Классный час "Я- патриот своей страны".(2 класс)

Внеклассное мероприятие

Тема: Я- патриот своей страны.

Цель: воспитание патриотических чувств, любви, уважения к своей Родине, своему городу, семье и школе, уважение к родной стране, ее истории.

Оборудование: презентация, выставка книг,

Ход занятия

1.Организационно-мотивационный этап                   

Ведущий :

- Поздравление с началом учебного года на казахском языке  

- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня — 1 сентября. Мы вновь все собрались после долгих летних каникул.

Пролетело лето, как комета.

Листья на деревьях пожелтели,

Кончились каникулы и лето,

Птицы лишь пока не улетели.

Прозвучал знакомый школьный вальс,

На уроки приглашая вас.

2. Исполнение Гимна РК

3.Мозговой штурм. Отгадайте загадки и прочтите слово  

-Тридцать три сестрички
Ростом невелички,
Если знаешь наш секрет,
Мы покажем целый свет.

                                                      Алфавит

-Терпеливая подружка,

А над ней порхает ручка,

Её рвут, её теряют,

Буквы пишут,

Цифры ставят!

                                                    Тетрадь

-Моя подружка так живет:
С утра она чернила пьет,
Потом я ей даю тетрадь,
Она по ней идет гулять.

                                                 Ручка

-Кукла, мячик и скакалка,

Самолетик, обезьянка.

И машина, и зверушки

Называются…                 Игрушки

-Пушистая вата
Плывет куда — то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.

                                        Облако

-Когда порою одиноко —
Вдруг в тишину ворвется звон,
И голос друга издалека
Тебе подарит…
                                          Телефон

4.Круг «От сердца к сердцу»                                                       

Закончите фразу: «Патриотом называют человека, который….»

Учитель: Толковый словарь Даля: «Патриот — тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины.

5. Песня «Казахстан» (дети танцуют флешмоб)

6. «Свободный микрофон»

а/Моя Родина – это…

б / Я благодарен(а) своей стране за то, что…

в / Мне хотелось бы, чтобы моя Родина была самой… (5-10 прилагательных).

г/ Когда вырасту, я …

7. Просмотр видеоролика «Моя Родина-Казахстан»

 8. Игра (нужно встать и выполнять движения)

  -Если вы с радостью идете в школу, поднимите правую руку. 
- Если вы считаете, что должны изучать историю и культуру своей страны , сделайте шаг вперед. 
- Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад. 
- Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши. 
- Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки.
- Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.
- Если вы считаете, что нужно изучать и соблюдать законы своей страны , сядьте тихо за парту.

9. Рефлексия эмоционального состояния «Дерево дружбы»

10. Итог

Ведущий :

-Наш урок подошел к концу. Мне очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. Я думаю, что вы станете настоящими патриотами своей страны.

Песня «Мой Казахстан»

Скачано с www.znanio.ru