Классный час "Вот и кончаются школьные годы..."

ИТОГОВЫЙ  КЛАССНЫЙ ЧАС  В  11 КЛАССЕ  «ВОТ И КОНЧАЮТСЯ  ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ»     (совместно с родителями)   Класс украшен шарами, цветами, работами детей. На доске расписание  уроков, надпись «Домашнее задание», которая заполняется по  ходу  классного часа.  РАСПИСАНИЕ        УРОКОВ                 Русский язык                     Литература                     Математика                     История                      Технология                      Физкультура                      Музыка                      ИЗО Кл. руководитель: Дорогие выпускники!  Родители! Гости! Начинаем наш  торжественный классный час  «Вот и кончаются школьные годы».       Для начала обратим свои немного печальные и безмерно счастливые  взгляды на сидящих здесь единственную даму и шестерых джентльменов.  Приветствуем их!        МЕРЗЛОВА НАТАЛЬЯ       АЛЕКСЕЙЦЕВ  ВАСИЛИЙ       АЛЕКСЕЙЦЕВ ЕВГЕНИЙ       АЛЛЕРТ АРТЕМ       КИРИЕНКО ВАСИЛИЙ       ПУЗЬКО МАКСИМ       ЯБЛОКОВ СЕРГЕЙ Нашлись очевидцы, которые утверждают, что 11 лет назад это были  маленькие ребята. В это трудно поверить, но у нас есть доказательства:  архивные фотодокументы и показания свидетелей – родителей.      (Демонстрируются детские фотографии учащихся)  При изучении секретных досье выпускников особенно заинтересовали  личности одной девушки и шестерых юношей. Причиной такого интереса  стали добросовестный труд этих выпускников в стенах нашей школы и особые заслуги, о которых стало известно.        (Демонстрируются фотографии выпускников,  комментирую) Яблоков  Сергей ­  многократный победитель школьных и районных  олимпиад по точным наукам, победитель Всероссийской олимпиады по  географии, спортсмен, оканчивает школу с золотой медалью.      Мерзлова  Наталья – активистка, хорошистка, спортсменка и просто  красавица, призер школьных и районных олимпиад, с активной жизненной  позицией.   Алексейцев  Евгений–  победитель районной олимпиады по  обществознанию(3 место), спортсмен, хорошист, с активной жизненной  позицией.  Алексейцев   Василий – победитель школьных олимпиад, победитель  районной олимпиады по информатике(3 место), спортсмен, активный  участник в жизни класса и школы.   Аллерт   Артем – активный участник в жизни класса  и школы, спортсмен –  гиревик (не смотрите на его малый рост), участник районных и областных  соревнований по гиревому спорту.     Кириенко  Василий – активный участник в жизни класса и школы,  оптимист, участник районных спортивных соревнований.    Пузько   Максим – участник в жизни класса и школы, спортсмен, победитель районных и областных соревнований по легкой атлетике, лыжам и гиревому  спорту.    Наши выпускники отличились в следующих сферах (я фамилии вам  называть не буду, вы и так догадаетесь, о ком идет речь): 1. Выдающиеся художественные способности.           За 11 лет выпускники создали 62 рисунка, в основном на партах и на  спинках стульев. Также на партах ими оставлены следующие надписи:            Батон­3 раза             Оксюморон – 3 раза              Здесь был я  ­ 17 раз             Кто здесь сидит?­ 99 раз 2. Незаурядные музыкальные способности.            За годы обучения виртуозно сыграли на нервах учителей следующие  мелодии:            Русская плясовая­ 521 раз            Цыганочка­ 740 раз            Собачий вальс­ 318 раз 3. Зафиксированы следующие «приятные сюрпризы» для учителей:              Кнопка на стуле учителя­ 2 раза              Взрывание «бомбочек» ­ 7 раз ( но, по­ моему, было больше)   Журнал   не   похищали   ни   разу.   Кроме   того,   нашим   выпускникам свойственна высокая любознательность и свежий взгляд на,   казалось бы, привычные вещи. С этой целью, проявляя свою любознательность, почти все посидели на учительском стуле и даже столе. Очки мои примерять не пытались,   т.к.   я   с   ними   не   расстаюсь,   а   то   бы   примерили.   Особенно порадовало   меня   в   наше   непростое   время   бережное   отношение выпускников к воде, т.к.  наши выпускники разработали и успешно освоили технологию мытья доски, парт и окон без воды.        Примечание:  пострадали нервные клетки педагогов ( в первую очередь ­ мои), не оценивших по достоинству преимущества данной технологии.    