Классный час: «Моя судьба Казахстан, мой дом Караганда»

Классный час: «Моя судьба Казахстан, мой дом Караганда» (Внеклассное мероприятие в 5х классах ко Дню города Караганды) Цель мероприятия: воспитание гражданственности, толерантности, коллективизма. Задачи: 1. Расширять кругозора и углубление знаний, активизация познавательной деятельности, формирование интереса к истории и культуре нашего города. 2. Развивать творческие и коммуникативные способности, чувство коллективизма. 3. Воспитание в учащихся ответственности и терпимости к окружающему. Оборудование: Презентация «Волшебное путешествие по Караганде», ТСО, национальные костюмы, угощения. Ход мероприятия: 1.Позитивный настрой «Концентрация на свете» 2.Цитата мероприятия: «Нет согласия — нет единения, нет единения – нет благополучия» (Абай). Ученик : Здесь богаты и земли и воды, Здесь вертится борьбы торжество Этот край занимает пол — суши И возвышено имя его! Учитель: — О каком крае идёт речь? (Дети отвечают «о Казахстане») Включить слайды о городах Казахстана. На фоне видео дети читают стихи. Ученик : От Южного Урала до Алтая Где расцветает в яблонях земля, Лежит страна от солнца золотая Мой Казахстан! Республика моя! Ученик : А в степях, где душисты цветы Вольно бродят овечьи гурты С белой шерстью, нежней облаков, Табуны вороных скакунов Ученик: Под железное пенье подков Скачут степью быстрее ветров. Над стадами молочных коров Пыль клубится, и пахнет кругом Тёплым, сладким парным молоком. Ученик: А когда отпылает закат, И начнётся во тьме звездопад, Чабаны, как детишек хранят Тёплых, мягких, безрогих телят, Ученик: И они от росы не дрожат, Потому что теплынью богат. Край народной заветной мечты, Край обилия и красоты. (Идет слайд-шоу о городах Казахстана, останавливается на Караганде.) Учитель: — Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие по нашему родному городу, в котором мы живём. (Слайд с названием темы). Мы сегодня узнаем много интересного и нового о Караганде. Карагандинскую область (слайд карты области) по праву считают шахтёрской столицей нашей страны. Здесь добывают каменный уголь, который идёт на отопление помещений домов, школ и т. д. 10 февраля нашему прекрасному городу исполнится 81 год. Карагандинская земля! Она удивительна и прекрасна! Увидев ее однажды, вы запомните на всю жизнь. О нашем городе можно сказать, что есть у него завидное прошлое, хорошее настоящее и прекрасное будущее. Наш город ещё очень молодой, но он имеет свою историю, уходящую в глубь веков. Ученик: Мальчишка – пастух бросил камень в костёр, В степи праздник света узнали, От каменных сопок до каменных гор Цвели караганником дали. Летели над степью, как искры, года, Привычную жизнь изменяли. И город назвали мы Караганда, Цвели караганником дали. Ученик: Название города происходит от слова «караган». Караган – это низкорослое кустарниковое растение с жёлтыми цветами, жёлтая акация. В 1930 году была возобновлена активная добыча угля. В 1931 году шахтерское поселение Караганда было преобразовано в рабочий поселок, а 10 февраля 1934 года горняцкий поселок Караганда получил статус города. Так начиналась история нашего города. Ученик: Быстро летит время. И вместе с ним продолжает расти и хорошеть наш замечательный город. Много пришлось вложить сил, чтобы наш город превратился в частичку великого Казахстана. Ученик: В Караганде жили, учились и работали: Назарбаев Нурсултан Абишевич — Президент Республики Казахстан. В 1977—1984 годах работал секретарём, вторым секретарём Карагандинского обкома КПСС. Аубакиров Тохтар Онгарбаевич — первый космонавт Казахстана. Окончил Карагандинский учебный авиационный центр. Учитель: Карагандинский край нам близок и дорог – здесь мы живем, учимся, здесь наш родной дом. 3.