Классный час "Имена Кубани"

Государственное  казённое  общеобразовательное учреждение

Краснодарского края

ГКОУ школа-интернат №1

г. Ейска

Внекласссное   мероприятие

«Имя Кубани»

                               Классный   руководитель:   Набойченко А.М.

Цель: через знакомство со страницами истории и выдающимися людьми Краснодарского края формировать у подростков устойчивый интерес к изучению истории родной земли, чувство гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу малой родины.   

Задачи:

·     познакомить со сведениями о жизни и деятельности замечательных людей Краснодарского края;

·     прививать интерес к проектной деятельности, создавая условия для самостоятельной работы обучающихся;

·     формировать чувство сопричастности к истории малой родины, земляков.

Предполагаемые результаты:

·     приобретение новых знаний,

·      формирование навыка совместной работы в группах,

·     формирование навыка в проектной деятельности.

Оборудование:

компьютер, символы Краснодарского края (флаг, герб), мультимедийный проектор, выход в интернет, экран, магнитофон, демонстрационный печатный материал.

Формы организации деятельности обучающихся: индивидуальный проект, подготовленный по предварительному заданию, блиц-опрос, подготовленные учащимися сообщения по теме, групповая работа.

Оформление: гимн, флаг, герб  Краснодарского края, эпиграф, название.

Оборудование: мультимедийная доска.

Форма проведения классного часа:  беседа, рассказ.

Кубанцы в работе не знают покоя,

Ведут они бережно времени счёт.

                                                                          Растёт год от года плеяда героев,

                                                                         А с ними и слава Кубани растёт.

В. Подкопаев.

              Слайд 1

1.Орг.момент.

-Здравствуйте, ребята. Я рада вас видеть сегодня в первый школьный день. Надеюсь, вы отдохнули, набрались сил.

-  Каждый  новый учебный год мы начинаем с классного часа. Всегда это беседы на  разные  темы. Тему вы узнаете немного позже.

- А сейчас я бы хотела вам рассказать притчу о Родине и Солнечной улыбке.      ( слайд 2)

                               Притча о Родине и Солнечной Улыбке

    В одной семье, что жила далеко на севере, родилась девочка. Она была младшенькой из троих детей и поэтому ее больше всех жалели и любили. А папа за ее золотистые волосы и мягкое сердце называл Солнышком.  Она и, вправду, была очень доброй и отзывчивой девочкой и всегда улыбалась, даря всем свое тепло и Любовь. А когда стала взрослой, ее стали называть Солнечная Улыбка. 
  В детстве она много читала, увлекалась сказками и представляла себя то принцессой, то волшебницей. А папа ей рассказывал про синее море и горы, про диковинных зверей и про разные страны, где всегда тепло и солнечно. Ей так запомнились рассказы отца, что став взрослой, во что бы то ни стало захотелось повидать эти заморские страны и жить там, где всегда лето. 
  Но вы же сами понимаете, что когда человек чего-то очень хочет, то вся Вселенная ему помогает. И вот Солнечная Улыбка оказалась в стране, о которой мечтала с детства. 
       Она искренне радовалась солнцу, которое грело ее своими лучами, морю, что нежно ласкало ее своими прикосновениями, разным зверушкам и птицам, которых не было на ее родине, пробовала разные кушанья и сладости.  Подружилась с жителями этой теплой страны и открывала для себя новые горизонты. 
       Постепенно, незаметно для себя, Солнечная Улыбка все чаще говорила на чужом языке, все реже общалась со своими родными и становилась похожей на этих людей.
       И вот однажды, во сне, Солнечная Улыбка увидела всех своих родных. Они стояли плечом к плечу, крепко держась за руки и отбивались от Черного дракона, который изо всех сил нападал на них. Особенно выбирал место, где не хватало людей и из-за чего образовалась брешь. Силы у родных были почти на исходе. Черный дракон побеждал. И тут, собрав всю свою энергию, Солнечная улыбка перелетела через леса, моря и горы и закрыла собой эту пустоту, не дав Черному дракону проникнуть в дом родных.  Дракон, увидев, что пришла помощь, отступил и исчез навсегда.         

