Классный час "Как воспитать в себе сдержанность?"

Классный час «Как воспитать в себе сдержанность»

Цель: развитие умения сдерживать свои эмоциональные порывы в обществе людей.

Ход классного часа.

I.                  Актуализация знаний.

—     Что такое каприз?

—     Какие проблемы могут возникать при общении с капризным человеком?

—     Можно ли обойтись без капризов?

—     Контролируете ли вы свои поступки, выражения чувств?

—     В чем это выражается?

П. Игра «Проверь себя»

1.  В класс во время урока заглянул мальчик из соседнего класса. Как вы
поступите:

а) громко поприветствуете его;

б) молча улыбнетесь;

в) помашите ему рукой.

2.  Вы с родителями пришли в магазин, купили подарки вашему брату ко дню
рождения. Вам тоже хочется получить подарок. Родители обещают это
сделать позднее. Как вы поступите:

а) закричите на весь магазин: «Хочу книгу, машину, велосипед...»

б) спокойно обсудите с родителями вопрос о том, чтобы вам хотелось
получить в будущем в подарок.

III.   Оздоровительная минутка.

IV.      Работа с толковым словарем.

Что значит «сдержаться»? — «удержать себя от кого-нибудь чувства, реакции».

V. Беседа по теме

- Легко ли сдерживать себя, если хочется бегать, топать, громко кричать, драться, обижаться...

—  Всегда ли нужно себя сдерживать?

а) если вы на стадионе, а хочется бегать, прыгать, плавать...

б) если на уроке и хочется смеяться, кувыркаться, отнять у соседа по парте ручку...

VI. Как вы понимаете пословицы:

Каждому овощу, свое время. Делу время, потехе час.

VII. Итог.

Можно ли научиться сдерживать себя? Как это сделать?