Подарок учителя «Ролик о Караганде» Ученик: Зажигает огни, Город мой трудовой. В этот час я иду И любуюсь тобой. Город мой Караганда, Пусть звенит над тобой, Эта песня моя О тебе Караганда! Игра «Найди пару» Найдите фотографии из прошлого и совместите с фотографиями нынешнего города Учитель: Вовремя нашего мероприятия мы познакомились поближе с нашим городом. Мы говорили и увидели, как выглядел город много лет назад, как он выглядит сейчас. 4.Хоровое пение исполнение песни Л.Е. Мельникова «Караганда»Классный час о вреде курения «Курение вредит здоровью» Цели: 1.Знакомство с фактами, свидетельствующими о вреде курения. 2.Формирование отрицательного отношения к курению. 3.Формирование устойчивой жизненной позиции, направленной на здоровый образ жизни. Оборудование: компьютерная презентация, листочки с заданиями. Ход классного часа: Слайд 1 Человек сам себе часто злейший враг. Цицерон Как вы думаете, о чём говорит эта цитата древнеримского философа? Вот об одном из зол, которые человек может себе нанести, мы и поговорим сегодня. Слайд 2 Темой нашего классного часа является «Курение вредит здоровью» Мы поговорим об истории появления табака, причинах курения и его последствиях. Слайд 3 Проблема курения сегодня стоит очень остро не только в Казахстане, но и во всём мире. Европа и Америка отказываются от сигарет. Норвегия твёрдо решила стать некурящей нацией. На западе молодёжь занимается спортом, ведёт здоровый образ жизни. Во многих странах приняты законы, запрещающие подросткам курить. День 31 мая объявлен как Всемирный день без табака, а 16 ноября Всемирный день борьбы с курением. Минздрав предупреждает, что курение опасно для здоровья, но, несмотря на это, по подсчётам учёных, в мире курит 1/3 населения планеты или каждый третий человек. А что же такое табак, откуда он появился в Европе? Из чего состоит сигарета? Что заставляет человека постоянно покупать сигареты, тратя на это более 10 тыс. рублей в год. Сегодня мы ответим на все эти вопросы. Слайд 4 До 15 марта 1493 г. в Европе никто не курил. Именно в этот день к португальскому порту причалил корабль "Нинья". Это была 2-я экспедиция Христофора Колумба. На борту корабля была привезена трава для курения из провинции Тобаго, в честь которой она и была названа "табак". Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Выращивают табак в основном в азиатских странах, США, Болгарии, в южных районах России. Высушенный табак используют в зависимости от сорта в сигаретах, для курительных трубок или нюхают. Подумайте, почему подростки начинают курить? Слайд 10 Вы назвали много различных причин. А теперь давайте поговорим о каждой из них отдельно. Слайд 11 1.Из любопытства, "просто так". О чём это говорит? О том, что человек не очень хорошо понимает мотивы своего поведения, что уже само по себе странно. Слайд 12 2.Чтобы казаться взрослее. Это довольно наивное утверждение, которое можно расшифровать примерно так: я хочу казаться взрослее в глазах своих сверстников (потому что на взрослых это не производит такого впечатления), хочу казаться независимым, самостоятельным, хочу, чтобы меня считали таким, потому что сам себя таким не считаю. И, согласитесь, ребёнок, пусть и курящий всё равно выглядит ребёнком. Слайд 13 Чего только не сделаешь "за компанию". Тем более что в подростковом возрасте очень важно быть принятым в той компании, которая тебе нравится. Порой человек может начать курить вопреки своему желанию. Правда, иногда это происходит просто из-за того, что некоторые люди не умеют отказать. Дома они умеют это делать и даже очень хорошо, но вот в другом месте:.. Как-то неловко, неудобно, вдруг не так поймут. Слайд14 Чтобы похудеть. Это одно из самых распространённых заблуждений. Курить для того, чтобы похудеть - это все равно, что привить себе какую-нибудь болезнь и "таять" от неё. Слайд15 Потому что модно. Сразу нужно оговориться, что это модно, но не везде. В современном мире количество курильщиков увеличивается в экономически неразвитых странах, а в странах с высоким жизненным уровнем (таких, как Англия, США) число курильщиков сокращается. Можно предполагать, что эта