Классный час "День матери"

День матери Ход классного часа: Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу, ­ это мать» Н. Островский. Дорогие ребята! Мы собрались сегодня, чтобы поговорить с вами о самом  дорогом и близком каждому человеку ­ о матери. Почему именно сегодня,  именно в вашем возрасте, который называется «переходным», «трудным»? Когда  вы, сами того не желая, становитесь подчас неуправляемыми, где­то даже  дерзкими, и зачастую своим поведением или каким­то словом огорчаете своих  мам. Я думаю, что сегодняшняя наша беседа заставит многих из вас задуматься,  другими глазами посмотреть на себя и свое поведение по отношению к близким  людям. История создания праздника Ведущий 1 Слова “Мама, мать ­ одно из самых древних на Земле”. Все люди уважают и  любят матерей. Словом “Мать” называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что  она по­матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается  “День Матери”. Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости,  дарят подарки, устраивают для них праздник. Как же проходит этот праздник в некоторых странах? Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время. 1) День Матери в Австралии – это праздник, подобный Российскому 8 Марта, но  главное отличие в том что, австралийцы чествуют не весь женский род, а только  матерей и беременных женщин. Обычно дети на этот праздник преподносят  небольшие букетики весенних цветов. 2) В Армении День матери отмечают 7 апреля. Согласно библейским писаниям, в  этот день ангелы­хранители сообщают Божьей Матери, что у нее через 9 месяцев  родится ребенок. Отсюда этот день и есть Благовест. По православному  календарю ­ это день Благовещения. 3) День Матери в Великобритании похож на 8 Марта в России. Его корни уходят  в викторианские времена, когда дети в довольно раннем возрасте работали вдали  от дома, а деньги, заработанные ими, пересылались в семейный бюджет. Тогда  один день в году детям разрешалось провести дома вместе с родителями. В  Англии впервые провозгласил материнский день король Генрих III в 3  воскресенье марта. Начиная с 1600 года, в Англии появилась традиция  празднования Материнского воскресенья. В этот день, который приходился на  четвертое воскресенье Поста, чествовали матерей. 4) В Японии свою любовь к матери и дети, и взрослые выражают в стихах,  которые сочиняют специально к этому дню Ведущий 2 Итак, вы услышали об особенностях празднования этого дня в других странах. А  что вам известно об этом празднике в нашей стране? Когда он появился? Как и  почему? – вопрос ведущие задают и ребятам в зале и мамам В России День матери отмечается в четвертое воскресенье ноября с 1998 г. на  основании Указа Президента РФ Б.Н. Ельцина. В этот день по традиции  поздравляют женщин, добившихся успехов в воспитании детей, многодетных мам и матерей­одиночек. Мама!  Что может быть на свете более священным, чем имя «Мать» для любого  из нас, ребенка, подростка, юноши иль поседевшего взрослого, мать ­ самый  родной, самый дорогой человек на свете, давший самое ценное ­ жизнь. Мама, мамочка... Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют  самого близкого, родного, единственного. 1.Мама...Простое, казалось бы, слово А сколько в нем нежности, ласки, тепла. Ребенок лопочет его бестолково, Ручонки раскинув, припухший, от сна. 2.В печали и в радости мы произносим, То робкое "мама", то резкое ­ "мать".  Порой на чужбине вдруг сердце запросит Совсем незнакомую мамой назвать.  3.А дома так часто ей делаем больно  Поступками, взглядами, жестами мы, Потом вдалеке вспоминаем невольно  О том, что прибавило ей седины.  4.И пишем на школьных листках торопливо Признанья своей запоздалой вины. Она их читает, краснеет стыдливо, И в горьких морщинах слезинки видны. 5.