      Проснувшись, Солнечная улыбка ощутила такое щемящее чувство и тоску по Родине. Ей так захотелось поехать домой, обнять родных, поговорить на родном языке, погладить любимую березку, попробовать мамину стряпню… 
      Повернувшись к солнцу, она вспомнила как нежно называл ее отец Солнышком. Солнечные лучи прикоснулись к ее золотистым волосам и она воскликнула:"Я поняла, родная сторонушка, что  нет на свете тебя милее и краше.  И мои родные меня любят и ждут, они принимают меня такой, какая я есть и всегда придут на помощь".
И все, что еще недавно так радовало глаз и вдохновляло Солнечную улыбку, стало вдруг обыденным и безрадостным. И была радость только от того, что впереди была дорога ДОМОЙ, к Себе!

-Ребята, в чем смысл услышанной вами притчи? (ответы детей)

Для нас с вами родина – это Кубань.  (слайд 3)

-А может ли наша Родина существовать без людей? (ответы детей).

-Конечно, же нет. Ведь именно человек создал край, сделал его таким красивым, ярким, успешным.

Поэтому первый наш классный час посвящен людям,  прославившим  Кубань и называется  «Имя Кубани».

- Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить?  (ответы учащихся).

-  Да, о людях, прославивших  Кубань. Немало на Кубани  славных памятников и достопримечательностей. И всё же главное богатство -  люди. Трудолюбивые, искренние, честные. Имена этих людей - пример для нынешних и будущих поколений. Наша слава и гордость.

- Чем же можно прославить свою малую Родину? (ответы учащихся)

     Сегодня я хочу поговорить с вами о трудовой славе Кубани.  Трудовая слава…Что значат эти слова?  (ответы учащихся)

Труд важен в жизни человека. Любой труд достоин уважения. Вы учащиеся  3 класса, вы ещё дети, но уже умеете трудиться.

- Какой труд вам под силу? (учащиеся говорят о домашнем труде, помощи взрослым, в школе)

                                     Слайд

2. Основная часть. Рассказ о людях, своим трудом прославивших Кубань.

Вы, наверно, слышали выражение « Историю делают люди».  (слайд 4)  

- Как вы понимаете это выражение?  Именно  умом людей, их руками создаются творения духовной и материальной культуры.

Это знаменитые ученые:

( слайд 5 )   М.И.Хаджинов — «кукурузный батька»,

П        Хлеб – это источник жизни. Всю свою жизнь Павел Пантелеевич Лукьяненко.                             ( слайд 6)   Он  выводил новые сорта пшеницы, устойчивые к болезням. Его прозвали « хлебный батька». Он очень любил свою землю, ниву с пшеницей  и жизнь его оборвалась на пшеничном поле.

(слайд 7)     В.С. Пустовойт, создавший новые сорта подсолнечника.

     Поле цветущих подсолнухов! Кто не любовался им? Глядя на такое поле, невольно вспомнишь имя замечательного человека, который безраздельно посвятил ему свою неуемную энергию и долгую жизнь, – это академик Василий Степанович Пустовойт.

          Именно он, известный русский селекционер, вывел устойчивые к болезням, урожайные и чрезвычайно масленичные сорта подсолнечника. Известно 160 научных трудов, опубликованных кубанским ученым в разные годы. Всего В. С. Пустовойтом создано 34 сорта подсолнечника.      

( слайд  8)

На весь мир прославил Кубань  народный артист СССР актер и режиссер Сергей Бондарчук.

(слайд  9 )

Знаменитая землячка народная артистка СССР Нонна Мордюкова признана одной из лучших киноактрис 20-го века.

С кубанской землёй связаны имена многих известных людей: одни здесь родились и жили, другие учились, отдыхали и работали.

(слайд 10)

Шестикратный чемпион мира по классической борьбе Иван Поддубный

(слайд 11)

академик-мостостроитель Григорий Передерий,

профессор Академии художеств Дмитрий Митрохин,

заслуженный архитектор России Борис Тхор,

профессор, первый вице-президент Академии горных наук Евгений Котенко. Его имя носит 4-я школа   нашего города..

