Классный час "Азбука дороги"

Классный час по правилам дорожного движения в 5 «Д» классе (ОВЗ) "Азбука дороги — дорожные знаки" Цель:  Профилактика детского дорожно­транспортного травматизма. Задачи: – познакомить с историей возникновения светофора, дорожных правил;  – научить различать дорожные знаки; – повторить правила уличного движения для пешеходов;   –   развивать   умения   самостоятельно   пользоваться   полученными   знаниями   в повседневной жизни. Материалы и оборудование: ­ воздушные шарики по цвету (зелёный, красный, жёлтый). ­ карточки (от 1­ 3) 4 комплекта. ­ таблицы для каждого учащегося.12 штук. ­ ручки, карандаши. ­ 3 шт. письма – загадки. ­ ноутбук, экран, колонки, презентация, музыкальные файлы.  Ход урока I. Вступление. ­   Сегодня   у   нас   пройдет   необычный   классный   час,   мы   с  вами   отправимся   в необычную страну, название которой вам предстоит расшифровать. Но вначале мы   с вами проведём лотерею по выбору команды.  ( Дети разделяются по 3 командам по 4 человека).  Каждая команда получит воздушный шар, который будет символизировать название вашей команды. ЗАГАДКИ. Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь. И машинам помогаю, И тебе хочу помочь. ( Светофор). История светофора А знаешь ли ты, когда появился привычный для нас светофор? (сл.   4)   Оказывается,   регулировать   движение   с   помощью   механического прибора начали уже 140 лет назад, в Лондоне. Первый светофор стоял в центре 1 города на  столбе  высотой 6 метров.  Управлял  им  специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора. (сл. 5) Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зелёные и красные стёкла, а жёлтые ещё не придумали. (сл.   6)   Первый   электрический   светофор   появился   в   США,   в   городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского.   Но   уже   через   4   года   в   Нью­Йорке   появились   трёхцветные электрические светофоры с автоматическим управлением. (сл.   7)   Интересно,   что   в   первых   светофорах   зелёный   сигнал   находился наверху,   но   потом   решили,   что   лучше   поместить   сверху   красный   сигнал.   И теперь   во   всех   странах   мира   сигналы   светофора   располагаются   по   единому правилу: вверху—красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный. (сл. 8) У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет. Потом   в   Москве   и   Ленинграде   (так   тогда   назывался   Санкт­   Петербург) появились электрические светофоры с тремя секциями современного типа. А в 1937 году в Ленинграде на улице Желябова (ныне Большой Конюшенной улице), около универмага, появился первый пешеходный светофор. ( сл. 9) выбор 2 команды.  (сл. 10) Что за лошадь, вся в полоску, На дороге загорает? Люди едут и  идут, А она – не убегает. ( разметка «Зебра», дорожная).  (сл. 11) (На слайде написано название) ВОТ НАЗВАНИЕ НАШЕЙ СТРАНЫ­  «Б.З.П.С.О.Т.» ­ «БЕЗОПАСНОСТЬ» ­ В школе мы изучали Азбуку, которая состоят из чего?  ­  Из Букв. ­   А   в   нашей   стране   БЕЗОПАСНОСТИ   тоже   есть   своя   «Азбука».  (Читаю стихотворение Азбука города    автор Я. Пишумов) Город, в котором с тобой мы живём. Можно по праву сравнить с букварём. Азбукой улиц, проспектов, дорог. Город даёт нам всё время урок. 2 И эта  азбука, — над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда.  ­ Из чего состоит Азбука дорог? ­ Из дорожных знаков.  ­ Молодцы.               (сл. 12)  Первая дорога появилась в России в 1722 году. По приказу Петра I ее проложили между Москвой и Петербургом.               Знаки установлены на всех автомобильных дорогах земного шара. Они повсюду   одинаковы,   понятны   любому   водителю   ­   русскому   и   английскому, японскому и арабскому, итальянскому, французскому, индийскому. Эти знаки то предупреждают, то приказывают, то запрещают, дают добрый совет или о чем­то сообщают.            (сл. 13)  Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре. Они помогали регулировать движение по улицам городов. Некоторые из этих правил дошли до наших дней. Например, уже в те давние времена на многих улицах было разрешено только одностороннее движение. (сл. 14 ­1) В России дорожное движение регулировалось царскими  указами. Так,   в   указе   императрицы   Анны   Иоанновны   от   1730   года   говорилось: «Извозчикам и прочим всяких чинов людям ездить, имея лошадей в упряжи, со всяким опасением и осторожностью, смирно. А тех, кто не будет соблюдать сих правил, — бить кнутом и ссылать на каторгу». (сл. 14­2) А в указе императрицы Екатерины   II   сказано:   «На   улицах   ямщикам   ни   в   коем   разе   не   кричать,   не свистеть, не звенеть и не бренчать». (сл. 15) В конце XVIII века появились первые «самодвижущиеся повозки» — автомобили.   Ездили   они   очень   медленно   и   вызывали   у   многих   критику   и насмешки. Например, в Англии ввели правило, по которому впереди каждого автомобиля   должен   был   идти   человек   с   красным   флагом   или   фонарём   и предупреждать встречные кареты и всадников. ( сл. 16) А скорость движения не должна была превышать 3 километра в час; кроме того, водителям запрещалось подавать предупредительные сигналы. Вот такие были правила: не свисти, не дыши и ползи как черепаха. (сл.   17)   Но,   несмотря   ни   на   что,   автомобилей   становилось   всё   больше   и больше.   И   в   1893   году   во   Франции   появились   первые   правила   для автомобилистов. Сначала в разных странах были разные правила. Но это было очень неудобно. (сл. 18) Поэтому в 1909 году на Международной конференции в Париже была принята Конвенция по автомобильному движению, которая установила единые 3 правила   для   всех   стран.   Эта   Конвенция   ввела   первые   дорожные   знаки, установила обязанности водителей и пешеходов. Современным правилам дорожного движения почти 100 лет. Что бы жить в стране Безопасности, долго и счастливо, мы с вами рассмотрим, научимся читать и расшифровывать эти знаки. У каждого из вас на столе лежат таблицы,   которые   сегодня   каждый   из   вас   заполнит   и   зарисует   те   знаки,     с которыми мы познакомимся. Для этого мы отправимся на первую станцию. Если ты поставил ногу,  На проезжую дорогу,  Знак дорожный красный круг, Человек, идущий в чёрном, Красной чёрточкой зачёркнут. И дорога вроде, но ­  здесь ходить ….запрещено! СТАНЦИЯ «ЗАПРЕЩАЮЩАЯ» заполняем таблицу. запрещающие    форм а цвет Фон знака  красный Белый красный Синий  ­ У запрещающих знаков  изображения и цифры, нарисованные внутри красного круга, точно и категорически говорят, что именно данный знак запрещает. Вы должны   знать   о   знаках,   запрещающих   пешеходное   и   велосипедное   движение. Белая   широкая   горизонтальная   полоса   в   сплошном   красном   круге   запрещает въезд.       А мы свами переезжаем на следующую станцию. Круглый знак, внутри стрела, Очень белая она, А быть может и рисунок, Он направит нас всегда!  Предписывающие знаки.  СТАНЦИЯ « ПРЕДПИСЫВАЮЩАЯ» 4 предписывающие    форма цвет синий Фон знака   Белый Предписывающие знаки. У этих знаков изображения и цифры расположены в круге синего цвета. Белые стрелки предписывают направление движения. Белые цифры на синем фоне предписывают водителю не максимальную, а минимальную скорость, или ехать медленно опасно.  Знаки разные бывают, Для того их изучают, Треугольный знак смотри, Полоска красная внутри. Черный силуэт на белом, Предупреждает знак по делу. Участок сложный впереди, Будь осторожен ты в пути. Знаки Предупреждающие. СТАНЦИЯ «ПРЕДУПРЕЖДАЮЩАЯ» предупреждающие    форма Красный Белый цвет Фон знака   Предупреждающие   знаки  –   треугольные,   а   периметр   треугольника   красного цвета.   