"Классный руководитель в современной школе"

Классный руководитель в школе, специфика его работы
Основные функции и обязанности классного руководителя в школе
Цель обучения и воспитания классного руководителя
Методы воспитания для практической работы классного руководителя
Мастерство
Формы работы классного руководителя
Система работы классного руководителя и его основные направления
Педагогические задачи классного руководителя
Воспитательный процесс и его закономерности
Профессиональная пригодность классного руководителя
Педагогическая умелость

Вопросы вебинара:

Классный руководитель в школе, специфика его работы

К важнейшим функциям классного руководителя относятся:

Классный наставник, учитель и воспитатель в одном лице является главным действующим лицом в системе вальдорфской педагогики.

Основные функции и обязанности классного руководителя в школе

Наиболее важные функции классного руководителя:

Коммуникативная.

3

1

Организаторская.

2

Воспитательная.

Экологическая.

6

Коррекционная.

5

4

Координационная.

Обязанности классного руководителя:

Повседневное наблюдение за успеваемостью учащихся, контроль за их домашней работой, а также регулирование объёма домашних заданий.

3

1

Всестороннее изучение учащихся.

Организация общественно полезного труда.

2

Разъяснение и внедрение правил поведения учащихся.

6

Вовлечение учащихся в кружковую работу.

5

4

Периодическое проведение ученических собраний в классе.

7

Оказание помощи в работе добровольных детских и юношеских организаций и объединений.

Цель обучения и воспитания в работе классного руководителя

Классный руководитель занимает двоякую позицию.

С одной стороны, он представитель администрации школы, а с другой — представляет интересы учащихся своего класса в ходе управленческой деятельности.

Методы воспитания для практической работыклассного руководителя

Методы воспитания для практической работы классного руководителя:

Естественный эксперимент.

5

6

Методы рейтинга и компетентных оценок.

Мастерство

Педагогическое мастерство
как качественная характеристика учебно-воспитательной деятельности классного руководителя есть не что иное, как доведённая им до высокой степени совершенства учебная и воспитательная умелость, которая проявляется в особой отшлифованности методов и приёмов применения психолого-педагогической теории на практике, благодаря чему обеспечивается высокая эффективность учебно-воспитательного процесса.

Форма работы классного руководителя

Наиболее актуальные формы работы классного руководителя:

«Час семьи».

1

2

5

«Час знаний и убеждений».

«Час коллектива».

«Час труда».

3

4

«Час творчества».

Система работы классного руководителя и её основные направления

Основные направления работы классного руководителя — это:

Педагогические задачи классного руководителя

Педагогические задачи классного руководителя: