Классный час "Доброта спасёт мир"

Классный час «Доброта спасёт мир»

Цель: воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка.

Задачи:

- раскрыть положительные стороны доброты;

- побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам;

-сформировать в сознании детей понятие «доброта»;

- воспитывать стремление совершать добрые дела;

- развивать мышление, умение связно выражать свои мысли, развивать коммуникативные умения.

1.      Вводная беседа

Учитель: Добрый день! Начинаем наше занятие. Нам понадобится хорошее настроение, внимание, память. Вы готовы? Тогда начнём наше занятие с одной очень доброй песни. Послушайте её и подумайте, чему будет посвящён наш урок.

Звучит фонограмма песни «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения Кота Леопольда» или фрагмент мультфильма (видеозапись).

Учитель:

            -Вы послушали песню. О чём она? (О добре, о друзьях0

-Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (О доброте)

-А как вы понимаете это слово? (Что-то хорошее, светлое)

-Доброта – это чуткость, отзывчивость, хорошее отношение ко всему вокруг.

-Какого человека можно назвать добрым? (Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек бережёт природу, любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым, уважительным в общении с товарищами и взрослыми.)

- А теперь обратимся к определению в толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова.

Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Он отметил качества, определяющие доброту: добродетельный, добродушный, доброжелательный, добронравный, добропорядочный, добросердечный, добросовестный. Наверное, по – настоящему добрый человек обладает всеми этими качествами.

2.      Игра «Сказочный герой – добрый или злой?»

Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя. А вы будете отвечать, добрый он или злой.

Иван-Царевич, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная шапочка, Баба-яга, Золушка, Мальвина.

-Как вы думаете. Ребята, чего на земле больше: добра или зла?

3.      Игра в слова

А сейчас давайте попробуем слова первого столбика заменить словами противоположными по значению:

Плохо – хорошо, зло – добро, война – мир, жадность – щедрость, грубость – вежливость, жестокость – ласка, ложь – правда, предательство – преданность.

- В жизни капельки добра. Сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки в реку, реки- в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка. Значит не только слова должны быть добрыми, но и дела.

- Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе?

4.      Беседа о вежливых словах

- Подумайте и ответьте, что в общении друг с другом помогает делать наши отношения теплее, добрее, искреннее?

- Конечно же, это добрые, тёплые слова. Какие? (доброго здоровья, счастливого дня, будьте добры и т.д.)

- Скажите, с помощью чего можно показать красоту и обаяние этих слов? (с помощью улыбки, доброжелательного взгляда).

- Верно, добрые слова – это цветы человеческой души и не скупитесь раздавать эти цветы окружающим.

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад;

Добреют взрослые и дети

И улыбнуться всем спешат.

5.      Игра «Вежливые слова»

- Давайте поиграем. Я прочту стихотворение, а вы доскажите подходящее по смыслу доброе слово.

Придумано кем – то просто и мудро-

При встрече здороваться …(«Доброе утро!»)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит… («Добрый день!»)

Мальчик вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь:… («Здравствуйте!»)

Растает ледяная глыба

От слова доброго… («Спасибо!»)

Когда бронят за шалости, мы говорим… («Прости, пожалуйста!»)

И во Франции, и в Дании говорят, прощаясь… («До свидания!»)

Всем вам с большой любовью желаю… («Желаю крепкого здоровья!»)

- Вывод учителя: много тёплых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу.

6.      Работа с пословицами.

- Доброта – это самое ценное нравственное качество русского народа. Сколько пословиц и поговорок о доброте создавала народная мудрость! Вспомните некоторые из них:

Не одежда красит человека, а его добрые слова.

Доброе слово лечит, а злое калечит.

Что посеешь, то и пожнёшь.

Жизнь дана на добрые дела.

Не хвались серебром, хвались добром.

Не ищи красоты, ищи доброты.

7.      Игра – тренинг «Волшебный цветок добра»

- Вытяните руки вперёд ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу. (Звучит мелодия)

- Нарисуйте в своём воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется её послушать. Мысленно поместите всё добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в своё сердце. У вас доброе, согревающее душу настроение. Подарите этот цветок добра своим близким. Подуйте на ладошки и поделитесь своим хорошим настроением.

8.      Итог классного часа

      - О чём говорили на занятии?

      Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми - смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Делать добро - это здорово.

9.      Рефлексия

      Давайте посадим дерево добрых поступков. Вспомните, какие добрые поступки вы совершили дома, в школе, на улице, в природе. Запишите их на листочке. Мы прикрепим их на веточки  и получится у нас дерево добрых дел.

Песня «Дорогою добра» из фильма «Приключения Маленького Мука»