Между   собой   знаки   этой   группы   различаются   рисунками   внутри треугольника.   Нарисованы   бегущие   дети   –   предупреждение   водителю   ­ 5 приближается   школа,   детский   сад.   Автомобиль   с   извилистым   следом   шин   в треугольнике   предупреждает   о   том,   что   впереди   скользкая   дорога.   А   если рисунке   ты   увидишь   оленя   или   корову   –   значит,   на   дороге   могут   появиться животные. Видишь, этот знак стоит, Значит, путь для нас открыт, Может узкая дорога, Или перекрёстков много. Этот знак мы изучаем и его запоминаем. Знак Приоритета. СТАНЦИЯ «ПРИОРИТЕТА» приоритета Синий, белый, жёлтый, красный Синий, белый, красный    форма цвет Фон знака   Знаки   приоритета    ­   знаки,   которые   указывают   очередность   проезда перекрестков, пересечений отдельных проезжих частей, а также узких участков дорог. Их форма – треугольник, круг, квадрат и восьмигранник.  Информационный знак смотри, Заправка будет впереди, И место отдыха для нас. Бассейн, сервис или пляж. Рекомендует он движенье, Режимного обеспеченья. Информационные знаки.  СТАНЦИЯ «ИНФОРМАЦИОННАЯ» 6 информационные    форма цвет      синий Фон знака       Синий  Информационно – указательные их основной цвет – синий, а форма – квадратная или   прямоугольная.   Эти   знаки   указывают,   где   пешеходный   переход   и   место стоянки, направление к нужному населенному пункту и расстояние до него. Если нужно вам лечиться Знак вам скажет, где больница. Знак сервиса.   СТАНЦИЯ «ЗНАКИ СЕРВИСА» сервиса    форма цвет      синий Фон знака       Синий, белый  Знаки сервиса, информирующие о расположении соответствующих объектов. 7 ­  Знаки   дополнительной   информации   (таблички),  которые   применяются   для уточнения или ограничения других знаков. Случайных знаков не существует, все они придуманы для пользы дела. ( о них на следующем занятии).     Более тридцать лет назад было всего полсотни знаков, а сегодня больше ста. Почему? (Ответы детей). III. Самостоятельная работа учащихся. ­   А   теперь   небольшая   самостоятельная   работа.   Нам   пришли   письма   –   они зашифрованы, давайте расшифруем их. Предварительно раскрасив эти знаки – правильно, можно пользоваться  таблицей, которую мы заполнили.  ­  Что же вы прочитали в письме? Кто вас пригласил и куда? А зачем? IV. Закрепление знаний и подведение итога. ­ Вы можете спросить: «А зачем мне знать эти знаки, я же не водитель?» Но ведь грамотный   пешеход   будет   особенно   внимателен   там,   где   находится   знак   с указанием «Скользкая дорога». Будет осторожен, если впереди железнодорожный переход, или идут ремонтные работы. Ведь дорога говорит что­то, улица кричит о какой­то   опасности,   а   пешеход   «без   языка»   идет   себе   беспечно,   потому   что дорожного знака не понимает, сигнала на перекрестке не видит, об опасности на улице   не   слышит.   Незнание   дорожного   языка   опасно.   Случается,   за   такую безграмотность пешеход расплачивается жизнью. Подведем итог урока: ­ Какие группы знаков вы запомнили? ­ Зачем нужны дорожные знаки? ­ В каком месте устанавливают знак «Дети»? ­ Какого цвета запрещающие знаки? ­ Синий цвет, у каких знаков? ­ Какой совет вы бы дали своим сверстникам, одноклассникам и взрослым?  ­ Будьте внимательны на улице, соблюдайте правила дорожного движения. 8 9 Дорогие,   .  Я очень рад, что вы побывали в моей стране: « Б.З.П.С.О.Т.». И познакомились с моими друзьями дорожными    ,   .    Я хотел пригласить вас в   .  Для этого вы должны прийти на   . И проехать до  .  Затем пройти по   до           не  .  10 Там вас всех будет ждать небольшой                                     ВАШ ДРУГ   .  11