Классный час «Мир моих прав» 7-11 класс

МОУ СОШ с. Дьяковка 7­11 класс Классный час «Мир моих прав» 1.Цели: а) Воспитательная: воспитание правовой культуры школьников и чувства причастности к международному правовому сообществу; б) Развивающая: развивать навыки участия в дискуссии, умение излагать собственную позицию, умение выслушать и принять во внимание позицию других; в) Обучающая: ознакомление учащихся со статьями Всеобщей декларации прав человека и Конвенции о правах ребенка. 2.Этапы проведения: 1)Беседа 2) конкурс «пиктограмма» 3) работа с дополнительной литературой  4)викторина 5 выступление работника полиции 6) конкурс «Сказки» 7)ознакомление со статьями Конвенции о правах ребенка 3. Форма проведения: коллективно­ творческое мероприятие 4.Актуальность: формирование гражданского самосознания и правовой культуры 5,Ожидаемые результаты: учащиеся ознакомятся со статьями Конвенции о правах ребенка, о способах их реализации; развитие умения работать с документами. Развитие правового самосознания. 1.Какие международные документы о правах ребенка вы знаете? ­Декларация прав ребенка 1959г. ­Конвенция по правам ребенка 1989г. ООН признала разработать спец. документ по правам ребенка .Работа продолжалась 30 лет. 20 ноября 1989г. Конвенция о правах ребенка одобрена Генеральной Ассамблеей ООН. С 15 сентября 1990г. Конвенция вступила в силу на всей территории СССР. 2 Конкурс «Пиктограмма».  1) Пиктограмма ­ рисуночное письмо. Изобразите в виде рисунка текст статей из Конвенции о правах ребенка. ­Право на бесплатное начальное и общее образование. ­Неприкосновенность  жилища. ­Тайна корреспонденции. ­Свобода мысли, совести и религии.  ­Свобода ассоциации и свобода мирных собраний. ­Воспитание уважения к  окружающей природе   3. Вспомним статьи из Декларации прав человека. Работа с  дополнительной литературой. Работа с картинками,где изображены  персонажи сказок. ( Приложение 1)  4.Викторина: 1)Основной закон государства? (Конституция) 2)День Конституции? (12 декабря) 3)Основные государственные символы? (Герб. Флаг. Гимн.)  Музыкальная пауза (Гимн России) 4)С какого возраста граждане привлекаются к уголовной ответственности? ( С 16 лет, с 14 лет) 5) Тяжкие преступления? 5. У нас на классном часе присутствует работник полиции Пылаев  Алексей Владимирович (следователь) Алексей Владимирович расскажет о своей работе и ответит на ваши вопросы. 6.Конкурс «Сказки» Сказка­ ложь, да в ней намек­ ... ­В какой сказке личность осуществляет план убийства двух лиц и лишь  благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается  благополучно? ( Красная шапочка) ­ В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип « От  каждого по способности, каждому ­ по труду» и присвоило зарплату  труженика. Труженик учинил самосуд, причинив долж.. лицу тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти. ( Сказка о попе и о работнике его Балде) ­Лицо с дурной репутацией под вывеской милой и обаятельной личности  совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено  и жестоко наказано. ( Волк и семеро козлят ) ­Две невестки царя посягают на имущество третьей, крадут одеяние невесты  младшего сына царя и сжигают его. ( Царевна ­ лягушка) 7. Статьи Конвенции о правах ребенка ­ Является ли Маугли, живущий в лесу вместе с дикими зверями, ребенком,  имеющим равные права (ст.1 Ребенок до 18 лет) ­ Опекун Гарри Поттера перехватывает и читает письма адресованные  мальчику. Какую статью Конвенции он нарушает? (ст. 16 ... незаконное вмешательство в личную жизнь, неприкосновенность  жилища, тайна корреспонденции.) ­Баба Яга уносит братца Иванушку от сестрицы Аленушки за 39 земель в  3­10 царство. ( принятие мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением  детей из­за границы) Древний мудрец Ювенал говорил: « Детству следует оказывать величайшее  уважение». Именно уважением к детям проникнута Конвенция о правах ребенка. Рефлексия: 1.Что понравилось на часе общения? 2.Что не понравилось на часе общения? 3.Что нового узнали  на часе общения «Мои права»? ПРИЛОЖЕНИЯ К КЛАССНОМУ ЧАСУ «МИР ТВОИХ ПРАВ» ЛИТЕРАТУРА 1. Конвенция ООН по правам ребёнка. М.: Рудомино, 2001г. 2. Конституция РФ М.: Дрофа, 2010г. 3. Соколов Я.В Граждановедение: Учебное пособие для учащихся 7 классов.    М.: Научно­внедренческий Центр «Гражданин», 2001г. 4.  Давыдова А.В Классные часы: 7 класс М.: ВАКО, 2012г.