Поделиться
ОУП.05 Информатика.docx
Типовые задания для итоговой аттестации (Зачет).
1. Перечень теоретических вопросов (тест)
Вариант- 1
Блок А
|
№ п/п |
Задание (вопрос) |
Эталон ответа |
Р |
|||||
|
Инструкция по выполнению заданий № 1 - 4: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,
|
||||||||
|
1. |
1.Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют 2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют: |
а)полной б)полезной в)актуальной г)объективной д)понятной |
1-Д, 2-Г,
|
|
||||
|
2. |
1. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют: 2. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют: |
а)полной б)полезной в)актуальной г)достоверной д)понятной |
1-Г, 2-В,
|
|
||||
|
3. |
1.Наибольший объем информации человек получает при помощи: 2. Тактильную информацию человек получает посредством: |
а) органов слуха б)органов зрения в)органов обоняния г)органов осязания д)вкусовых рецепторов. |
1-Б, 2-Г,
|
|
||||
|
4. |
1. Измерение температуры представляет собой 2. Перевод текста с английского языка на русский представляет собой: |
а) процесс хранения б) процесс передачи в) процесс получения г) процесс защиты д) процесс обработки |
1-В, 2-Д
|
|
||||
|
Инструкция по выполнению заданий № 5 - 24: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов. |
||||||||
|
5. |
Координаты курсора текстового редактора фиксируются А) в меню текстового редактора Б)в словаре текстового редактора В)в строке состояния текстового редактора Г)в окне текстового редактора Д)в буфере для копирования |
В
|
|
|||||
|
6. |
Во время работы текстового редактора орфографический словарь А) по мере необходимости загружается во внешнюю память Б)постоянно находится на устройстве ввода В)постоянно находится в оперативной памяти Г)по мере необходимости загружается в оперативную память Д)постоянно находится на устройстве ввода |
Г
|
|
|||||
|
7. |
Таблица кодировки символов устанавливает соответствие между А) символами, их десятичными номерами и двоичными кодами Б)символами разных алфавитов В)символами и количеством байтов, которые они занимают Г)символами и номерами ячеек памяти, которые они занимают Д)символами и клавишами |
А
|
|
|||||
|
8. |
Выбрать действие, относящиеся к форматированию текста: А) копирование фрагментов текста Б) исправление опечаток В) проверка орфографии Г) изменение абзацных отступов Д) перемещение фрагментов текста
|
Г |
|
|||||
|
9. |
Укажите правильный адрес ячейки: А) А12С Б) В1256 В) 123С Г) В1А |
Б
|
|
|||||
|
10. |
В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон? А) 6 Б) 5 В) 4 Г) 3 |
А
|
|
|||||
|
11. |
В электронных таблицах нельзя удалить: А) столбец Б) строку В) имя ячейки Г) содержимое ячейки |
В
|
|
|||||
|
12. |
Основным элементом ЭТ является: А) ячейка Б) строка В) столбец Г) таблица |
А
|
|
|||||
|
13. |
Укажите неправильную формулу: А) А2+В4 Б) =А1/С453 В) =С245*М67 Г) =О89-К89 |
А
|
|
|||||
|
14. |
При перемещении или копировании в ЭТ абсолютные ссылки: А) не изменяются; Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы; В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы; Г) преобразуются в зависимости от длины формулы. |
А
|
|
|||||
|
15. |
База данных – это: А)набор данных, собранных на одной дискете; Б) данные, предназначенные для работы программы; В) совокупность взаимосвязанных данных, организованных по определенным правилам, предусматривающим общие принципы описания, хранения и обработки данных; Г) данные, пересылаемые по коммуникационным сетям. |
В
|
|
|||||
|
16. |
Фактографическая база данных – это: А) БД, которая содержит краткие сведения об описываемых объектах, представленные в строго определенном формате; Б) БД, которая содержит обширную информацию самого разного типа: текстовую, графическую, звуковую, мультимедийную; В) БД, которая содержит информацию определенной направленности; Г) БД, которая содержит информацию отдельного пользователя ЭВМ. |
А
|
|
|||||
|
17. |
Примером фактографической базы данных (БД) является БД, содержащая: А) сведения о кадровом составе учреждения; Б) законодательные акты; В) приказы по учреждению; Г) нормативные финансовые документы. |
А
|
|
|||||
|
18. |
