Классный час "Капризный старик"

Тема  Цель  Классный час  посвящённый дню чтения. Тема : «Капризный старик» «Капризный старик» Формирование   у   обучающихся   нравственных   личностных качеств,   как   доброта,   желание   помогать   другим   людям, умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы, умение прощать и быть прощённым. Предполагаемы й результат Развитие   критического   мышления   обучающихся,  навыков самоконтроля   и   самооценки,   умения   осмысливать   и определять для себя мнимые и истинные ценности.  Подготовитель ная   работа   к классному часу Обучающимся   предлагается   поработать   с   толковым словарём В.И. Даля и найти толкование понятиям: мнимые истинные   ценности,   сострадание,   одиночество,   гуманизм.   бумага   для   сочинения. Плакат   Распределение  Литературная, Художественная, Гуманизма.   фломастеры, ,   на   мастерские: Эпиграф  Владеть собой настолько, чтоб уважать других как самого себя   и   поступать   с   ним   так,   как   мы   желаем,   с   нами поступали,   ­   вот   что   можно   назвать   учением   о человеколюбии.  (Конфуций) Форма  Литературоведческая мастерская (работа в группах) Ход   классного часа Гериатрическая палата  Здесь живут люди разного возраста, которые в тот или иной момент   стали   полностью   одинокими,   а   иногда   и   просто ненужными. Кто своим родным, а кто ­ обществу. Люди, которые уже не способны сами ухаживать за собой,  лечиться, а то и просто прокормиться. Душа человека Главное в человеке ­ не одежда, не красота, а его душа, потому   что   в   трудную   минуту   ты   не   обратишься   за помощью   к   одежде   и   красивой   внешности.   Спасёт   тебя только красивая душа, человечность. Вступительное слово учителя Класс   делят   на   мастерские.   Каждая   группа   получает задание. Чтение текста  «Капризный старик». (См. приложение 1) Задание группам Литературная мастерская Напишите сочинение – миниатюру на одну из предложенных тем, учитывая. Что название является символом. Напишите стихотворение отклик на рассказ «Капризный старик». Придумайте темы миниатюры, название которых являлись бы символичными. 1.Старый человек.                     3. Одиночество. 2. Забытый старик.                     4. Завещание. Художественная мастерская Подготовьте иллюстрацию, в которой должно быть отображено всё содержание рассказа. Мастерская гуманизма Подготовьте устное выступление на тему: «Старик достоин сострадания». Работа в группах Выступление и обсуждение тем. Кратко поясните, как вы понимаете смысл   русских народных пословиц поговорок: и   Добро худо  переможет________________________________ в зле жить — по миру ходить__________________________ доброму добрая  память_______________________________ Домашнее задание Напишите синквейн по одному из понятий «Одиночество», «Сострадание», «Старик» Возьми с собой в дорогу Каждый   наш   поступок   продолжает   создавать   нас   самих. Дело в том, что вы всегда знаете, как правильно поступить. Но самое трудное — это поступить. Н. Шкварцкопф свойство мудрого человека состоит в трёх вещах: первое­ делать самому то, что он советует делать другим, второе — никогда не поступать против справедливости и третье­ терпеливо переносить слабости людей, окружающих его. Л.Н. толстой Рефлексия  Сегодня на классном часе  я понял,  что  ....... Приложение 1