Классный час "1 сентября в первом классе"

Классный час "1 сентября в первом классе" Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой. Задачи:     формирование учебной мотивации и желания учиться; развитие культуры общения и взаимопонимания; воспитание общечеловеческих ценностей.  Оборудование:  плакаты к 1 сентября;     ватман  клей; цветочки и листочки из цветной бумаги; кроссворд на доске; фразы для родителей; Учитель ­ Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные!  Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в  школу.  ­ А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.) ­ Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи,  и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов. Посмотрите вокруг, как много ребят в классе. Может быть, вы еще не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Конечно, у каждого свое имя, и сразу бывает трудно запомнить, кого как  зовут. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе  учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса. Давайте познакомимся. Когда я скажу: «Три­четыре!» ­ каждый по команде выкрикнет свое имя. Ну­ка, попробуем!  ­ Три­четыре!  Ой­ой­ой!.... Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала!  А вы все имена расслышали? Вот и я не расслышала. Давайте попробуем по­другому. Если не получилось громко, давайте скажем свои имена  тихим шепотом.  ­ Три­четыре! Опять что­то не то … Никто не кричал, а все равно ничего не понятно. А вы  много имен услышали? Тоже нет? Наверное, ребята, дело в том, что все говорят одновременно. Вместе работать хорошо,  играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понять. Давайте попробуем по­другому. Выйдем все к доске и встанем в круг. У меня в руках  волшебный клубочек. Получив его, назовите громко свое имя и передайте клубок соседу. Меня  зовут Наталья Викторовна, а как зовут вас?  (Идёт игра «Знакомство». ) (Игра «Доброе утро».) ­ Встречаться на тропинках и дорожках страны Знаний мы будем по утрам. А что делают люди  при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу эти  слова и обращусь к кому­либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой  ­ значит, вы услышали мое приветствие. ­ доброе утро всем девочкам; ­ доброе утро всем мальчикам; ­ доброе утро всем, у кого белые бантики; ­ доброе утро всем, у кого галстук или бабочка; ­ доброе утро всем, кто любит конфеты; ­ доброе утро всем  мамам; ­ доброе утро всем, папам; ­ доброе утро всем, бабушкам и дедушкам; ­ доброе утро всем, кто хочет ходить в школу. ­ Только дружные ребята смогут преодолеть все преграды и испытания в Стране Знаний. Давайте  возьмемся за руки в знак нашей крепкой дружбы и скажем заклинание: Будем вместе всегда и везде, будем рядом. Не обманывая, не предавая, не обижая друг друга. Будем делить на всех радость и грусть. Да будет так всегда! И пусть прибудет с нами сила! Мы теперь все вместе 1 «А» класс! И пусть нам всегда везёт! (Дети садятся на места) Наш класс – это все мы, а еще наш класс – это комната, где мы находимся. Посмотрите,  какой он замечательный: светлый, уютный! И это все благодаря вашим родителям. Давайте мы   все вместе скажем  «Спасибо!» и пообещаем им, что будем любить наш класс, беречь и заботиться о нем. Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. Весь год мы будем  приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это  нам поможет игра «да­нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо –  «да», либо – «нет». 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.) Будем вытирать руки о  шторы? (Нет.) Можно писать прямо на стенах? (Нет.) Нужно носить сменную обувь? (Да.) Нужно драться на переменах? (Нет.) Будем опаздывать на урок? (Нет.) Будем стараться хорошо учиться? (Да.) ­ Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы.  Вы уже много знаете и умеете, и сейчас вам  предстоит выдержать первый  школьный экзамен, но не стоит беспокоиться, я уверена, что все вы  с ним справитесь. Вспомните, пожалуйста, сколько лепестков было на волшебном цветке, который исполнял любые желания? Правильно, 7, и сегодня этот цветик­семицветик здесь и на каждом его  лепестке задание для вас. (Дети подходят к цветку и «срывают»  по одному лепестку.) 