Классный час «Мама – ангел-хранитель мой!»

Кадушина Вера Юрьевна, преподаватель – организатор ОБЖ, учитель  МКОУ «Староуткинская СОШ №13» Классный час  «Мама  –  ангел­хранитель мой!»  приобщение   школьников   к  всемирным   традициям   социума, Цели: способствующим утверждению среди учащейся молодежи ЗОЖ; образовательная:  закрепление   теоретических   знаний   обучающихся   как полноправных граждан РФ, обучение навыкам самооценки; воспитательная:  воспитание  чувств  любви,   милосердия   к   самому близкому,   родному,   дорогому   человеку   –   маме,   гордости   за   родное Отечество, свои корни, ответственности, самостоятельности;  развивающая:  развитие желания быть достойным сыном (дочерью) своих родителей, малой Родины, Отечества; познавательного интереса, творческой активности, коммуникативных умений.  Задачи:  1. Озвучить имеющийся материал по теме. 2. Изучить, обобщить информацию, полученную на классном часе. 3. Изготовить (создать) «сюрприз» – сувенир для мамы (бабушки). 4. Публикации в СМИ. Вопросы:  1. Какую роль играет мама в жизни каждого из нас? 2. Что знаем мы о наших мамах? 3. Для чего необходимо беречь свою маму, помогать ей? 4. Зачем дарить маме сувенир (подарок), сделанный своими руками? Сроки проведения: ноябрь Необходимое оборудование и материалы: * компьютер, проектор, экран, электронные документы и фото, трибуна; * музыкальное оформление; * свеча, сердечки (вырезаны из красной бумаги); Методы:    информационной   поддержки,     демонстрационный,     вербальный (беседа, рассказ). Ход классного часа На фоне мелодии звучат стихи «Берегите сердце мамы»/Алина  Куралесина/ Мама ­ самая родная, Она ­ символ доброты! И так часто не хватает Той заботы, теплоты. Сколько много испытаний Преподносим часто ей, Столько слез, переживаний... Сердцу от того больней. Берегите сердце мамы, Из­за Вас она не спит, И болят на сердце шрамы От тревог и от обид. Сердцу ведь не вечно биться, Нужно мамой дорожить. Может в жизни так случиться ­ Будет не к кому спешить... – Ребята, какова тема нашего классного часа? Ответы обучающихся –  На   дворе   ноябрь.   И   вдруг   мы   говорим   о   маме.   Обычно   эта   тема появляется весной, в марте. Почему же мы заговорили о ней сегодня? Ответы обучающихся –  Мама, мамочка... Сколько тепла таит это маленькое слово, которое называет самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас. – А кто знает, откуда этот праздник берет свое начало? Ответы обучающихся Традиция   празднования   Дня   матери,   по   некоторым   источникам, берёт начало ещё из Древнего Рима, при почитания Великой матери – богини, матери   всех   богов.   У   каждого   народа   имелось   божество,   связанное   с материнским   культом,   в   честь   которого   совершались   торжественные церемонии. У греков это была Гера, у римлян – Юнона, у кельтов – Маню, у германцев – Фрейа, у славян Мокаш. В Англии с XV в. отмечалось так называемое Материнское воскресенье –  четвёртое воскресенье Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране. В США в 1914 г. президент США Вудро Вильсон официально объявил второе воскресенье мая национальным праздником в честь всех американских матерей.   Второе   воскресенье   мая   объявили   праздником   23   страны,   а   ещё более 30 стран отмечают праздник в другие дни. В России  День матери отмечается в последнее воскресенье ноября с 1998 года на основании указа Президента РФ Б. Н. Ельцина. –  А   почему   нужен   был   праздник   день   матери,   ведь   есть   уже Международный женский день – 8 марта? Ответы обучающихся – А кого поздравляют в день матери? Ответы обучающихся Инициатива   учреждения   Дня   матери   принадлежит   Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодёжи. В отличие от Международного женского дня 8 марта, в День матери чествуются только матери, а не все представительницы слабого пола. В этот день по традиции поздравляют матерей, добившихся успехов в воспитании детей, многодетных мам, мам, воспитывающих приёмных детей. Видеосюжет «Мамины руки».  