Классный час " Наш земляк -космонавт Г.Т. Береговой"

Тема занятия: Наш земляк – космонавт Г.Т. Береговой Цель занятия: ознакомить учащихся с историей освоения космоса, историей  космонавтики; развивать познавательную активность, речь , внимание;  воспитывать чувство  патриотизма. Форма занятия: Беседа с элементами игры Оборудование: портреты, раздаточный материал, звездочки, презентация                              Ход мероприятия 1). Организация класса ­ Сегодняшней классный час будет необычный, а урок путешествие.  Чтобы  понять тему нашего мероприятия , вы должны внимательно прослушать  стихотворение! 1 уч: Край донецкий! И борясь, и строя,          Ты рождал богатырей не раз.          А сегодня своего героя,           Ты до самых звезд вознес, Донбасс! ­Какова тема нашего занятия?( ответ детей) Верно. Наше мероприятие  посвящено нашему земляку –космонавту Г.Т.Береговому. Прочитайте его  название «Наш земляк – космонавт Г.Т.Береговой».  Я вас познакомлю с  историей космонавтики, узнаете много интересного о Г.Береговом. 2).Основная часть: 1. Информация о космонавтах ­ Ребята, слышали ли вы о профессии космонавт ? Что делают эти люди?   Ребята, а вы знаете кто первым полетел в космос?( ответ детей) Родился 9 марта 1934 года в городе Гжатск (ныне Гагарин) Гжатского (ныне  Гагаринского) района Смоленской области в семье колхозника. 12 апреля  1961 г. совершил первый в мире полет в космос на космическом корабле  «Восток» продолжительностью 1 час 48 минут.  2.Информация о Береговом ­ В нашем городе тоже жил, учился, работал будущий космонавт Г.Береговой 1 уч: Георгий Тимофеевич Береговой родился 15 апреля 1921 года в селе  Федоровке  Полтавской области. С 1922 года жил в Енакиеве, учился в школе  № 37, работал на Енакиевском металлургическом заводе, но всегда мечтал о  небе, о полетах. 2 уч: В Енакиево жил и звездный сын Донбасса,          Георгий Тимофеевич Береговой.          Пилот и человек высшего класса          Гордимся , мы тобой земляк родной! 3 уч: В те времена мечтали в каждой школе           Все парни, как один, летать.           И лишь ему , Береговому,          Судилось до небес рукой достать. 4  уч: Земляк ничем от сверстников не отличался,          Окончил школу, на ЕМЗ работать поступил,          Он с радостью в аэроклуб ходил,           Потом на летчика учиться поступил. 5 уч: Береговой воевал на фронте,          Боролся с немцами до крови из последних сил,           Командовал он и звеном, и эскадрилью,          185 полетов с боями совершил. 6 уч: За подвиг ратный, героизм, отвагу,          Звезду героя земляку народ вручил…          А в мирный час звезду героя,          За  полет в космос на Союзе получил. 3. Предоставление презентаций 1 группа: Во время ВОВ он пошел защищать Родину, стал летчиком  ­истребителем. У него 185 боевых вылетов. Береговому за мужество и отвагу  присвоено звание Героя Советского Союза. (Слайд) 2 группа: В  октябре 1968 года Г. Т. Береговой в качестве командира­пилота  совершил космический полет на корабле «Союз­3». Продолжительность  полета 3 суток 22 часа 50 минут 45 секунд. Полет прошел успешно.  Его  позывной был во время полета: «Аргон». (Слайд) 3 группа:  На момент полета Береговому было 47 лет. С 1972 года в течение  15 лет Г. Береговой руководил Центром подготовки космонавтов.  В 1987 году в звании генерал­лейтенанта вышел в отставку.(Слайд) 4 группа : Береговой  был Почётным гражданином  городов Калуга (Россия),  Луганск, Енакиево, Винница (Украина), Плевен, Сливен (Болгария). Он  удостоен звания Героя Болгарии, высоких наград Польши, Венгрии, Румынии,  Югославии. В городе Енакиево установлен бронзовый бюст.(Слайд) 4. Физминутка ( Имитация движений) ­ Ребята, вы хотели бы отправиться в космос?( ответ детей)  Сейчас мы на 2 ракетах двумя командами  отправимся в полет  по  нашей  солнечной системе. Внимание! Всем экипажам приготовиться к запуску двигателей.  (Есть приготовиться к запуску двигателей!) Надеть шлемафоны! Пристегнуть ремни! Включить контакты!   