Классный час « Профессия - инспектор ГИБДД»

Классный час « Профессия  ­ инспектор ГИБДД» 1.Вступительная беседа:  Для 2 класса Кто на стульчике сидел, Кто на улицу глядел, Боря пел,  Олег молчал,  А Сергей ногой качал. Дело было вечером,  Делать было нечего. Галка села на заборе,  Кот забрался на чердак. Тут сказал ребятам Боря Просто так: Я хочу стать постовым, ну а вы? Постовым ­ это клёво, Ну, а я не знаю – кем. Все профессии нужны, Все профессии важны! ­ Чтобы узнать о какой очень важной и нужной профессии мы будем сегодня говорить, вам  нужно ответить на вопросы ­ Сейчас я вам предлагаю вспомнить кое­что из народных сказок 1. Перелетные птицы — похитители ребенка. (Гуси­лебеди) 2. Кирпичное сооружение, на котором разъезжал Емеля. (Печка) 3. Разоритель русских земель. (Змей Горыныч) 6. Тканое транспортное средство. (Ковёр­самолёт) 10. Жилое строение, передвигающееся на курьих ножках. (Избушка) 11. Хозяйственный инструмент для размельчения зерна и транспорт Бабы­яги. (Ступа) 4. Транспортное средство ведьмы. (Метла) 5. Летающее транспортное средство из одноименной сказки. (Летучий корабль) 7. Лесной зверь, на котором ехала девочка Маша, спрятавшись в коробе с  пирогами. (Медведь) 9. Повседневная обувь как быстроходное транспортное средство. (Сапоги­скороходы) 12. Хищник, который увозил от погони Ивана­царевича. (Волк) 13. На них летала лягушка­путешественница. (Утки) ­ Как, одним словом можно назвать все эти предметы? (СЛАЙД 3_14) ­ Да, это транспортные средства в русских народных сказках. Окажись они сейчас в нашем  городе, кто бы смог им правильно помочь? (инспектор ГИБДД) ­ Сегодня мы поговорим об этой профессии. (СЛАЙД 4) ­ А как по­другому можно назвать эту профессию? (инспектор, милиционер, постовой, регулировщик) (СЛАЙД 4_1, 2, 3) ­ А как по­другому называют эту службу? (ГАИ, ДПС) (СЛАЙД 5_1, 2) ­ Расшифруйте все эти слова! ­ Так что же это за служба? 2. Подробный рассказ о службе ГИБДД: ­ Инспектор ГИБДД управляет дорожным движением, следит за соблюдением ПДД  водителями, пешеходами и пассажирами, обеспечивает безопасность на проезжей части  дороги на спец.машине. (СЛАЙД 6_1) Он одет в форменную одежду. (СЛАЙД 6_2) Сзади на  куртке у него три большие буквы “ДПС”, что означает “Дорожно­патрульная служба”.  Впереди на куртке прикреплен нагрудный знак (СЛАЙД 6_3), где написано “милиция”, “ДПС”, изображен двуглавый орел и есть номер, по которому можно узнать, где работает  инспектор. В своей работе они используют радары (СЛАЙД 6_4) – специальные устройства,  позволяющие определять скорость автомашин на расстоянии. Таким образом, они наводят  радар в его сторону, и на нём высвечивается его скорость. У него есть свисток (СЛАЙД 6_5), чтобы привлекать внимание водителей и пешеходов, и жезл (СЛАЙД 6_6) ­ это такая палка с черными и белыми полосами, которую он инспектор держит в руках. Жезлом инспектор  управляет дорожным движением, то есть регулирует его. ­ А теперь посмотрите (СЛАЙД 7_1) на эту скульптуру. Этот памятник установлен в городе  Санкт­Петербурге фельдмаршалу М.И. Кутузову. Опытный литейный мастер Василий Екимов отлил из отпущенных 450 пудов (7371 кг!) меди статую Кутузова. ­ Подумайте, (СЛАЙД 7_2) что общего фельдмаршала и простого инспектора ДПС? ­ Фельдмаршала и инспектора дорожно­патрульной службы связывает жезл, который  держит в руке Кутузов. Фельдмаршальский жезл — это трость, короткая палка, служащая  символом власти. И для инспектора жезл — короткая палка, которой инспектор даёт  указания транспорту и пешеходам. Он также руководит и обладает властью, но только на  дорогах. Появление жезла на транспорте первоначально было связано с необходимостью  регулирования движения на железнодорожных перегонах. Автомобильный транспорт  появился значительно позже железнодорожного, и для его регулирования был изобретён  специальный жезл, который стал незаменимым инструментом инспектора дорожно­ патрульной службы. Сначала жезл назывался тростью (1908г.) и был белого цвета.  Применялся для остановки экипажей. В 1922 г. размеры жезла были установлены в 11  вершков. Жезл был красного цвета с жёлтой рукояткой. Свою полосатую чёрно­белую  окраску жезл регулировщика получил впервые годы первой пятилетки, чтобы быть более  заметным для водителей. В ночное время на помощь регулировщикам пришли электрические  жезлы. (+ можно использовать ­ Работы у инспекторов ГИБДД много. И не всегда их хватает на дорогах, и поэтому  придумали использовать (СЛАЙД 8) инспекторов­обманщиков, т.