мода продержится ещё довольно долго. Слайд16 Из-за влияния рекламы. Да, реклама в современном обществе потребления - это великая сила! Красивые пачки в кино, на витринах, плакатах. Многим молодым курильщикам кажется, что курение приближает их к "западной" жизни. В то же время именно на западе, в развитых капиталистических странах люди наиболее активно отказываются от курения. Фирмы, производящие сигареты, теряют рынки сбыта и отравляют свою продукцию в страны третьего мира, а теперь уже в нашу страну. Вы видите, что все вышеназванные причины оказались нереальными, придуманными. Истинную причину люди скрывают даже от себя. Давайте выясним, в чём же она состоит? Я прочитаю вам цитату из книги английского врача Аллена Карра "Лёгкий способ бросить курить". Автор книги стал знаменитым, придумав свой способ избавления людей от курения. Он называет сигарету "коварной ловушкой". Вот как он объясняет, почему люди попадают в эту ловушку. "Никотин - бесцветное, маслянистое вещество, содержащееся в табаке и вызывающее у курильщика зависимость. Этот наркотик вызывает самое быстрое привыкание из всех известных человечеству веществ: чтобы пристраститься к нему, может потребоваться лишь 1 сигарета. Каждая затяжка сигаретой поставляет в мозг через лёгкие небольшую дозу никотина, действующую быстрее, чем 1 доза героина, вводимая через вену". Итак, истинная причина курения - это наркотическая зависимость. Большинство курильщиков выкуривает одну пачку в день. Но когда они начинали, то думали, что будут курить не больше 5 сигарет в день и легко смогут бросить. По словам ученых, большинство курильщиков не могут бросить курить, хотя и желают этого. Они попадают в зависимость от никотина. Какой вывод можно сделать и всего сказанного? Курение - вредная и опасная привычка, коварная ловушка, никотиновая зависимость. Как вы думаете, почему я назвала эту привычку вредной? Слайд17 Посмотрим на состав сигареты. Все входящие в неё вещества, а их более 1 200, отрицательно сказываются на нашем организме. Курение отнимает жизнь. Она сокращается на 6 лет. 1 200 веществ, содержащихся в табаке, отравляют наш организм. У курильщиков плохая память, слабое физическое здоровье, неустойчивая психика. Они медленно думают, плохо слышат. Даже внешне они отличаются: у них быстрее вянет кожа, сипнет голос, желтеют зубы. Слайд18 Добавляет болезни. Все органы страдают от курения. Курильщики в 20 раз чаще страдают от Слайд19, слайд 20 таких болезней как инфаркт, язва желудка, гангрена; рак лёгких, горла, губы. Слайд 21 Приводит к смерти. Для детей курение опасно в двойне. Для взрослого человека смертельная доза никотина содержится в 1 пачке сигарет, если её выкурить сразу, для подростков в полпачке, а у детей 2-3 сразу выкуренные сигареты приводят к остановке сердца. Слайд 22 Отнимает деньги. Слайд 23 Отравляет некурящих. Половина вредных веществ сигареты курильщик выдыхает в воздух, которым дышат окружающие его люди. Слайд 24 Мешает работе и бизнесу. Многие работодатели стремятся взять на работу некурящихСлайд 25 Причина пожаров. Люди гибнут от 1 непотушенной сигареты. Слайд 26 Не модно. Сейчас в моде гладкая, ухоженная кожа, белые зубы, спортивная фигура. Слайд 27 Запрещено законом. А сейчас вашему вниманию я предлагаю интересные цифры и факты. Слайд 28, 29, 30 Мы с вами провели исследование, интересно, что же у нас получилось? Слайд 31 Итак, вы сделали выбор. Но это только половина дела. Его нужно ещё и отстоять, что очень тяжело сделать, когда друзья настойчиво уговаривают. Итак, ребята, на сегодняшнем классном часу, вы получили различную информацию об истории табака, составе сигареты, причинах курения и его вреде. Какой вывод вы можете из всего вышесказанного сделать? А сейчас каждая группа нарисует плакат, в котором отразит влияние курения на организм человека и разукрасит фигурку курильщика. Что вы сделаете со своими плакатами? Подарим классам, в которых много курильщиков.