Карточки по русскому языку на тему " Имя существительное "( 3 класс.)

Карточка  № 1  по теме : « Имя существительное» 1. Имя   существительное   –   это   ______________________________,   которая   на   вопросы   _________________________________   и   обозначает отвечает   _________________________________. 2. Выбрать из данного ряда слов имена существительные и подчеркнуть их. 3. Собеседник, зимовье, солнечный, догонять, здесь, стук, однажды,   радость, 4. лесной,  подарить,  урожай,  холодный, пенал.    В данном предложении подчеркнуть   имена существительные,   указать их род. Вставить пропущенные орфограммы. 5. Под луч…ми   в…сеннего  со…нца   бл…стит  пру…   с   чистой, прозрачной в…дой.  6. Подчеркнуть главные члены предложений.  7. От       данных   имён     прилагательных     образовать     и   записать     имена существительные. Честный ­ _______________  Холодный ­ _____________ Мужественный ­ ________________ Водный ­ _____________________ Опасный ­ ______________________  8. Записать  данные  имена существительные   в единственном числе.  Ветры ­ ____________________ Морозы ­ ___________________ Уроки ­ ______________________ Пчёлы ­ ______________________ Парты ­ _________________________  9. Заменить  одним словом. Человек, который играет на трубе ­ _______________________ Человек , который выступает в цирке ­ _______________________ Житель Москвы ­ __________________ Место, где купаются и загорают ­ _______________________ Колючее животное ­ _____________________  Карточка    № 2    по  теме   « Имя существительное» 1. От глаголов образовать  имена существительные.  Покормить ­ ____________________ Нарисовать ­ _____________________ Победить ­ ________________________ Отправить ­ ___________________________ Заварить ­ ____________________________   2. Вставить  пропущенные буквы.  Определить падежи  имён существительных. По овра…кам   под  снегом   б…гут к р…ке   руч…и . Следом за в…сной пот…нулись   в р…дные     кр…я     перелётные     птицы.   Над     г…л…вой прол…тел   м…хнатый   шмель  и сел  на  душ…стый   цв…ток.   3. Просклонять  существительное  « природа» И. п.  _________________________________ Р. П. _________________________________ Д. п. __________________________________ В. П. _________________________________ Т. п. _________________________________ П. п. _________________________________  4. От данных имён существительных   образовать   существительные женского рода. Лев  ­ ____________________ Заяц ­  ______________________ Скрипач ­ _______________________ Пловец ­ _________________________ Фигурист ­ _______________________ Артист ­ ________________________ Учитель ­ __________________________ Карточка  № 3 по теме      « Имя существительное»  1. Закончи предложение.  Имена  существительные  изменяются  по  _________________________    2. Подобрать  и записать  к данным  предлогам имена  существительные. Над ­ ______________________ Через ­  _______________________ Около ­  ___________________________ Под ­ ____________________________ От ­ _________________________________ За ­ _______________________________  Возле ­ _______________________________  3. Вставить   пропущенные   буквы.     Определить     падеж         имён существительных. Понаблюдайте   в…сной   за  пр…родой.  На  з…мле  всё  ещё  л…жит сне… . Но уже в…дны  проталины. Со…нце светит   ярче.  Воздух более ар…матен  и  приятен.   Голубой   цвет  неба  ярче.   Ветви  д…ревьев нач…нают розоветь   и   набухать.     На них можно     увидеть     прил… тевших   гр…чей.  Птицы   хлопают   крыл…ями   и  копошатся  у  св…их гнёз… .  4. Данные имена  существительные записать  во множественном числе. Соловей ­______________________ Муравей ­ ________________________ Певунья ­ __________________________ Ручей ­ _______________________________ Платье ­ ___________________________ Дерево ­ ______________________________ Звено ­ _________________________________ Крыло ­ ______________________________ 5.  Замени одним словом. Растение с  клубнями, богатыми   крахмалом ­ ____________________ Инструмент для забивания гвоздей ­ ___________________________ Лиственное дерево с  белой корой ­ _________________________ Приём пищи в середине дня ­ ________________________________ Сильный ветер со снегом ­ ________________________________