1. Экзамен по сказкам. Из какой сказки слова: « Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, А от тебя, заяц, и подавно уйду»? 2. Кто автор стихотворения: «Зайку бросила хозяйка, Под дождем остался зайка,  Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок»? 3. Кто пел такую песенку: «Кто ходит в гости по утрам, Тот поступает мудро. Ходите в гости по утрам, На то оно и утро»? 4. Отгадайте загадку. «Не лает, не кусает, А в дом не пускает». 5. Кроссворд.                                                     1. 2. 3. 4. 5. Эта птица отсчитывает года. (Кукушка.) Эта птица плавает в пруду. (Утка.) Эта птица может ущипнуть. (Гусь.) Надоедает, как… (Муха.) Больно жалит, но не пчела. (Оса.)  (Дети помогают учителю вписывать буквы, «подсказывают»  ему.)             6. Экзамен по математике. К доске выходят 5 детей, им раздаются карточки с цифрами: 5, 3, 1, 7, 9. Надо встать в ряд по уменьшению чисел (убыванию). 7. Песенное испытание. Дети исполняют хором песню «Чему учат в школе». ­ Молодцы, ребята, вы все выдержали «вступительный экзамен». Нам шагать по Стране Знаний  целых 4 года. Я хочу, чтобы мы с вами подружились. В школе всегда рядом с вами буду я — ваша  учительница, ваши родители. Но чтобы стать жителями Страны Знаний, нужно пройти обряд  «Посвящение в первоклассники». Данный обряд проведут ученики 5 класса, успешно окончившие начальную школу в мае этого  года. 1 ученик. Каждого, кто 1 сентября 2014 года переступил порог школы № 4 города  Собинки и зашёл в кабинет № 35 считать учеником 1 «А» класса. 2 ученик. Каждый, кто пожелает учиться в этом классе, наступите тихонечко вашему соседу  по парте 3 раза на ногу — это поможет вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и обид. 3 ученик. Каждый, кто пожелает за 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою  первую учительницу Наталью Викторовну, и, главное, сумеет не огорчать своих родителей,  да открыв рот, съешьте витамин внимания и памяти. 4 ученик. Каждый пусть ощутит силу бальзама усердия. Кто будет сильнее растирать этот  бальзам на руках, тот будет лучше учиться. (На ладонь наноситься полоска мела, дети  растирают). 5 ученик. Каждый, кто хочет избежать неудач, пусть услышит НАКАЗ предков своих: то, что  считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть в одно ухо влетит, а в другое  тут же вылетит. Пятиклассники читают напутствие первоклассникам: 1. Вот пришел желанный час. Ты зачислен в первый класс, Ты, дружок, послушай нас — Мы даем тебе наказ! 2. Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать. Носом парту не клевать. 3. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. 4. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей! 5. Чтоб учились лучше нас, это раз! Не болели никогда, это два! Чтоб компьютер изучали, Книги умные читали. 6. Физкультуру, спорт любили, О болезнях позабыли. Никогда не унывали, Песни звонко распевали. 7. Чтоб учились на отлично, И вели себя прилично: По перилам не спускались, В раздевалке не толкались, Ели завтрак и обед, И не знали разных бед. Все наказ вы услыхали? Чтобы мы не повторяли. 8. Вот и все наши советы Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь Отправляйся в добрый путь. ­ Теперь каждый из вас может считать себя настоящим школьником. Пришло время дать клятву  первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Всегда приходить в класс на первый урок Ещё до того, как проснётся звонок. (Дети хором – Клянемся!) Быть на уроке активным и нужным, Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!) Чтоб грамотным и умным стать, Будем учиться читать и писать. (Клянемся!) Учебники, книжки, пенал и тетрадки Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) Друзьями хорошими, верными стать, Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!) А лень, неопрятность, подсказки, вранье Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!) Вам на память в честь такого важного события в вашей жизни мы дарим школьный колокольчик, а  от меня личный подарок каждому – именной портфельчик с письмом, которое вы прочитаете дома с родителями. ­ А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся. Родителям  (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее  продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару. ­ Это были не простые фразы, это клятва родителей. (Учитель проговаривает каждую фразу, родители говорят: «Клянемся» после каждой фразы.) Детям в учебе поможем всегда Чтобы детьми была школа горда? (Да!) Клянёмся детей не ругать никогда. Только слегка пожурить иногда? (Да!) Будем спокойны, как в речке вода, Мудрыми будем, как в небе звезда? (Да!) Будем вставать по утрам в холода Чтобы успеть и туда и сюда? (Да!) Когда завершится учебы страда, Вместе с детьми погуляем тогда? (Да!) ­ Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы, дали клятву. Теперь им  необходимо только одно: не забывать эту клятву в течение четырех лет. Я сейчас вам прочитаю Небольшой в стихах рассказ, Его примите как наказ. Родителям вот что хочу я сказать: Трудно ребенка сейчас воспитать. Многое нужно для этого знать, Любить его надо и понимать. Как похвалить его, как пожурить, Серьезно, иль с юмором с ним говорить, Детям всегда вы должны помогать, ­ Ученики клятву давали, родители тоже, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице.  Вот какая моя учительская клятва: Клянусь: Каждое утро их в школу собрать. Напутствие доброе вовремя дать, Сказочку на ночь им почитать. А в выходной всей семьей прогуляться, Чтобы с ребенком своим пообщаться. Собрания классные все посещать, Их, по возможности, не пропускать. А самое главное, без сомнения, Желаю огромного всем вам терпения.   Детей ваших так буду я обучать, Чтобы они могли много узнать. Учеников своих не обижать, Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.   Любимчиков в классе не заводить, Детей одинаково, равно любить. Всех научить и читать, и писать, Друг с другом  дружить и стихи сочинять. ­ Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом  учебном дне, благодарю за прекрасные цветы и предлагаю « посадить» в классе свою клумбу. У  вас на партах лежат либо цветочки из цветной бумаги, либо листики из зеленой бумаги, на доске  лист ватмана, он покрашен в зеленоватый цвет, давайте вместе с родителями приклеим цветки и  листики на ватман и посмотрим, что из этого получится. (Клей приготовлен заранее у доски на  столе.) ­ Вот какая яркая клумба у нас получилась, я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей  замечательной школе и в нашем замечательном классе. ­ Наш первый день в школе подходит к концу,  но, прежде чем расстаться, я бы хотела обратиться  к вам с просьбой.  Вы все получили летом письмо от меня, а теперь и мне хотелось бы получить  письмо от каждого из вас. В этом письме можно и рисовать, и что­то наклеить, и даже, если  умеете, что­то написать. С нетерпением буду ждать вас завтра. До встречи! Пятиклассники читают напутствие первоклассникам: 1. Вот пришел желанный час. Ты зачислен в первый класс, Ты, дружок, послушай нас — Мы даем тебе наказ! 2. Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать. Носом парту не клевать. 3. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. 4. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей! 5. Чтоб учились лучше нас, это раз! Не болели никогда, это два! Чтоб компьютер изучали, Книги умные читали. 6. Физкультуру, спорт любили, О болезнях позабыли. Никогда не унывали, Песни звонко распевали. 7. Чтоб учились на отлично, И вели себя прилично: По перилам не спускались, В раздевалке не толкались, Ели завтрак и обед, И не знали разных бед. Все наказ вы услыхали? Чтобы мы не повторяли. 8. Вот и все наши советы Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь Отправляйся в добрый путь. ­ Теперь каждый из вас может считать себя настоящим школьником. Пришло время дать клятву  первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы. 1. Всегда приходить в класс на первый урок Ещё до того, как проснётся звонок. (Дети хором – Клянемся!) 2. 3. 4. 5. 6. Быть на уроке активным и нужным, Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!) Чтоб грамотным и умным стать, Будем учиться читать и писать. (Клянемся!) Учебники, книжки, пенал и тетрадки Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) Друзьями хорошими, верными стать, Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!) А лень, неопрятность, подсказки, вранье Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)