Классный час "Этот далекий космос"

Классный час, посвященный Дню космонавтики, «ЭТОТ ДАЛЕКИЙ КОСМОС» с игрой КВН «Полет на Марс». Класс – 3 «Б» Учитель – Крюкова Т.В. Цели:  Познакомить учащихся с  историей освоения космоса и с первыми космонавтами.  Развивать познавательные способности, внимание, творческую активность.  Прививать   интерес   к   изучению   космоса   и   истории     космонавтики.   Воспитывать чувство гражданственности. Ход  занятия: I. Оргмомент. II.  Знакомство с покорением космоса и с первыми космонавтами:     День   Кто   из   вас   знает,   какой   праздник   отмечается   12   апреля?   (Ответ   детей:   День   космонавтики) Правильно, космонавтики. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе   и   доступнее   он   стал   только   с   проникновением   человека   в   космическое пространство.   Люди   давно   мечтали   освоить   космос.   Они   долго   думали   над   тем,   чтобы   построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить   рекорды   высоты.   Нужны   были   глаза,   способные   видеть   сквозь   тысячи километров,   нужны   были   уши,   способные   слышать   во   Вселенной,   нужны   были   руки, способные   управлять   кораблем,  затерянным   в   бесконечности   мирового   пространства. В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук… И вот создали космические корабли, и полетели в Космос…. собаки.  Первый отряд собак – кандидатов на полёты в космос – набирали... в подворотнях. Это были   обычные   бесхозные   собаки.   Их   отлавливали   и   направляли   в   питомник,   откуда распределяли по научно­исследовательским институтам. Институт авиационной медицины получал собак строго по заданным стандартам: не тяжелее 6 килограммов (кабина ракеты была рассчитана на маленький вес) и ростом не выше 35 сантиметров. Почему набирали дворняг? Медики считали, что они с первого дня вынуждены бороться за выживание, к тому же неприхотливы и очень быстро привыкают к персоналу, что было равносильно дрессуре.  3   ноября   1957   года   в   безжизненном,   холодном,   всегда   черном   пространстве   космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка. Готовили Лайку к полёту очень трогательно. На Байконуре стояла поздняя осень, в кабине было довольно прохладно. Врачи протянули шланг с теплым воздухом от наземного кондиционера, чтобы собака не мерзла.3 ноября 1957­го Лайка отправилась на орбиту. За Лайкой полетели другие собаки. Может кто­нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак?   Вслед   за   Лайкой,   дети,   последовали   Белка   и   Стрелка   (показ   фото   Белки   и Стрелки). В начале шестидесятых не было в мире более популярных собак, чем дворняги ­ Белка и Стрелка. Еще бы! Им впервые удалось в настоящем космическом корабле больше суток летать вокруг планеты и вернуться домой живыми и невредимыми! Всего с июля 1951­го по сентябрь 1962­го состоялось 29 собачьих полётов в стратосферу на высоту 100­150 километров. Восемь из них закончились трагически. Собаки гибли от разгерметизации   кабины,   отказа   парашютной   системы,   неполадок   в   системе жизнеобеспечения. Увы, им не досталось даже сотой доли той славы, которой покрыли себя   их   четвероногие   коллеги,   побывавшие   на   орбите.   Пусть   и   посмертно…   Чему же были обучены космонавты? Вот как об этом писали: "...Собаки прошли все виды испытаний. Они могут длительно находиться в кабине без движения, могут переносить большие   перегрузки,   вибрации.   Животные   не   пугаются   звуков,   умеют   сидеть   в   своем экспериментальном   снаряжении,   давая   возможность   записывать   биотоки   сердца,   мышц, мозга, артериальное давление, характер дыхания и т. д.”. В отличие от первого набора «космических   бродяжек»   Белка   и   Стрелка   были   «настоящими»   космонавтами   и готовились   к   полету   по   всем   правилам.   Их   тренировали   неподвижно   сидеть   на   месте пилота, «носить» специальные костюмы с датчиками, не бояться вибрации и неожиданных звуков, выдерживать перегрузки и находиться в состоянии невесомости. Я верю, друзья, Караваны ракет Помчат нас вперед От звезды до звезды. На пыльных тропинках Далеких планет Останутся наши следы. Когда­нибудь с годами Припомним мы с друзьями, Как по дорогам звездным Вели мы первый путь, Как первыми сумели Достичь заветной цели И на родную Землю Со стороны взглянуть. Давно нас ожидают Далекие планеты, Холодные планеты, Безмолвные поля. Но ни одна планета Не ждет нас так, как эта, Планета дорогая По имени Земля. Первым человеком, отправившимся 12 апреля 1961 года в космос, стал Юрий Алексеевич Гагарин. Юрий Гагарин сделал наш мир ярче, светлее, праздничней. Его улыбка стала для каждого   человека   планеты   символом   будущего   и   надеждой,   что   счастье   обязательно случится.   