В чем состоит труд матери? Ответы обучающихся Чем   же   мы   можем   отплатить,   воздать   матери   за   ее   любовь, пронесенную, словно горящую свечу, через все годы её жизни? Чем воздадим матери за бессонные ночи, проведенные около нашей кроватки, в борьбе с недугами и хворями, которые столь часто выпадают на долю детей? Кто из нас   по   достоинству   может   оценить   ежедневный,   кропотливый, продолжающийся   из   года   в   год,   а  вместе   с   тем   и   столь   незаметный   труд матери по дому, по хозяйству? Игровой   момент:  участники   классного   часа   передают   друг   другу горящую свечу со словами «я благодарен маме…»  – А как вы думаете, в чем состоит главное счастье матери?  Ответы обучающихся Когда спросили простую русскую женщину из Смоленской глубинки – Анну Тимофеевну, маму первого космонавта – Юрия Алексеевича Гагарина, что такое счастье? Она ответила: «Когда мама может гордиться своими детьми».  Поздравляя   свою   маму   с   днём   рождения,   первый   космонавт планеты   сказал:  «Спасибо,   тебе,   мама,   что   приучила   нас   с   детства трудиться. Приучила каждое дело делать на «отлично». Это в жизни главное». – Ребята, а за что мама может гордиться своими детьми?  Ответы обучающихся –  И   если   мы   будем   делать   своё   дело   хорошо   и   честно,   значит,   мы достигнем своей цели в жизни, и наши матери будут нами гордиться. На Кубани жила мать, женщина­воин, женщина­труженица  Епистиния Федоровна   Степанова.   Эта   женщина   необыкновенной   силы   материнского сердца.   Ее   пример   исполнения   материнского   долга   –   бесценный   вклад   в семейной педагогике. Все ее воспитание в семье шло от большого сердца, от природной   склонности   к   добру,   от   справедливости   от   любви   к   людям, уважения к труду. Подвиг Епистинии Федоровны достоин памяти столетий. Она воспитала девятерых сыновей, которые погибли, защищая нашу Родину в жестокой битве с фашизмом. Эти жертвы ­ во имя счастья живущих сегодня, во   имя   того,   чтобы   радовались   дети,   чтобы   цвели   сады,   во   имя   счастья Матери­Родины! –  Давайте   погорим   об   отношении   к   маме.   Ведь   нередко   мы расстраиваем наших мам своим поведением, поступками, оценками, обижаем их и сами на них обижаемся. А заслуживают ли они этого? Справедливы ли мы с ними?  Ответы обучающихся Отрывок из рассказа   «Сердце матери»   /Юрий  Яковлев/ «Дети никогда не запоминают мать молодой и красивой, так как чувство красоты приходит к ним позже. Дети никогда не говорят маме о любви своей, они не знают, как назвать это чувство, которое привязывает их к ней. В их понимании это чувство как что­то обязательное – вроде утоления жажды. Однажды   в   один   из   суровых   дней   я   пришел   из   школы   голодный   и усталый. Я попросил колбасы, съел один кусок, мне показалось мало, мать мне дала свой, мне снова показалось мало. Я разозлился, хлопнул дверью и ушел. Нет ничего более жестокого, чем просить у матери то, чего у нее нет, – последний   кусок.   Пройдут   годы,   и   стыд   настигнет   тебя   и   тебе   станет мучительно   стыдно   от   своей   несправедливости.   Ты   будешь   думать   о   дне своего позора, но уже поздно. Ты скажешь: «Прости!» – нет ответа. Некому прошептать   многосердечное   слово   «Прощаю».   Я   глажу   рукой   траву Пискаревского кладбища. Здесь похоронена моя мать. Я ищу сердце матери. Оно не может истлеть. Оно стало сердцем земли». –  Что   можно   пожелать   маме   милой   и   родной   сейчас,   когда   она   вас видит, слышит, любит, ждёт? Ответы обучающихся  Сердечки разного цвета со словами: любви, добра, здоровья, счастья, мира, солнца, радости, надежды… – на доске. Возьмите в руки эти сердечки (вырезаны из красной бумаги), напишите на них пожелания маме от всей души и подарите ей в праздничный день. – Берегите свою маму самую добрую, самую хорошую, самую любимую. Берегите её сердце, её здоровье, её силы, её нервы – и вам от этого станет хорошо и спокойно...  Источники информации: 1.   Воронова   Е.А.   Патриотическое   воспитание   в   современной   школе. Программы, мероприятия, игры / Е.А. Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 288 с. – (Сердце отдаю детям). 2. https://yandex.ru/video/search?text=Видеосюжет «Мамины руки». 3. http://www.stihi.ru/2016/06/01/7882