- Знаменитых кубанцев не перечесть. Они прославляют нашу малую родину не только на земле, но и в космосе.                             

(слайд 12)

Этот кубанский космонавт занесён в Книгу рекордов Гиннеса, как участник самого длительного полёта (211 суток 09 часов 04 минуты 31 секунда).  Березовой   Анатолий Николаевич

 (слайд 13)

А  Виктор Васильевич Горбатко. Советский космонавт, кубанец, трижды совершивший полет в космос.

(слайд 14)

Славными покорителями космоса стали  Виталий Севастьянов, Анатолий Березовой, Геннадий Падалко, Владимир Джанибеков.

(слайд 15)

Кто  знает, кто этот человек? Какое отношение он имеет к столице Кубани? Кстати, его бюст установлен в центре нашего  города.

- Это  Захарий Чепега, казачий атаман. Считается основателем Екатеринодара.

(слайд 16)

Имя   Епистинии Федоровны Степановой – матери  9 сыновей, погибших на войне известно во всей России.

(слайд 12)            Виктор Гаврилович Захарченко.

Я буду счастлив, если мои песни будут жить в народе –слова В.Захарченко

Композитор, художественный руководитель Государственного Кубанского казачьего хора, заслуженный деятель искусств и народный артист России, профессор, Герой труда Кубани, академик Международной академии информации, академик Российской гуманитарной академии . В. Г. Захарченко - создатель Цент­ра народной культуры Кубани, детской школы искусств при Кубанском казачьем хоре. Но главное его детище - Государс­твенный Кубанский казачий хор. Хор достиг ошеломляющего успеха на многих площадках мира.

   Слайд 13

-Послушайте какие  замечательные строчки посвятил родному краю Владимир Нестеренко, детский писатель, уроженец станицы Брюховецкой

Степные просторы, высокие горы.

Два ласковых моря – всё это Кубань.

Родная станица, открытые лица.

Густая пшеница –всё это Кубань.

И хутор, и город имеют свой норов,

Особенный говор – всё это Кубань.

Не смотрят здесь хмуро, не ходят понуро

Своею культурой  гордится Кубань.

Народ православный, а путь его – славный.

Здесь мыслят о главном и любят Кубань.

        Слайд  14

       В годы Великой  Отечественной  войны   народ совершил трудовой подвиг. В тылу женщины и дети работали в сложных условиях.  Этот подвиг перестал быть личным подвигом, время стёрло  их имена, но память о героизме осталась.  Кубань не забывает  тех, кто прославляет её. Существуют награды, специально учреждённые для заслуживающих уважения людей.  Это и медаль «Герой труд Кубани», и почетное звание заслуженного работника.  Получают такие награды те, кто долго и плодотворно работают.

           Слайд 15

 Рассуждения о будущем Кубани.

Мы говорили о том, что такое труд, сказали о том, что любой труд почётен. Я предлагаю каждому из вас подумать, какой вклад в развитие Кубани можете внести лично вы (каждый ученик высказывается).

Заключение.

            Каждый из нас вносит свой вклад в развитие родного края, строит будущее. Имя Кубани – это о всех нас.  И только от нас с вами зависит будущее.

Кубанская земля.

Богат наш край садами и хлебами.

Цемент и нефть он Родине даёт...

Но самый ценный капитал Кубани-

Простой и скромный труженик-народ  -  писал кубанский поэт Виктор                                   Подкопаев.

- Ребята,  именно вы – наследники нашей прекрасной Кубанской земли, её истории, культуры, всех тех богатств, которые созданы руками старших поколений. Вам нужно бережно хранить щедрые нивы и луга, звонкие казачьи песни, память о защитниках Кубани. Вам преумножать богатства родного края и его замечательные традиции, трудиться на полях и заводах, совершать научные открытия, сочинять стихи и песни о родной земле. Звучит песня «Молодежь Кубани».

Надеюсь, что каждый из вас внесет свой вклад в развитие и процветание нашего края.