Классный час в начальных классах "Умейте правильно дружить"

                                                         Подготовила

Недилько Ольга Владимировна

                                                                           учитель начальных классов

МОУ «СОШ п. Новозаволжский»

2014 год

Актуальность выбранной темы:

Дружба взаимообогащает детей: расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения. Поэтому данная тема актуальна в начальной школе. А сопроводительная презентация повышает познавательный интерес учащихся. Положительный эмоциональный заряд, стиль общения, использование игровых моментов, применение ИКТ, приобщение к совместной деятельности, личное участие детей, организация начала, постановка задач занятия способствуют развитию речи, чувств детей, выработке  положительных эмоций.

Тема:    «Умейте правильно дружить»

Цель: раскрыть сущность понятия «дружба», показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими.

Форма работы: разговор-рассуждение с презентацией.

                                    Х о д    к л а с с н о г о   ч а с а

 1. Вступительная часть.  Звучит песня .

  С л о в о   у ч и т е л я.  Ребята, давайте сейчас посмотрим друг другу в глаза, улыбнёмся и скажем: «Я желаю тебе…»  (Ребята говорят пожелания друг другу.)

 Слайд №1

 Сегодня классный час посвящён… ( Открывается доска, там плакат со словами «друг», «приятель», «товарищ» и написано предложение «Друг-это тот, кто…».)

Итак, тема нашего классного часа: «Умейте правильно дружить».

– Произнесите слово «дружба».
– Что вам вспоминается?
– Каким бы я не хотел видеть своего друга?
– Какую черту характера вы больше цените в своём друге?

-Умеете ли правильно дружить?  (На этот вопрос мы постараемся сегодня  ответить)

Обратимся к словарю С.И. Ожегова «Словарь русского языка» и узнаем значение слов дружба, друг, товарищ.   Слайд №2

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии.
Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой.
Товарищ – человек, близкий кому-нибудь по взглядам, деятельности, по условиям жизни; дружески расположенный к кому-нибудь.

– Задумаемся над тем, что дружба нужна  и детям, и взрослым.

– Какого друга можно назвать настоящим?

2.  Пословицы о дружбе

-Что такое дружба?  Слайд №3

– А какие пословицы о дружбе знаете? Слайд №4

 Учащиеся двух  групп получают конверт с пословицами о дружбе. Надо собрать пословицу из отдельных слов (на листочках) и прикрепить на доске.

Молодцы справились с заданием.

3. Продолжение беседы

– А с кем вы дружите? Слайд №5
– Дружите ли вы со своими родителями?
– Как, по-вашему, можно ли сохранить друзей детства?
– Хотели бы вы, чтобы ваши друзья были с вами в течение всей жизни?
– Как вы думаете, дружить можно только с людьми? Дружите ли вы с животными, природой, книгами?

4.  Викторина «Кто с кем дружит?»

1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)
2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина)
3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

– Книг о дружбе  много. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных друзей.

5.  Ощущение и эмоциональное переживание состояния дружелюбия

– С чего начинается дружба? Слайд  №6

 Звучит песня «Улыбка» (сл. М. Пляцковского, муз.В. Шаинского).

… С голубого ручейка
Начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки.

– Улыбнитесь друг другу.
– Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.
– А какое выражение должно быть у враждебно настроенного человека?

6. Правила дружбы. 

-Ребята, как  вы думаете, а есть ли какие- то правила, законы дружбы?

 Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них. Слайд №7

1. Один за всех и все за одного.
2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
3. Радуйтесь вместе с друзьями.
4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

– Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.

«Друзья»   (Видио)

Мы соседом Петькой-

Верные друзья.

Он получит двойку-

Получаю я.

                          Вместе мяч гоняем,

                          Вместе лёд сосём,

                         На уроке пения

                          Громче всех поём.

Он залез в малину-

Я малину рву.

Он порвёт штанину-

Я свою порву.

                      Мы всегда весёлые,

                     Мы навек друзья.

                     Потеряй он голову-

                     Потеряю я.

 Звучит песня «Когда мои друзья со мной».

  7. З а к л ю ч и т е л ь н о е   с л о в о   у ч и т е л я.  

   Я предлагаю дома написать письмо другу. В классе можно зачитать ( по желанию) или просто передать ему. Письмо можно писать любому однокласснику с предложением дружбы.

– Вот и подошёл к концу наш классный час.

У ч и т е л ь.  Я надеюсь, что теперь мы будем более внимательно относиться друг к другу.  Будем правильно дружить,  выполняя законы дружбы

Давайте встанем в круг, давайте никогда не будем  ссориться.  И скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и терпеливейшего кота Леопольда:

– Ребята, давайте жить дружно! Слайд №8

Скачано с www.znanio.ru