С   Юрием   Гагариным   люди   связывают   лучшее,   что   случилось   в   XX   веке.   И оспорить   это,   невозможно!   Каждый   год   9   марта   мы   отмечаем   день   рождения   первого космонавта планеты. Первопроходец   Вселенной,   покоритель   космических   просторов,   посланник   мира   –   как только не называют первого в мире космонавта Юрия Гагарина. Он стал легендой еще при жизни, с честью пройдя не только испытания неземными перегрузками, но и невиданной славой.  Его именем называли детей, планеты и улицы, а он оставался таким же, каким его знали еще со школьной скамьи ­ простым и веселым парнем, который больше всего в жизни любил летать.  Кроме Гагарина, были ещё претенденты на первый полёт в космос, всего было двадцать человек.   Они   не   были   лучшими   пилотами   страны,   претендентов   отбирал   сам  Королёв, важен был рост, вес и здоровье: возраст не должен был превышать 30 лет, вес — 72 кг, а рост — 170 см (рост Гагарина был 165 см).  Только при таких характеристиках космонавт мог поместиться в первом космическом корабле «Восток»,( так как размеры и вес корабля были сильно ограничены мощностью ракеты­носителя «Восток». ЗА   108   МИНУТ   по   ту   сторону   земного   шара   жизнь   Юрия   Гагарина   перестала   ему принадлежать. Буквально каждая  минута — от рождения и  до самой  смерти  — стала частью   широкомасштабной   легенды   о   великом   человеке,   который   первым   полетел   в космос. При этом сам он себя великим совершенно не считал и за те судьбоносные полтора часа даже не успел разобраться в собственных ощущениях. «Полет проходит нормально, чувствую   себя   хорошо.   Бортовая   аппаратура   работает   исправно…»   —   И   вот   уже привычный   купол   парашюта   и   поле   колхоза   «Ленинский   путь»   где­то   в   Саратовской области.   космонавт Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина   С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе.   Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать,   как   в   туристический   поход   сходить   может   любой   гражданин,   заплатив   за   пролет денег. достаточное Терешкова. количество Валентина     –       III. КВН «Полет на Марс». Условия игры:  2 экипажа. За правильный ответ дается команде­экипажу  жетон.  1. Представление команд. 2. Конкурс «Загадочные предметы» 1.Чудо – птица, алый хвост, Прилетала в стаю звезд. (Ракета)  2.Заворчу, зажурчу, В небеса улечу. (Вертолет)  3.Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут Опустился … (Парашют)  4.У бабушки над избушкой Висит небо краюшка Собаки лают, достать не могут (Месяц)  5.Синенькая шуба Покрыла весь мир (Небо)  6.Ясными ночками, Гуляет мама с дочками, Дочкам не твердит она: ­ Спать ложитесь, поздно! Потому, что мать – Луна А дочурки … (Звезды)  3. Конкурс Знатоков космоса.  ­ Космонавты должны очень хорошо знать все о космосе, поэтому мы начнем с вопросов о космосе.  На листочках, которые лежат у команд на партах, напишите все планеты Солнечной системы. (Время – 1 минута).  Аукцион «Назовите космонавтов и космические корабли». 4. Конкурс «Нарисуй космический корабль» ­ Для полета в космос на планету под названием «Марс» нам необходим космический корабль. (На доске на листах бумаги каждый член команды с завязанными глазами  рисует 1 часть ракеты) У кого лучше и кто быстрее. 5. Распределение обязанностей   экипажа. ­ Все готово к полету, осталось только распределить обязанности в экипажах: o командир корабля o радист o повар o медик ­ Обязанности распределены. Экипажам занять свои места. Полет начался. 6. Конкурс командиров кораблей. ­ В космическом пространстве все предметы теряют свой вес.  ­  На  веревке   привязаны  конфеты,   капитаны  встают  на  одну  ногу.  Каждый  должен  без помощи рук съесть конфету. Кто быстрее. 7. Конкурс радистов. ­ На радисте лежит очень большая ответственность. Он обеспечивает связь с Землей. Очень важно, чтобы он мог передать информацию вовремя и правильно. ­ Представьте, что из­за помех радист получил текс с пропусками букв. ­ Радист должен восстановить его: О­ёл  л­тал средь  ­орных  скал. Ле­ал,  ле­ал, и думал:  «Вот    пр­леч­     ещё  немного  и     д­л­ч­     до н­ба!» 8. Конкурс «Завтрак космонавта» ­   Придумать   самое   вкусное   меню   из   данных   карточек   с   названиями   продуктов   (без подготовки). 9. Конкурс «Лучший медик». Аукцион лекарственных растений. IV. Подведение итогов.