Запустить двигатели!                                                            5,4,3,2, 1 Пуск! Ура! Поехали! Во время полета могут возникнуть  непредвиденные ситуации. А чтобы из них успешно выйти, надо много знать и  уметь.  5. Игра­ конкурс «Кресло космонавта» Стоят 2 стула, вокруг разложены кубики. Необходимо сидя , не вставая,  собрать как можно больше кубиков. 6. Игра « Полярная звезда » ­ В космосе есть звезда, которая  вам поможет не заблудиться в Солнечной  системе. Давайте узнаем ее. Для этого вам нужно решить выражения, записать ответы в таблицу в порядке возрастания.  Во вторую строку расставить буквы, которые соответствуют этим числам. За правильное  выполнение вы будете получать звездочки. 46­18=28(п)                91­28=63(л) 93­15=78(н)                25+39=64(я) 26+17=43(о)               40+26=66(р) 33+56=89(а)               89+11=100(я) 28 П 43 О 63 Л 64 Я 66 Р 78 Н 89 А 100 Я 7. Игра « Ориентирование в космосе» ( картинка звезды)                                      ­Это Полярная звезда. Нарисуйте при помощи координат, куда она всегда  указывает ? ( север). Итак, если вы будете лететь к ней лицом, то за спиной  будет, что? (юг); а слева?(запад); ну а справа?( восток). 8. Кроссворд ­ Разгадайте кроссворд  и назовите зашифрованные слова. 1 Летит птица – небылица, а внутри народ сидит. (самолет) 2 Человек , летающий в космос. (космонавт) 3 Имя Гагарина (Юрий) 4 В небе сияют ( звезды) ( СОЮЗ)                                                                             1 Летит птица – небылица, а внутри народ сидит (самолет) 2 Первая женщина космонавт  (Терешкова ) 3 Наш земляк – космонавт (Береговой) 4 Корабль, на котором летал Береговой (Союз) 5 В каком городе установлен бронзовый бюст? (Енакиево) (АРГОН) 6.Игра «Космическое путешествие» Вам надо будет выбрать один  правильный ответ на поставленный вопрос. За  правильный ответ получаете звездочку.( Слова вывешены на доске ) 1.Атмосфера 5.Звезда 2.Астроном 6.Космос 3.Вселенная 7.Небо 4.Галактика 8.Планета 1 вопрос. Звездная страна, где находится бесчисленное количество звездных  городов­ галактик? ( Вселенная). 2 вопрос. Одно из названий вселенной?( Космос) 3 вопрос. Вид космоса сквозь воздушный слой земли ?( Небо) 4 вопрос. Громадный огненный шар, сам светится не может и известен лишь  потому, что его освещают звезды ( планета) 5 вопрос. Человек, который наблюдает за небом, фотографирует, изучает  жизнь звезд, и планет( астроном). 6 вопрос. Громадный огненный шар, который излучает во все стороны свет. ( Звезда) 7 вопрос. Как называется наш звездный город, в котором живут солнце и  планеты. ( галактика) 8 вопрос. Толстый слой воздуха, который окутывает нашу землю. Часто этот  слой называют воздушной рубашкой земли.( атмосфера) 3).Итоги. 1. ­Ребята, мы возвращаемся на планету Земля.  Внимание! Всем экипажам  приготовиться к остановке двигателей.  (Есть приготовиться к остановке  двигателей!) Снять  шлемафоны! Отстегнуть ремни! Выключить контакты!   Остановить двигатели!                                                       5,4,3,2, 1 Приземление! Ура!  Мы  благополучно приземлились на Землю. 2. ­Ребята посчитайте звезды, полученные вашими командами и определите  наилучшую команду.( Вручение грамоты) ­ Вам понравилось наше необычное путешествие?   Что нового вы узнали  на сегодняшнем занятии? ­ Я думаю что вы  обязательно в будущем слетаете  в космос, побываете на различных планетах.  Но знайте что наша планета­Земля, одна такая красивая. Подготовила учитель начальных классов МОО «ОШ №8 г. Енакиево» МОО  «Общеобразовательная школа №8 города Енакиево»  Классный  час  в 4­А классе  « Наш земляк – космонавт           Г.Т. Береговой»                                                                                                                       Подготовила учитель начальных классов                                                Деменчукова В.Г.