. №4. Напиши непарные звонкие согласные. Напиши непарные глухие согласные. №5. Напиши звуки, которые всегда звучат твёрдо. №6. Напиши звуки, которые всегда звучат мягко. №7. Напиши три слова, в которых звуков меньше, чем букв. _______________ , ____________________, ______________________. №8. Напиши три слова, в которых букв меньше, чем звуков. __________________, _________________________ , _________________________ . №9. Подчеркни в словах мягкие согласные. Предложение, пушистый, цепочка. №10. Подчеркни в словах твёрдые согласные. Чудесная, прозрачный, животное. Проверочная работа № 2. «Слог. Слово. Перенос слов». Задание 1. Прочитай слова. Школа, стол, сон, лисица, кукушка, кот, якорь, лето, снежинка. Перепиши эти слова в следующем порядке: Слова, которые состоят из 1 слога: ______________________________________________________ ; Слова, которые состоят из 2-х слогов: ___________________________________________________ ; Слова, которые состоят из 3-х слогов: ___________________________________________________ . Задание 2. Раздели слова на слоги. Сок, Аня, светильник, осень, мальчик, год, день, ученица. Задание 3. Подчеркни слова, которые нельзя перенести. Оля, ежата, осёл, конь, весна, она, тетради. Задание 4. Напиши четыре слова с мягким знаком в середине слова и раздели их чёрточками для переноса. _________________________ __________________________________ _________________________ __________________________________ Задание 5. Раздели слова для переноса. Лейка, морозильник, яблонька, ученик, чайник. Задание 6. Составь из слов предложение. Поставь ударение. 2. Отметь знаком «+» предложения, в конце которых нужно поставить 3. Отметь знаком «+» предложения, в конце которых нужно поставить предложением. 1) Дул тёплый ветер. 2) Туча на появилась небе. 3) Петух клюёт зерно. 4) Осенью часто идут дожди. 5) Улетели птицы садов из. восклицательный знак. 1) Как тут красиво… 2) Я хорошо учусь… 3) Что тебе приснилось… 4) Ребята, кормите птиц зимой… 5) Какая интересная книга… вопросительный знак. 1) Кто в теремочке живёт… 2) Что ты пишешь… 3) Лотос растёт в воде… 4) Где это произошло… 5) Милая мамочка… подлежащее. 1) Мальчик читает книгу. 2) Дятел долбит дерево. 3) Ученик решает примеры. 4) Самолёт летит в небе. 5) Машина едет по дороге. Белые, озером, летали, над, чайки, красивые. Тест «Предложение» 1. Отметь знаком «+» группы слов, которые можно назвать 4. Отметь знаком «+» предложения, где правильно выделили текстом. 5. Отметь знаком «+» группы предложений, которые можно назвать 1) День стал коротким. Часто идёт дождь. Трава стала вянуть. 2) На клумбах цветут астры. Вот наша школа. Идёт дождь. Я люблю 3) Лотос растёт в воде. Это очень красивый цветок. Из семян корней Птицы летят в тёплые края. свою кошку! лотоса делают муку и масло. Проверочная работа «Состав слова» 1. Выдели основу слова: погрузка, лесная, заморозки, голубка. 2. Напиши по два однокоренных слова с корнем. ход - __________________________________________________________ бег - __________________________________________________________ мороз - ________________________________________________________ холод - ________________________________________________________ - ик - ___________________________________________________________ - ок - ___________________________________________________________ 3. Составь по два слова с суффиксами: - ник - __________________________________________________________ - тель - _________________________________________________________ 4. Составь по два слова с приставками: с - ______________________________________________________________ на - _____________________________________________________________ по - _____________________________________________________________ за - _____________________________________________________________ 5. Составь по два слова с предлогами: с ______________________________________________________________ на _____________________________________________________________ по _____________________________________________________________ за _____________________________________________________________ Проверочная работа по теме «Однокоренные слова» 1. Подчеркни однокоренные слова. Выдели корень. Зайчик, домашний, заморозит, водный, ученик, дом, морозец, вода. 2. С помощью суффикса измени слова по образку: дом – домик. кот - __________________________ зонт - ______________________________ стол - _________________________ ключ - _____________________________ 3. Выдели корень в словах. Напиши 2 – 3 однокоренных слова. весело - _______________________________________________________ белый - ________________________________________________________ 4. Образуй от слова бежать как можно больше слов с разными 5. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова. Выдели приставками. Напиши слова. Выдели приставку. _________________________________________________ __________________________________________________________________________ корень. гри.. - ___________________________ эта.. - _______________________________ зу.. - ____________________________ уло.. - _______________________________ корень. д..ска - _________________________ р..ка - __________________________________ м..ря - _________________________ цв..ты - _________________________________ 6. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова. Выдели 7. Прочитай. Подчеркни однокоренные слова. Выдели корень. У лесника. Мой дед – лесник. Летом я живу у деда в лесу. Утром бегу на речку. Я умываюсь речной водой. По пути рву лесные ягоды. Я люблю пить с дедушкой ягодный чай.