Документальная база данных – это: А) БД, которая содержит краткие сведения об описываемых объектах, представленные в строго определенном формате Б) БД, которая содержит обширную информацию самого разного типа: текстовую, графическую, звуковую, мультимедийную; В) БД, которая содержит информацию определенной направленности; Г) БД, которая содержит информацию отдельного пользователя ЭВМ. |
Б
|
|
|||||
|
19. |
Графическим редактором называется программа, предназначенная для ... А)создания графического образа текста Б)редактирования вида и начертания шрифта В)работы с графическим изображением Г)построения диаграмм |
В
|
|
|||||
|
20. |
Минимальным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является ... А) точка экрана (пиксель) Б) объект (прямоугольник, круг и т.д.) В) палитра цветов Г) знакоместо (символ) |
А
|
|
|||||
|
21. |
Деформация изображения при изменении размера рисунка – один из недостатков ... А) векторной графики Б) растровой графики В) фрактальной графики |
Б
|
|
|||||
|
22. |
С помощью графического редактора Paint можно ... А) создавать и редактировать графические изображения Б) редактировать вид и начертание шрифта В) настраивать анимацию графических объектов Г) строить графики |
А |
|
|||||
|
23. |
Глобальная сеть - это ... А)система, связанных между собой компьютеров Б)система, связанных между собой локальных сетей В)система, связанных между собой локальных телекоммуникационных сетей Г) система, связанных между собой локальных сетей и компьютеров отдельных пользователей |
Г
|
|
|||||
|
24. |
Чтобы соединить два компьютера по телефонным линиям связи необходимо иметь: А)модем Б)два модема В)телефон, модем и специальное программное обеспечение Г) по модему на каждом компьютере и специальное программное обеспечение |
Г
|
|
|||||
Блок Б
|
№ п/п |
Задание (вопрос) |
Эталон ответа |
Р |
|
Инструкция по выполнению заданий № 25-30: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова. |
|||
|
25. |
Способ представления объектов и изображений в компьютерной графике, основанный на использовании геометрических примитивов, таких как точки, линии, сплайны и многоугольники, называется |
Векторная графика |
|
|
26. |
Компьютерная программа, предназначенная для обработки текстовых файлов, такой как создание и внесение изменений называется |
Текстовый редактор |
|
|
27. |
Упорядоченная последовательность команд, необходимых компьютеру для решения поставленной задачи называется |
Программа |
|
|
28. |
Объект Windows, предназначенный для объединения файлов и других папок в группы, это . |
Папка |
|
|
29. |
Информационный процесс, в результате которого создаётся информационный продукт, . |
Информационные технологии |
|
|
30. |
Область памяти, которая служит для __ хранения данных, для обмена, называется . |
Временного, предназначенных, буфером обмена |
|
1. Перечень практических заданий
1. Используя программу «Проводник» создайте в папке Документы папку с именем РАБОТА1. Создайте в папке РАБОТА1 три папки: ТЕКСТ, РИСУНКИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ. Переместите в каждую папку соответствующие файлы. Определите размер каждой папки. Заархивируйте папку ТЕКСТ в архив с именем ТЕКС1 (тип архива – RAR). Заархивируйте папку РИСУНОК в архив с именем РИСУНОК1 (тип архива – ZIP).
2. Используя программу «Проводник» постройте дерево каталогов:
3. Используя возможности MS Word, наберите текст по приведенному образцу:
Информационное общество – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением и обработкой информации; общество, во все сферы деятельности которого включен ПК, как орудие интеллектуального труда.
Основные черты информационного общества:
ü решена проблема информационного кризиса (проблема между информационной лавиной и информационным голодом);
ü в качестве основного ресурса выдвигается информация;
ü главной формной развития станет информационная экономика;
ü в основу будут заложены автоматизированные системы по хранению, обработке и использованию знаний с помощью новейших информационных технологий
Недостатки:
v все большее влияние на общество оказывает СМИ (средства массовой информации);
Î проблема отбора качественной и достоверной информации;
Ê возможность разрушения частной жизни людей.