Давно без письма все обиды простила,  А тут ей до боли приятно прочесть: «Спасибо, родная, за то, что растила,  За то, что ты любишь, за то, что ты есть!!!» Ведущий У матери самое доброе сердце, в котором никогда не гаснет любовь, самые  ласковые руки, которые умеют все. Жизнь матери ­ это самопожертвование,  самозабвение. Эти слова точнее всего характеризуют материнскую любовь. А  сейчас я хочу рассказать вам старинную горскую легенду: «Было у матери трое  сыновей. Двое – дети как дети, а третий негодяем. И почему он стал таким, никто не мог объяснить. И хотя третий сын был очень плохим человеком, мать любила и жалела его... И случилось так: после долгого отсутствия негодный сын заявился  домой... и безобразничал, и обижал мать. В своих бесчинствах он зашел так  далеко, что сбежались соседи и стали укорять, срамить его, пытались напомнить,  сколько обид мать ему простила. Но не внял негодный сын словам людей, не  унялся, а стал грозить, что убьет мать, если соседи не замолчат и не уберутся по  своим домам. Никто не поверил ему, никто не мог поверить: как это можно убить родную мать? И не ушли. Тогда он вбежал в дом и действительно убил мать и,  чтобы привести в трепет и покорность всех окружающих, выбежал из дому на  улицу с кровоточащим материнским сердцем в руках. Он так торопился, что  споткнулся о порог и выронил из окровавленных рук материнское сердце. Сердце упало в придорожную пыль, и оцепеневшие от ужаса люди услышали, как оно,  кровоточащее, сказало тихим голосом матери: «Ты не ушибся, сынок? Тебе не  больно?» Ведущий. Какие чувства вы испытали, прослушав эту легенду? Расскажите, какие глаза у ваших мам? ­ А какими чаше всего бывают глаза у ваших мам, грустными или веселыми? ­ Давайте вдумаемся, а не можем ли мы сократить минуты грусти, печали,  душевных огорчений наших мам? ­ Так что же должны сделать мы, чтобы в маминых глазах чаще светилась  радость? ­ Как вы думаете, почему надо чаще заглядывать в мамины глаза? 6.Красивые мамы – на свете вас много,  В глаза вы глядите, открыто и прямо... В какую бы даль не звала вас дорога, Нас всех провожают красивые мамы. 7.Мы маме так редко приносим букеты, Но каждый так часто её огорчает... А добрая мама прощает все это, Красивая мама всё это прощает.  8. Под грузом забот не сгибаясь упрямо, Она выполняет свой долг терпеливо… Красива по­своему каждая мама, Любовью своей материнской красива Ведущий. Умеем ли мы ценить эту любовь, не знающую преград? Умеем ли мы  любить и понимать свою маму? Нет ничего прекраснее радости матери, склонившейся к младенцу, уснувшему на  её груди. Нет любви сильнее материнской, нежности нежнее ласки и заботы  материнской, нет тревоги тревожнее бесконечных бессонных ночей и  несомкнутых глаз материнских. «Если в сердце сыновьем загорится искра в тысячу раз меньше факела  материнской любви, то и тогда эта искра будет всю жизнь гореть неугасимым  пламенем», ­ гласит мудрое старинное изречение. (Звучит аудиозапись песни «Весна» А. Вивальди. На фоне музыки Ведущий (1)  читает «Сказку о Гусыне».) Ведущий (1): «В жаркий весенний день вывела Гусыня своих маленьких жёлтеньких гусят на  прогулку. Она впервые показывала деткам большой мир. Этот мир был ярким,  зелёным, радостным: перед гусятами раскинулся огромный луг… Гусята были  счастливы… Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зелёному лугу. Когда  жизнь счастливая, когда на душе мир и покой, мать часто оказывается забытой.  Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались.  