НОМИНАЦИИ (награждаю детей и поясняю, почему эта номинация) НАШЕГО ДУША УЛЫБКА ТАЛАНТ НАШЕГО КЛАССА ­     СЕРГЕЙ  НАДЕЖДА НАШЕГО КЛАССА ­ МАКСИМ      ОБАЯНИЕ НАШЕГО КЛАССА –НАТАЛЬЯ  СЕРДЦЕ НАШЕГО КЛАССА ­ АРТЕМ  СОЛНЫШКО НАШЕГО  КЛАССА –ЕВГЕНИЙ ( Небольшая музыкальная пауза)  НАШЕГО         КЛАССА КЛАССА     –ВАСИЛИЙ –ВАСИЛИЙ Звенит звонок, и я приглашаю детей и родителей на урок.       Прозвенел уже звонок,       Значит, начался урок.       Сядем все за парты дружно,       Нам теперь работать нужно. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Раздаю   детям   тетради   с   сочинением   «Если   бы   я   был   волшебником» (сочинение писали в 5 классе). Родители читают сочинения своих детей вслух.    Домашнее задание: не забыть, для чего вы живете, и  обязательно воплотить все мечты в жизнь. УРОК ЛИТЕРАТУРЫ Знакомлю   родителей   с  творческими   работами   детей,  вспоминаем   смешные случаи с уроков литературы.      Домашнее задание: развить все свои таланты, в том числе литературные. УРОК МАТЕМАТИКИ Исписали мела – 3200 кусочков – 56 кг Съели еды в столовой – 6 тонн  Выпили чаю – 375 л. По дороге в школу намотали  ­ 7000 км. Сколько обуви стоптали? Получили: «5» ­ 9530 шт. «4» ­ 13363 шт. «3» ­ 7934 шт. «2» ­ 991шт А теперь устный  счет. 1.Сколлько учителей учили ваших детей математике? 2.Сколько раз выпускники посетили кабинет директора школы? 3.Сколько выпускников класса родилось в один и тот же год? 4.Сколько учащихся пришло в первый класс? 5.Сколько выпускается? 6.А где же делись остальные?  7.Сколько ступенек ведет с 1­ого на 2­ой этаж школы?     Домашнее задание: хотя бы раз в год подняться по школьным ступенькам, посидеть  за своей  партой,  вспомнить  счастливые  моменты из проведенных здесь 2618 дней.  УРОК ИСТОРИИ 1.В каком году родились выпускники нашего класса? 2.В каком году поступили в школу? 3.Кто был первым учителем? 4.Вспомните   свой   первый   день   в   школе   или   смешной   случай   из   школьной жизни. 5.Как ждали родителей после  собрания? 6.Помните ли вы свою первую пятерку или двойку?           Домашнее  задание: не забывать школьные годы, помнить о тех, кто был рядом с вами  все эти годы, учил вас и готовил к жизни. УРОК ТЕХНОЛОГИИ Родители и дети получают лист бумаги, чтобы сделать  какую­нибудь поделку (выполняют работу под веселую музыку).    Домашнее задание: построить дом, посадить дерево, воспитать ребенка. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА  Называю спортивные рекорды нашего класса: ­ скоростной спуск по лестнице  ­ Максим ­ бег с препятствиями  в виде школьных сумок перед столовой –Вася и  Артем ­ поднятие тяжести (вынос урны с мусором и ведра с водой после генеральной уборки) –Евгений ­ спортивная ходьба –Наталья ­ фигурное катание во время субботника­ Василий  ­ олимпийское спокойствие­ Сергей. А теперь физминутка, которую проводит физорг нашего класса ­ Василий (выполняем упражнения под веселую музыку). Домашнее задание: всегда быть в хорошей физической форме и вести здоровый образ жизни. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО   Нарисовать   портрет   классного     руководителя     и   первой   учительницы   с завязанными глазами. Рисуют дети и родители, потом делаем выставку работ.                 Домашнее   задание:   пусть     первый   учитель   и   классный   руководитель останутся в памяти такими же яркими, живыми, непосредственными, как  на этих портретах.   МУЗЫКА  Разучиваем песню «Танец маленьких утят» под караоке  с движениями.     Домашнее задание: научить своих детей этому танцу и привести их к нам в наши надежные руки, остальному мы научим. (После каждого урока звенит звонок) Кл. руководитель. Вот и закончились наши уроки. Молодцы, все получают за работу пятерки. А теперь  мои пожелания вам, мои дорогие ребята.  Я вас люблю. Любовь еще, быть может, В душе моей продержится не год, Но пусть она вас больше не тревожит, Вас впереди судьба большая ждет. Я вас люблю. Сегодня в этом  чувстве,  Поверьте, я признаться не стыжусь. У Пушкина, заняв его искусство,  Открою вам свою любовь и грусть. Я вас любила трепетно и нежно, То двойками, то тройками казня, Уроки вы учили не всегда прилежно,  Скажу  я, не тая. Наташа, Женя и два Васи, Артем, Сережа и Максим! Пусть будет счастья много в вашей жизни  И не забудьте тех, кто вас любил. Я вас люблю, настали дни такие, Прощаемся, слезинки не тая, И дай вам Бог, пусть любят вас другие Не менее, чем вас любила я. (Вручаю детям сувениры).