Классный час "Если ты стал водителем"

МОУ «БОЛОНЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Классный час  «ЕСЛИ ТЫ СТАЛ ВОДИТЕЛЕМ» Классный час  проведен в 1 классе Учитель: Лапкина Н.А. Классный час по ПДД:  «Если ты стал водителем». Цели:   Напомнить о правилах безопасности при езде на велосипеде  Ознакомить с работой водителя  Оборудование: дорожные знаки, рисунки, м/ф «Азбука безопасности на дороге» Ход занятия 1. Вступительное слово: В настоящее время водителя – это одна из самых распространенных профессий. Ни одно   промышленное   и   сельскохозяйственное   производство     не   может   обойтись   без водителей автомобилей. Большая ответственность лежит на водителе: он отвечает за машину, за перевозимые грузы   и   пассажиров.   В   течение   своего   рабочего   дня   водитель   преодолевает   большие расстояния, он устает и внимание его ослабевает, поэтому следует всячески помогать ему в   работе.   От   пешехода   требуется   немногое   –   точно   выполнять   правила   дорожного движения самому и удерживать от неправильных действий на улице других пешеходов. Просмотр мультфильма «Азбука безопасности на дороге» Бывает так, что ты превращаешься из пешехода в водителя, когда садишься за руль велосипеда. Велосипед изобрели почти 200 лет назад. Изобрели его раньше, чем мотоцикл и автомобиль. Первые велосипеды сильно отличались от современных. Они были деревянными и сильно напоминали самокат. Педалей у них не было. Ездок отталкивался от земли ногами, а потом поднимал их и ехал по инерции. Сегодня есть разные велосипеды: детские, женские, спортивные и т.д. но знать и выполнять правила безопасности одинаково должны все велосипедисты. Очень   многие   ребята   считают,   что   умеют   управлять   велосипедом,   но   ездить   на велосипеде и управлять им – это не одно и то же. Бывает частою «наградой» Велосипедною синяк, Но забывают все ребята  Такой знакомый всем «пустяк» И проверяют вновь упорно Всю прыть «коней» то там, то тут. Везде по улицам проворно,  Забыв о правилах, снуют На тех машинах, ведь машина, По сути есть велосипед: Имеет руль, колеса, шины, И лишь мотора только нет. Но не четыре, а всего лишь Два колеса у «рысака». Он быстр (пешком и не догонишь), Но так же быстро седока  Велосипед способен скинуть (он неустойчив, так сказать), И вмиг аварии причиной Любая мелочь может стать. И невозможность остановки Мгновенной так его роднит С любой машиной современной. И чем быстрее он «летит», Тем торможения длиннее Велосипеда будет путь И больше шанс, что не сумеет Седок опасность обогнуть. И полагаться на удачу От всех невзгод, что есть в пути, Нельзя, ребята, это значит –  До цели можно не дойти. А вывод здесь один возможен: Нам надо правила всем знать. Ведь только тот, кто осторожен, Несчастья может избежать. 2. Физминутка. Мчат колеса по дороге, Над дорогой мчатся ноги. Это еду я бегом. Это еду я верхом! Я и сидя бегу. И бегу на бегу! И машину качу И качусь, куда хочу. 3. Ознакомление с правилами движения на велосипеде. По улицам и дорогам до 14 лет ездить на велосипеде запрещается. Вам можно ездить   только   по   специальным   велосипедным   дорожкам   и   площадкам,   закрытым   для автомобильного транспорта. Иногда вам хочется кого­нибудь прокатить на вашем велосипеде. Но затея эта опасна, по правилам пассажиром может быть ребенок не старше 7 лет. Перегруженным велосипедом труднее управлять. Еще одно важное правило: если вам надо пересечь дорогу, сойдите с велосипеда и, держа его за руль, перейдите на другую сторону. Попытка проскочить через дорогу на велосипеде может очень плохо кончиться. Велосипедист   должен   строго   следить   за   исправностью   тормозов   у   велосипеда, перед каждой  поездкой  не забывайте  их  проверять.  Обязательно  имейте на  велосипеде звонок, чтобы оповещать людей о своем приближении, светоотражатели, фару. Тогда вас будет вечером видно издалека. Будьте   особенно   внимательны   на   подъездных   дорожках   к   дому,   где   в   любой момент может появиться машина. Помните, что при езде во дворах опасно выезжать из­за угла дома. Вы можете неожиданно оказаться на пути автомобиля. Не катайтесь в местах, где можно случайно выехать на проезжую часть. 4. Закрепление. Решение стихотворной задачки. «Эй, Колек, пошли кататься!» ­ Мишка другу позвонил. Очень сложно отказаться, Раз приятель пригласил. И зачем? Полезен очень Для детей велосипед, Но лентяям, между прочим,  Нанести способен вред. Вот и Коля поленился, Тормоза не проверял, На удачу положился  И с приятелем помчал. Положил рюкзак беспечно На багажник наш спортсмен, И давать он стал, конечно, При езде заметный крен. Не держась за руль руками, Ездил Коля, как циркач, И товарища на раме Быстро вез, купить чтоб мяч. К магазину он налево На дороге повернул. Что неверно Коля сделал В том, что я упомянул? Правильные ответы: 1. Коля не проверил тормоза у велосипеда, перед тем как отправиться в дорогу. 2. Положил рюкзак на багажник. 3. Ездил на велосипеде, не держась за руль хотя бы одной рукой. 4. Повез пассажира на раме велосипеда. 5. Совершил поворот налево на дороге. 5. Правила ухода за велосипедом. Каждый   водитель   знает,   что   надо   делать,   чтобы   его   машина   всегда   была   в порядке. А вы знаете, как ухаживать за своей машиной, как подготовить велосипед к   зимнему хранению? /надо выпустить наполовину воздух из шин, протереть велосипед сухой тряпкой, покрыть  металлические детали тонким слоем смазки…/ 6. Подведение итога занятия.