Вдруг надвинулись тёмные тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом  подумали, каждому из них вспомнилась мать. И каждому из них стала нужна  мать: они подняли маленькие головки и побежали к ней. А тем временем с неба посыпались первые градины. Гусята еле успели прибежать к матери. Она подняла крылья и прикрыла своих детей… Гусята слышали, как будто бы откуда – то издалека доносившийся грохот грома,  вой ветра и стук градин. Им даже стало весело: за материнскими крыльями  творится что –то страшное, а они в тепле и уюте. Потом всё стихло. Гусятам хотелось поскорее на зелёный луг, но мать не  поднимала своих крыльев. Маленькие дети Гусыни требовательно запищали:  выпускай нас, мама. Да, они не просили, а требовали, потому что, если дитя  чувствует крепкую, сильную материнскую руку, оно не просит, а требует. Мать  тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у матери  изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась  расправить крылья и не могла этого сделать. Гусята всё это увидели, но мир  снова стал таким радостным и добрым, солнышко сияло так ярко и ласково,  пчёлы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не пришло  спросить: «Мама, что с тобой?». И только один, самый маленький и слабый  гусёнок подошёл к матери и спросил: «Почему у тебя изранены крылья?». Она  тихо ответила, как бы стыдясь своей боли: «Всё хорошо, сын». Жёлтенькие  гусята рассыпались по траве, и мать была счастлива…» 9.Милая, любимая, родная,  Ласковая, нежная моя!  Я в твоих объятьях замираю,  Знаешь, мама, я люблю тебя!  10.Ты любовь, ты вера, ты надежда.  А глаза твои — два ясных огонька. Голос твой — то ласковый, то нежный, Я его услышу сквозь века. 11.Ты меня всегда благословляешь  И любовь вдыхаешь ты в меня.  Ты еще, наверное, не знаешь, Что слова все эти — для тебя. Ведущий. Попробуем составить собирательный образ мамы. Для этого каждый в  этом свитке ответит на один вопрос: Что я больше всего люблю в своей маме? Учитель пускает по рядам три длинных листа бумаги, на которых дети  поочередно пишут, что они больше всего любят в своей маме. Написав,  ребенок заворачивает лист так, чтобы следующий не видел того, что уже  написано. После того, как ученики закончат работу, классный руководитель  зачитывает ответы. Получается собирательный образ матери.. Ведущий. Как много самых разных проявлений у мам: бесконечно их любящее  сердце, какая забота и преданность детям в них. Не случайно писатель Н. А.  Островский говорил: «Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в  долгу, — это мать!» ­ А не бывает ли, ребята, у вас так, что вы считаете наоборот, что мама вечно  должна вам, и мучаете ее постоянными требованиями, капризами, обидами?  Давайте посмотрим, справедливо ли сердятся на вас ваши мамы. (задает  вопросы ученикам). Подведем итог. Смотрите, получается, что мамы сердятся за неряшливость, неопрятность, лень, грубость, несдержанность, нарушение  обещания, неумение вести себя. Не кажется ли вам, что это гнев  справедливый? А если мама бывает в чем­то не права, иногда, может быть,  чересчур вспыльчива, так, может, именно она больше, чем кто­либо, нуждается в  вашей снисходительности, любви, понимании. Как вы думаете? ­ Вы уже в том возрасте, когда можете стараться понимать своих мам, стремиться больше знать о них, чтобы понимать лучше. Вы можете уже и помочь, и посочувствовать, и подарить им радость. Нужно только захотеть. А захотеть  очень важно. Это нужно не только маме, но и вам. Чтец (3):  Не обижайте матерей,  На матерей не обижайтесь… Перед разлукой у дверей Нежнее с ними попрощайтесь.  И уходить за поворот Вы не спешите, не спешите, И ей, стоящей у ворот, Как можно дольше помашите. Вздыхают матери в тиши, В тиши ночей, в тиши тревожной, Для них мы вечно малыши, И с этим спорить невозможно. Так будьте чуточку добрей, Опекой их не раздражайтесь, Не обижайте матерей,  На матерей не обижайтесь. Они страдают от разлук, И нам в дороге беспредельной Без материнских добрых рук – Как малышам без колыбельной. Пишите письма им скорей, И слов высоких не стесняйтесь, Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь. В. Гин. «Не обижайте матерей…» Ведущий. Думайте больше о ваших мамах, ребята, берегите их, любите. Их  любовь к вам глубока и требовательна. И именно мама имеет больше всего права  требовать. Она мечтает о том, чтобы вы были хорошими людьми. Берегите своих матерей!!! Звучит песня в исполнении учащихся.