4. Создайте презентацию «Движение земли вокруг солнца», состоящую не менее чем из 4 слайдов. Выберите фон презентации Планета. Добавьте эффекты анимации
5. Используя возможности MS Word,оформите таблицу по образцу:
|
Виды списков |
||
|
Бюллетень |
Нумерованный |
Иерархический |
|
· Компьютерное оборудование v Системный блок v Монитор v Клавиатура v Принтер · Программное обеспечение v Операционные системы v Прикладные программы · Информационные материалы и документы |
1. Компьютерное оборудование o Системный блок o Монитор o Клавиатура o Принтер 2. Программное обеспечение o Операционные системы o Прикладные программы 3. Информационные материалы и документы |
1. Компьютерное оборудование 1.1 Системный блок 1.2 Монитор 1.3 Клавиатура 1.4 Принтер 2. Программное обеспечение 2.1 Операционные системы 2.2 Прикладные программы 3. Информационные материалы и документы |
6. Постройте график функции y=x4 с помощью электронной таблицы MS Excel. При построение таблицы выбрать шаг изменения значений аргумента равным единице. При заполнении таблицы воспользоваться возможностью копирования (быстрого заполнения) ячеек электронной таблицы необходимыми формулами.
7. Используя возможности MS Word, оформите документ по образцу:
Пути развития традиционной индустрии информационных технологий намечают корпорации Microsoft и Intel. Некий усредненный компьютер согласно стандарту PC 2001 имеет следующие параметры:
|
Критерий |
Персональный компьютер |
Рабочая станция |
|
Процессор |
от 500 МГц |
от 700 МГц |
|
Кэш L2 |
от 128 Кбайт |
от 512 Кбайт |
|
Память |
от 64 Мбайт |
от 1284 Мбайт |
8. Используя возможности MS Word, оформите документ по образцу:
ВЕДОМОСТЬ № 1
УЧЕТА ОСТАТКОВ ПРОДУКТОВ И ТОВАРОВ НА СКЛАДЕ
от «29» января 2026 г.
|
№ п/п |
Продукты и товары |
Единица измерения |
Учетная цена, р.к. |
Остаток на «20» января 2007 |
|||
|
Наименование |
Код |
Наименование |
код по ОКЕИ |
Количество |
Сумма р.к. |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
Говядина |
|
кг |
|
118,00 |
17,00 |
? |
|
2 |
Куры |
|
кг |
|
80,00 |
10,00 |
? |
|
3 |
Легкие |
|
кг |
|
50,00 |
19,800 |
? |
|
4 |
Пельмени |
|
кг |
|
100,00 |
8,00 |
? |
|
5 |
Сердце |
|
кг |
|
45,00 |
9,00 |
? |
9. Используя, Мастер формул редактора MS Word, наберите формулы по образцам:
10. Используя, Мастер формул редактора MS Word, наберите формулы по образцам:
y=arctg
e
.
11. Зарегистрируйте почтовый ящик в сети Интернет. Создайте сообщение и отправите на электронный адрес suvorova-89@mail.ru. Примерный текст сообщения:
Добрый день!!!
Практическое задание выполнено.
12. Используя возможности MS Excel, создайте таблицу финансовой сводки за неделю.
13. Используя возможности MS Excel, заполните таблицу, произведите расчеты, выделите максимальную и минимальную сумму покупки.
14. Используя возможности MS Excel, заполните ведомость учета брака, произведите расчеты, выделите минимальную, максимальную и среднюю суммы брака, а также средний процент брака.
15. Используя возможности MS Excel, создайте таблицу ведомости начисления зарплаты и проведите условное форматирование оклада и премии: до 2000 р. – желтым цветом заливки, от 2000 до 5000 р. – зеленым цветом шрифта, свыше 5000 р – малиновым цветом заливки, белым цветом шрифта.
16. Используя возможности MS Word, наберите текст по образцу:
|
Понятие информация
|
Понятие информация
Философы под информацией понимают отраженное многообразием т. е. отражение в сознании человека происходящих вокруг изменений. В технических науках информацией считают коды, знаки и сигналы, которые можно передавать и получать с помощью технических устройств, при этом смысл сообщения значения не имеет. Смысл информации важен для журналистов, генетиков, биологов. В теории информации информацией считают сведения, снимающие полностью или частично существующую неопределенность знания. |
Понятие информация
|
|||
|
y=x2 |
y= |
y= |
17. Создайте презентацию «Устройства компьютера», состоящую не менее чем из 4 слайдов. Выберите фон презентации Блокнот. Добавьте эффекты анимации и гиперссылки.