е. ненастоящих. Она  разнообразная и очень сложная. Они могут уехать на службу в любое время, и днем, и  ночью, и в будний день, и в выходной. ­ Структура ГИБДД  (СЛАЙД 9) ­ Итак, задача ГИБДД — обеспечивать беспрепятственное и бесперебойное движение  транспортных средств и пешеходов; регулировать дорожное движение, контролировать и  оказывать помощь на дорогах водителям, попавшим в беду по разным причинам. Инспектор  должен вовремя выявлять нарушителя Правил дорожного движения и пресекать его  действия, ведущие к совершению дорожно­транспортных происшествий. 3. Физминутка ­ “Мы — водители”: (СЛАЙД 10) ­ Я предлагаю вам сыграть роль водителей, взять в руки воображаемые рули и выполнять  следующие упражнения: Посмотрите на дорогу перед собой. Подъезжаем к перекрёстку. Не поворачивая головы, посмотрите влево — прямо, затем  вправо — прямо. Затем посмотрите вверх — прямо на светофор и вниз — прямо на дорогу. Повторим это упражнение ещё раз. Впереди — знак “Круговое движение”. Наблюдаем за движущимся транспортом. Выполните  круговое движение глазами по часовой стрелке, начиная сверху, затем — против часовой  стрелки. Мы выехали на дорогу. Впереди нас машина. Приложите палец к носу. Машина от нас  удаляется, медленно отодвигаем палец от носа вперёд, продолжая смотреть на него. Машина затормозила. Палец снова приближаем к носу, следя за ним глазами. 4. Рисунок с ошибками: ­ В одной из подмосковных школ один из учеников начальной школы представил на конкурс  “Светофор” такой рисунок. (СЛАЙД 15) Однако, пришедший в школу сотрудник ГИБДД  сказал, что такую работу на выставку пока помещать нельзя. ­ Как вы думаете, почему он так сказал? ­ Сколько ошибок или неточностей по безопасности движения допустил юный художник? ­ Французская национальная жандармерия является старейшей действующей службой  охраны безопасности движения. Еще в 1337 году во Франции появилось специальное  военное подразделение, главной задачей которого была защита от бандитов, грабивших  путников. В начале XIX века, так как транспорт находился на начальном этапе своего  развития, самой многочисленной категорией участников движения были пешеходы. Для них­ то правительство страны и издало Указ о создании тротуаров. ­ Да, сотрудник ГИБДД был прав, нельзя помещать этот рисунок на выставку, так как в нём  допущены фактические ошибки. (СЛАЙД 16_1) Во­первых, знак пешеходного перехода нарисован неверно. Там должен  стоять знак особого предписания 5.19.1, 5.19.2. То есть в синем квадрате белый  треугольник, внутри которого фигура пешехода. (СЛАЙД 16_2) И устанавливаются перед пешеходным переходом, по ходу движения  транспорта, обозначая зону действия пешеходного перехода. (СЛАЙД16_3) На дороге изображён один светофор, регулирующий движение транспорта  только одного направления, что неверно. Светофор установлен неправильно, он должен находиться перед пешеходным переходом. (СЛАЙД16_4) Во­вторых, на светофоре одновременно в обоих направлениях горит зелёный  свет, чего не может быть. (СЛАЙД16_5) На транспортном светофоре горит зелёный сигнал, разрешающий движение  транспорту, однако девочка переходит проезжую часть, а это запрещено Правилами  дорожного движения. (СЛАЙД 16_6) В­третьих, знаки стоят на тротуаре, они мешают пешеходам, и дерево тоже  нарисовано не к месту. (СЛАЙД16_7) В­четвёртых, при переходе пешеходы (девочка) должны придерживаться  правой стороны. 5.Рассказ инспектора ГИБДД родителя. 6. Итоги: ­ Сейчас я буду называть слова – предметы, слова – признаки, слова – действия предметов.  Если вы услышите слово, транспорт, не относящееся к профессии постового, инспектора  ГИБДД, то топайте ногами. А если слово имеет отношение к этой профессии, то должна  быть тишина. Таким образом, мы проверим, хорошо ли вы поняли, в чём работа инспектора  ГИБДД. Школа, укол, внимательный, картошка, жезл, дети, рисует, лечит, свисток, регулирует,  расследует, мороженое, таблетки, строгий, значок, наручники, портфель, букварь, вежливый, транспорт, жезл. Использованная литература, материалы: 1. Подборка газеты “ДДД”. 2. Материалы Фестиваля “Открытый урок”.