18. Используя возможности MS Word, наберите текст по образцу:
Функции управления и организационные формы участия
|
|
Функции |
Формы |
|
планирование |
ü определение программы реализации целей ü координировать работу коллег |
Ø обмен информацией о постановке целей и задач при собеседовании |
|
руководство |
ü обучение и развитие кадров ü регулирование межличностных отношений с коллективом |
Ø наставничество Ø мотивация: позитивный интерес, мотивация на результаты |
19. Используя возможности MS Word создайте таблицу по образцу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||
|
|
1458 |
12658 |
25977 |
|||||||||||||
20. Используя программу «Проводник» на диске С:\ создайте структуру папок со смешанным вложением:
|
Диск С:\ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
SUBJECT |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
HUMANITARIAN |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LITERATURE |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HISTORY |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
NATURE |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MATHEMATICS |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CHEMISTRY |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PHYSICS |
|
|
|
|||
SUBJECT (Предмет), HUMANITARIAN (Гуманитарный), LITERATURE (Литература), HISTORY (История), NATURE (Естественнонаучный), MATHEMATICS (Математика), CHEMISTRY (Химия), PHYSICS (Физика).
21. Создайте базу данных с информацией об учащихся по предлагаемому образцу:
Упорядочьте значения в поле Фамилия по алфавиту. Сформируйте запрос для вывода на экран фамилии мальчиков 1993 года рождения.
22. Используя MS Excel, создайте таблицу и заполните ее по предлагаемому образцу:
|
№ |
Наименование товара |
Цена (руб.) |
Кол-во |
|
1 |
Мыльница |
106 |
196 |
|
2 |
Стойка душевая |
413 |
98 |
|
3 |
Крючок для полотенец |
58 |
196 |
|
4 |
Лейка для душа |
141 |
98 |
|
5 |
Карниз для душевой кабины |
144 |
98 |
|
6 |
Кронштейн для душа (пласт.) |
39 |
98 |
|
|
Сумма заказа |
|
|
Добавьте в таблицу графу «Стоимость». Подсчитайте стоимость всех товаров и стоимость заказа. Оформите границы и заливку таблицы. Упорядочьте данные в таблице по алфавиту.
23. Используя программу «Проводник» на диске C:\ создайте следующую структуру вложенных папок:
|
Диск C:\ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
FINANCE |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
YEAR 2000 |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
YEAR 2001 |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
DOCUMENTS |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
BOOKS |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
SCIENTIFICAL |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
FANTASTICAL |
||||||
|
|
|
|
|
|
LETTERS |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
SCHOOL |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
SIPKRO |
|
|
|
|||
FINANCE (Финансы), YEAR (год), DOCUMENTS (Документы), BOOKS (Книги), SCIENTIFICAL (Научный), FANTASTICAL (Фантастический), LETTERS (Письма), SCHOOL (Школа), SIPKRO (СИПКРО).
24. Используя возможности MS Power Point, создайте презентацию на тему «Моя специальность». Презентация должна содержать не менее 5 слайдов, 1 рисунка, 1 таблицы.
25. Используя возможности MS Power Point, создайте презентацию на тему «О себе». Презентация должна содержать не менее 5 слайдов, 1 рисунка, 1 таблицы.
26. Используя возможности MS Access, создайте таблицу «Студенты», содержащую поля: Фамилия, Имя, Отчество, Курс, Группа, Специальность, Стипендия. Введите 10 произвольных записей. Выберите из таблицы «Студенты» фамилии, имена и отчества тех студентов, у которых фамилия начинается на букву «С».
27. Постройте график функции: y = 2х2 + 5х + 3 на отрезке х = [-5; 5].
28. Постройте график
функции:
.
29. В MS Excel составьте произвольный список покупок из десяти пунктов. Назначьте цену и количество, подсчитайте стоимость каждой покупки. В конце таблицы подсчитайте итоговую стоимость. Оформите границы и заливку таблицы. Постройте гистограмму.
30. Вставьте текстовый документ рисунок, нарисованный в графическом редакторе Paint (нарисовать связку воздушных шаров на фоне неба) и сделайте подпись к этому рисунку с помощью WordArt.
Для практических заданий:
«5» - 90-100% правильно выполненного задания,
«4» -80-89% правильно выполненного задания,
«3»-выполнение практически всей работы (не менее 70%)
«2»- выполнение менее 70% всей работы.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
